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浅谈如何加强对高校贫困大学生的关爱

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【摘要】随着我国高等教育事业的不断发展,教育逐渐从精英化向大众化方向发展,高校扩招的规模逐年加大,从而给贫困生提供了更多进入高校学习的机会,加之高校收费标准的提高,使高校贫困生问题成为高校发展中被广泛关注的问题。本文就从高校贫困生的现状、高校贫困生的成因、关爱贫困大学生的意义和方法等几个方面进行简单的论述。

【关键字】高校 贫困大学生 关爱

【中图分类号】G455 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)07-0170-02

我国高等教育从精英化走向大众化,扩招规模不断加大,在增加了贫困大学生入学机会的同时,也增加了他们的经济负担。在经济上,这些大学生难以筹集到资金支付高额的学费和生活费,只能通过国家、社会和学校的帮助来完成学业,在学习上他们也具有较明确的学习目标,学习成绩优秀,但是经济的压力往往使他们产生自卑的心理,这种情况下,加强对贫困大学生的关爱显得尤为重要。

一、高校贫困生的现状

高校贫困生,是指国家招收的高等学校的学生中,由于家庭经济困难无力支付学费的困难学生。根据有关资料显示,目前我国高校贫困生的比例越来越大,总体上呈现出以下情况。

(一)人口基数大

在教育突飞猛进发展的同时,高等教育从精英化转向大众化,而且教育的发展与经济的发展不能同步,最终导致贫困生的人数也在增加,高校贫困生问题成为尖锐的问题。

(二)贫困生数目持续增长

随着教育大众化趋势的发展,我国高校人数普遍增长,从而带来了贫困生人数的持续增长。高校贫困生一直处于一种上升的趋势,一是由于经济的增长情况赶不上学费的增长情况,二是由于高校自身经济条件的限制,只能为贫困生提供基本的生活保障费用,正是这两种因素的制约下导致高校贫困生的数目逐年增加。

(三)贫困生分布不均衡

由于受到历史和经济原因的影响,一般贫困生都是农村高于城市,西部高于东部。根据调查表明,许多贫困大学生多数来自农村和一些不发达的地区,地区的差异使他们产生自卑心理。。

二、高校贫困生的成因

(一)城乡结构差异

城乡二元结构早在解放初期就已形成,这种严格限制城乡人口流动的政策导致了现在城乡差距的形成。目前农村依然以传统的农业生产为主,在农产品价格低下的情况下,很难再支付高额的学费,而目前高校的贫困生当中,以农村贫困生居多。这是城乡结构差异导致的贫困生的产生。

(二)地区经济发展的不平衡性因素

根据调查显示,我国高校贫困生中,所占比例最大的是西部地区,约占总人数的百分之八十。东部地区拥有良好的地理位置和优秀的人才,经济发展水平高,而西部地区相对来说环境闭塞,不能够接受先进的文化和技术水平,缺乏高技术的人才,经济发展水平低下,因此造成贫困生比例大的现状。

(三)高校扩招的推动

随着我国高校的扩招,高校学生的人数在不断增加,相对来说贫困生的比例也在增加。根据资料显示,2003年我国的贫困生人数就已经超过三百万,经过近十年的发展,高校贫困生人口继续增长,这与高校扩招下教育大众化的影响密不可分。

三、关爱高校贫困大学生的意义

对高校贫困大学生的关爱是社会广泛关注的热点问题。贫困生由于经济方面的压力,往往容易产生自卑心理,为了避免这种情况的发生,使他们和普通大学生一样正常的学习,对其采取关爱措施具有重要的意义。

(一)帮助贫困生摆脱经济压力

贫困生主要面对的问题就是来自经济方面的压力。国家和学校为了减轻贫困生的经济压力,提供助学贷款,可以缓解学费缴纳时间,同时设立国家励志奖学金和助学金,学校也为贫困生提供助学岗位,他们可以通过国家和学校的帮助,经过自己的努力付出,解决经济压力。通过这样的关爱方法,能够有效的缓解贫困大学生的经济压力。

(二)缓解贫困生的自卑心理

贫困大学生一般来自偏远地区或者是农村地区,他们本身具有高昂的斗志和积极向上的热情,但是由于地理环境、经济发展水平等因素的制约,没有很好的环境让他们不断充实自己,获得和经济发达地区的学生同样的知识,因此,他们会因为与其他同学的差距而产生自卑心理。

(三)帮助他们重新树立自信心

贫困生往往因为经济压力而对生活失去信心,国家和学校的关爱措施,能够解决他们的经济压力问题。在没有后顾之忧的情况下,很多贫困生重拾了自信,重新以高昂的斗志面对竞争激烈的大学生活。国家和学校的关爱使他们重新树立了信心,积极地应对未来的挑战,重新定位了自己。

(四)实现教育公平的重要保障

贫困大学生往往由于交不起高额的学费而丧失了进入大学学习的机会,而现在国家和社会通过为贫困大学生提供助学贷款、国家励志奖学金、国家助学金、勤工助学岗位等办法,缓解了其经济压力,可以使他们和普通大学生一样,进入大学学习,这样就实现了教育的公平。

四、关爱高校贫困大学生的方法

关爱高校贫困大学生,对于缓解其自卑心理,树立自信心具有重要的作用,也是实现教育公平的有力保证,那么,如何对大学生进行关爱措施,才能够充分发挥关爱教育的作用呢?下面本文就进行简单的介绍。

(一)对高校贫困生进行心理关爱

心理健康问题一直是制约高校贫困大学生的严重问题,他们由于经济的压力,往往觉得低人一等,不敢正确面对其他大学生,自卑感和挫败感交织,产生严重的心理问题,由此看来,对贫困生进行心理关爱至关重要。

1.建立健全的心理预警机制。建立健全的心理预警机制能够使学校提早发现贫困大学生中存在的心理问题,提前做好预防机制,找寻解决办法,对其进行开导与沟通,防止心理问题的严重化,使心理问题提早得到解决。

2.开设心理课程。在大学课堂开设心理课程,将心理教学纳入到正常的教学程序里,使贫困生了解心理发展变化的规律,掌握自我调节的方法,在遇到心理问题时能够自我调节,并促使大学生养成良好的心理品质。