怎样创建和谐校园

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摘 要：学校是学生学习和生活的主要场所。良好的环境，不仅有利于学生的学习和生活，也有利于教师的教授，还有利于学生人格的塑造。主要讨论了怎样去创建一个和谐的校园以及创建和谐校园的意义。

关键词：创建；和谐校园；意义

俗话说：“十年树木，百年树人。”由此可见，一个优秀的人才的培养是需要花费长时间的人力和精力的。学校作为培养人才的摇篮，它对学生的影响是相当大的，这就要求我们努力去创建和谐校园，为学生提供良好的、舒适的学习和生活环境。

一、创建和谐校园的意义

1.创建和谐校园是创建和谐社会的基础

党的十六大报告提出构建社会主义和谐社会的理论，而学校作为培养学生的摇篮，是整个社会体系的重要组成部分，更是构建和谐社会不容忽视的地方。

学校作为教书育人的地方，作为培养人才的摇篮，也需要良好和谐的氛围，这样才能保证人才素质的提高，才能为构建和谐社会供应更多的人才。

2.创建和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要

以人为本的科学发展观强调以人为核心，关心、尊重人，促进人的身心健康的全面发展。

学生作为学校的主体，教师作为引导者，都是学校工作中不能缺少的部分，构建和谐校园能够为教师的教导、学生的学习提供良好的氛围，从而实现以人为本的科学发展观的落实。

3.创建和谐校园是维护校园稳定和促进学校全面协调发展的现实要求

只有校园环境和谐了，才能为教师和学生提供良好的环境进行教学和学习，才能促进学校工作的协调发展。

和谐校园不仅意味着生态环境的和谐，还包括校园里人际关系的和谐。只有实现全方位关系的和谐，学校的各方面工作才能得到协调发展，才能真正实现和谐社会的构建。

二、怎样构建和谐校园

1.构建和谐校园关系

和谐的校园关系主要指学校里多方面的人机关系得到协调，包括教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的关系协调。

教师作为学校里的重要组成部分，教师与教师之间的关系直接关乎和谐校园的创建。教师作为学生学习的榜样和标杆，是学生的引路者，倘若教师与教师之间的关系都不能得到协调，那么，在学生的心目中就有一定的负面影响，不利于学生间和谐关系的构建。

学生作为学校的主体，学生与学生之间的关系是学校关系的主要构成，学生关系的和谐与否也直接影响到整个校园关系的和谐。马加爵事件就是一个典型的例子，因为与同学之间关系的不和谐，直接酿成了悲剧，不仅不利于和谐校园的创建，更不利于和谐社会的创建。

教师与学生之间的关系是学校关系网的另一大组成部分，也是直接关系到和谐校园的创建的。

2.构建和谐校园文化

和谐的校园文化对于和谐校园的创建有着不可替代的作用，所以需要构建和谐的校园文化。和谐校园文化的构建，需要学生了解道德观念，培养学生形成崇高的人生信仰和审美情趣，给学生灌输大量的丰富多彩的文化因素，从而实现和谐校园文化的构建。

3.构建和谐校园环境

构建校园和谐环境需要维护校园的安定有序，建立一种促进校园和谐的长效机制。刚柔并济，既要实现对学生的约束，也要充分发挥学生的自主性，在此基础上，实现和谐校园环境的创建。

实现和谐校园的创建，需要教师和学生的共同努力，只有大家达成一致的目标，那么，和谐校园、和谐社会就一定能够建成！

参考文献：

[1]严广雷.领悟科学发展要义，携手创建和谐校园[J].无锡南洋职业技术学院论丛，2009-03-31.

[2]杨华，刘伟华.创建和谐校园管理思路的再探讨[J].南京财经大学学报，2010-11-20.

[3]张正彪，张先元，等.坚持以人为本 创建和谐校园[J].新课程研究：下旬刊，2013（08）.

（作者单位 吉林省四平市梨树县林海镇中心校）