恐怖“竹子”

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今天上课时，李老师让大家做一个游戏――恐怖“竹子”。看了这个游戏名字，你一定会很奇怪。竹子有什么恐怖的？它既不会吃人也不会咬人，为什么同学们一听见“竹子”这个词就会变得精神紧张呢？

其实，恐怖“竹子”是一个锻炼同学们注意力的游戏，游戏规则是：同学们围成圈站立，每位同学将手掌张开，掌心朝下，右手食指抵住旁边同学的左手掌心；同时听老师讲故事，讲到“竹子”一词时，快速地用左手去抓身边同学的右手食指，同时将自己的右手食指从另一边同学的左手掌心逃脱出来。

为了让我们熟悉游戏规则，老师让我们七八个同学围成一圈，开始热身练习。“竹子！”老师突然大喊一声，我一下子没反应过来，被抓了个正着。再看看抓住我的同学得意扬扬的样子，我心想：下次我一定不会再让你抓到了。

经过几次热身练习，大家对“竹子”一词已经有了一定的恐惧感。于是，热身练习结束，我们要正式开始游戏了。

游戏马上就要开始了，教室里却依旧闹哄哄的，那边几个男生还在七嘴八舌地讨论着逃脱技巧。我想：教室里这么吵闹，什么时候老师才会开始讲故事呀？

“坡是北宋著名的……”老师终于开始讲故事了，教室里一下子安静下来，静得连掉一根针都能听到。我吸取了热身训练时的教训，屏息凝神，目不转睛地盯着右边同学的手，生怕稍不留意，自己的手指就会被她抓住。

“坡是北宋著名的书法家、画家、文学家，他画的――”老师故意卖了个关子，“竹子！”我飞快地把手伸向左边同学的手指，不料却慢了半拍，让她逃脱了。幸亏我右边的同学太紧张，只顾着逃没顾着抓，我的手分毫未动也没被他捉住。我左边的同学成功逃脱了我的“魔爪”，正在一边沾沾自喜呢！我狠狠地瞪了她一眼，心想：你别得意，下次一定抓住你！

老师讲故事时可狡猾了，她讲到“坡在园子里种满了――”时故意拖长了音，让大家以为她要报“竹子”了，便把左手一点一点收缩起来，做好抓的准备，把右手脱离别人的手掌，做好逃的准备。结果，老师却报出了“花草树木”。同学们刚放松警惕，她却又缓缓报出：“尤其是竹子――”唉，老师太狡猾了，这游戏也太难玩了！

游戏结束了。其实，只要集中注意力，迅速做出反应，这“竹子”并不恐怖。

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