语文教育研究的困扰与前景分析

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摘　要：语文教育一直以来在教育中占据着重要的位置，语文教育的发展关系着整个教育的发展。对语文教育的研究可以更好地了解语文教育中存在的主要问题，提高语文教育水平，更好地促进语文教育的发展。主要就当前语文教育研究的困扰进行分析，做出语文教育研究的前景分析。

关键词：语文教育；研究；困扰与前景

语文作为学校课程中最主要的学科，对于学生的发展和学校教育的发展都有着十分重要的意义。语文教育的目的不仅仅是提供给学生文学知识，还需要为学生讲授做人的道理。语文是一门关于人的学科，语文教育在教学过程中需要发挥语文的人文性，促进人的全面成长。语文教育研究主要对当前语文教育情况进行分析，就如何促进语文教育的发展提供更好的方向，促进语文教育的发展。

一、语文教育研究中存在的困扰

语文教育的研究主要是针对当前语文教育中存在的主要问题或者教学的经验进行分析，通过对语文教学进行分析，提出今后语文教育的发展方向，更好地促进语文教育的发展。

1.对语文教育的研究重视不足

语文是人文性和知识性相结合的一门学科，语文不仅仅提供给学生大量的知识，同时也对人们的道德和情感教育有着重要的作用。语文教育在各门学科中有着基础性的作用，对于学生的发展有着深远的意义。当前的语文教育研究情况不容乐观，语文教育研究在大部分学校中还没有得到应有的重视。当前学校中对于语文的研究大部分是建立语文杂志，通过教师发表文章对语文教育进行研究。但是语文教育杂志中文章的数量是有限的，每一个学校并没有建立专门的语文教育研究组织。由于学校对于语文教育的研究不够重视，导致教师没有意识到语文教育研究的重要性，教师也很少系统地研究语文教育。

2.语文教育研究的质量有待于提高

对语文教育的研究不仅需要足够的重视，同时还需要提高语文教育的研究水平，进而提高语文的教学质量。目前，我国语文教育的研究水平并不高，对于语文教育的研究还不够全面系统。一方面，语文研究的领域比较小。语文教育的研究需要涉及语文教育的各个领域，只有全面地进行教育研究，才能找到问题的关键，促进语文教育的发展。另一方面，语文研究还不够深入。很多教育者对语文教育的研究都是浅尝辄止，研究的内容不够深入，不能发现问题的本质，难以更好地解决问题，促进语文教育的发展。

二、语文教育研究的前景分析

语文教育的研究对于语文的教学有着重要的意义，针对语文教育研究的问题可以进行语文教学的改革，提高教学水平，促进语文教育的发展。语文教育的研究需要全面系统，这样才能找到当前语文教学中存在的不足，提高语文教学的质量。

1.注重对语文教育理念的研究

以往的教育者对于语文教育的认识不够全面，片面的语文教学理念会导致教育者在进行语文教学时不能真正达到语文教学的目的，提高语文的教学质量。语文课不仅仅是要为学生讲授语文知识，促进学生提高文学修养，语文课更多的是要进行人文教育，重视人的发展，人的素质的提高。在今后的语文教育研究中，需要注重语文的人文关怀，实现语文教育的真正目的。

2.关注新课改背景下语文教育的研究

随着教育改革的深入，语文教育的发展也需要做出重大的调整。新课改要求教育要促进学生的全面发展，要提高学生的综合素质。新课改背景下要求语文教育注重学生能力的培养。中小学语文教育改革需要符合新课改的理念，语文教育对于学生的健康成长有着重要的作用，在今后的语文教育研究中需要教育者从新课改的要求出发改革语文教学，促进学生的发展。

3.关注语文阅读和写作的教学

语文阅读和语文写作在语文教学中占据着重要的地位，语文教育需要提高学生的阅读和写作能力，提高学生的文化素养。写作和阅读教学在语文教学中一直以来是比较困难的，学生的阅读和写作水平的提高比较缓慢。语文教育研究需要注重写作和阅读的研究，以找到更好的教学方法，促进语文教学的全面提高。

4.注重语文教育中学生主体性的研究

学生的主体性在语文学习中占据着重要的位置，提高学生的主体性是新课改的要求。语文教育研究需要针对当前的语文教育如何发挥学生的主体性进行研究，提高学生学习语文的积极性和

兴趣，进而提高语文教学水平，促进语文教育的发展。

语文教育对于学生的教育有着重要作用，学生人文素养的提高需要语文教育的支持。语文教育研究针对当前语文教育中存在的主要问题进行分析研究，就语文的发展方向提出合理的建议，从

而促进学校语文教育的发展。

参考文献：

［1］吕叔湘.论语文教学［M］.济南：山东教育出版社，1987.

［2］杨必虎.语文教育与人本思想［J］.语文教学研究，2003.

（作者单位　青海师范大学〈2012级〉）