读《匏园诗集》 觅“女职”踪迹
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谢雪女士（1877-1942），字玉农，浙江嘉兴县人,受蔡元培教育思想的影响，深感 “无才是德”之言，误尽古今多少巾帼，遂毅然以培养女性之自立能力为己任，为使女子有自谋生活之能力，进而求男女之平等，捐产办学投身于女子职业教育。1912年，在教育总长蔡元培以及黄炎培、郑晓沧、张季直、经亨颐等社会名流和浙江都督的赞助下，择定浙江杭州旧宁绍盐运使官署为校址，创立了浙江女子实业学校（杭州市开元商贸职校前身），由谢雪女士任校长，蔡元培、黄炎培、张謇、郑晓沧、经亨颐任校董。
1916年，蔡元培提出“要在普通教育中酌加农、工等科，多设甲、乙种实业学校”。学校改进了课程设置和学制，同年改名为“浙江女子甲种职业学校。” 应谢雪校长的邀请，蔡元培于1916年冬亲临“女职”演说，并为女职题词：“女子能熟习有益社会之职业而又济之以勤俭则能自立，能自立则自然与男子平权矣。五年冬参观女子职业学校应校长谢女士之嘱而演说并撮举大意书之如右。”
蔡元培的题词指明了“浙江女职”的办学宗旨。“浙江女职”以“崇实耐劳”四字作为校训，还谱有“校歌”：吴山巍巍浙水清，钟毓女群英，幽娴四德女工称，职业重专门；回文织锦擅天孙，吾校声价尊；力谋生计在今朝，全力位同胞；莫嗟风雨感飘摇，全凭毅力饶。要求学生做到“诚实朴素、艰苦耐劳”,注重品德修养，达到自立的目的,把学校办成一所使女子冲破封建道德礼教的束缚，熟习有益社会的职业，培养勤俭的美德，争取男女平等的职业学校。
黄炎培毕生献身于发展职教事业，他的职业教育思想指导着“浙江女职”的办学实践。1917年10月时任中华职教社主任的黄炎培来到“浙江女职”演讲，指出“人之有职业，非特为自己谋生计，亦为社会尽义务。无职业之人，非特不能对自己，亦且无以对社会。凡人须有职业一语则言之，尽自己一人之义务，以报答社会众人而已。”（《黄炎培职业教育思想文萃》，红旗出版社2006年版，355页）并介绍了美国的职业教育，强调了技能教育与应用。
来裕恂（1873-1962），字雨生，号匏园，萧山长河镇人。1919年，在“浙江女子甲种职业学校”任教。来裕恂一生著作宏富。其名著《汉文典》光绪三十二年（1906年）即由商务印书馆印行，受海内外学者的重视。来裕恂又收雅擅诗文骈俪之作，自光绪十五年（1889年）至1924年，历时36年，积古今体诗2400余首，印为《匏园诗集》，按年份编为36卷，其中颇多洋溢爱国诗情的篇什。其中31卷—35卷记载了在“浙江女职”任教期间（1919年—1923年）的教育教学生活，为研究民国初年的职业教育提供了宝贵的素材。读《匏园诗集》，觅“女职”踪迹，对于我们探索和发展有中国特色的职业教育，学习研究蔡元培、黄炎培职业教育思想具有重要现实意义。
赠女职校学生
五光十色绚云霞，轧轧丝添锦上花。始识人间多织女，支机不必泛天槎。（机织科）
固知妙手在心灵，窗下功夫多少深。花卉翎毛齐绣出，逢人终不度金针。（刺绣科）（来裕恂：《匏园诗集》，天津古籍出版社1996年版，614页）
黄炎培一再强调:职业教育唯一的生命，“从其本质说来，就是社会性; 从其作用说来，就是社会化。”学校培养的人才，必须适应社会的需要。他认为，在兴办职业教育过程中，无论专业设立、课程设置、招生人数、人才规格，都要考虑社会需要，适应社会需求。他提醒人们，办职业教育“绝对不许关了门干”。“浙江女职”应社会的需要而诞生，又根据社会的需要设置专业。学校注重生产实习和职业基本技能的训练。学校最初设染织专修科一班，修业三年期满，缝纫速成科两班，修业一年期满。1916年改染织专修科为机织科，提高缝纫速成科的程度，改为三年制缝纫科和机修科。由机织科师生合办振锋棉织厂，作为学校实习基地，半工半读，以工养读。1917年8月20日《浙江公报》刊登了这样一条消息：“杭州总商会将浙江私立甲种女子职业学校校长谢雪，率同毕业生参观上海通州各布厂的产品解剖标本。转知各商会劝学各布厂广为仿造，以期改良。”这是当年“浙江女职”“引行业进学校，融专业入社会”最好注笔。
校中纺车声与读书声相答，作诗示诸生
车声唧唧络丝娘，书味酉覃 酉覃音韵锵。落落送寮筛日碎，萧萧蓬壁逗风凉。
能兴实业斯强国，若听馀音尚绕梁。蟋蟀乱鸣篱豆下，秋虫助叹感欧阳。（来裕恂：《匏园诗集》，天津古籍出版社1996年版，658页）
黄炎培主张手脑并用，做学合一的教学原则。他指出，“职业教育的目的乃在养成实际的、有效的生产能力，欲达此种境地，需要手脑并用。”坚持“手脑并用”，就能用智慧和双手去创造社会财富，发展生产力。至于“做学合一”，就是“一面做，一面学;从做里求学，从随时随地的工作中间求得系统的知能”。“职业教育应做学合一，理论与实习并行，知识与技能并重。” “浙江女职”校徽用的也是中华职教社“手脑并用”的社徽图案。
上世纪40年代的女职校长余瑞玉在“谢玉农先生事略”一文中回忆说：“学校为缝纫科、刺绣科增设工场，训练艺徒，承做校外各种女衣、童衣，以及家常日用品，又开设工场成品出售处，培养学生经营工场、商店之实际能力，赖以自食其力，及半工半读者，为数也复不少。商科则于校内办合作社及合作银行，以资练习，商科之毕业生，多服务于杭州大陆银行、地方银行，商业储蓄银行及沪杭各大公司。”
1934年校友来醒华回忆说：“我于1931年秋考入女子职业学校，我在学校里学会打水、洗衣被，学业上收获更多，我学会了左手打算盘，懂得簿记的原理。二年级时，又自行进货销售，开设消费合作社，三年级则在校门口开设的小银行内实习，吸收同学们余钱存储。女职三年，在艰苦朴素校风的熏陶下，我养成了勤俭节约习惯，培养起实事求是的精神，决心做一个不依赖别人，能自食其力的新女性。”
添线曲为观职校成绩品作
朝添线，几净窗明安笔砚。暮添线，灯挑烬落陈绫绢。线纱纂组月黄昏，尚衣手制迹无痕。五纹刺就应添弱，锦裳织去似天孙。天衣无缝裁云巧，纤纤须仗麻姑爪。金针不度妙谁知，满案残绒与剩丝。最优成绩西缝绣，细针密缕多巧思。（来裕恂：《匏园诗集》，天津古籍出版社1996年版，589页）
参观成绩展览会刺绣室
叠雪裁云舒卷风，纵横指迹玉玲珑。五纹弱线称量出，百幅名图疏密工。花样翻成新旧判，模型妙处古今同。佳人针黹才人笔，凤采龙文理本通。（来裕恂：《匏园诗集》，天津古籍出版社1996年版，615页）
举办职业学校产品展览会是黄炎培一直提倡、推广和实施职业教育改革的一项重要措施。自1918年起，中华职教社举办的职业学校产品展览常与该社的年会同时举行。“既展示了职业学校的教学成果，可引起社会各界的关注，又可以征得社会各界的意见和校际比较、学习，以利改进教学，亦为产品的销售开拓市场。”这两首诗则是当年“浙江女职”参加职校产品展览的真实写照。
十月初六日送女职校刺绣科毕业生关爱莲，赴法国留学
中华职业始经营，女界居然负盛名。我浙创兴由谢氏，欧洲留学始关生。巴黎艺术当时习，科学工夫望有成。此去专心求众技，定能返国播文明。（来裕恂：《匏园诗集》，天津古籍出版社1996年版，618页）
寄及怀关爱莲女士法国留学
海七万里波千重，壮游意气驱蛟龙。及门闺秀瀛海涉，开拓万古之心胸。中国女学方萌蘖，谁其职业精刺绣？生今求学巴黎去，油画重教薛使逢。……（来裕恂：《匏园诗集》，天津古籍出版社1996年版，659页）
1919年，由上海留法勤工俭学会和中华职教社共同负责，在黄炎培创办的中华职业学校开办了留法勤工俭学预备科。关爱莲（1905-2007）15岁从浙江女职毕业时，恰逢同盟会元老郑毓秀、蔡元培等组织青少年赴法勤工俭学，关爱莲被选送到法国巴黎女子学校和巴黎政治经济专门学校深造。当年浙江女职与中华职业学校经常交流。黄炎培之子黄大能先生2002年在杭州开元职校迁址揭牌仪式上说：“1933年，我们中华职业学校高中三年级毕业班的24位同学，到杭州来做土木测量的实习，就是住在你们学校，即那个时候的浙江女职，住了差不多十来天，所以我和你们学校是有着深厚的感情的，这一次专程从北京来，带着很深厚的感情来做客的，这一点我有这次机会说一说很难得。”
据1934年校友金声和1935年校友戚风珠回忆：“……除学习普通中学课程外，商科有簿记、珠算、英文打字等课；缝纫科有裁剪、缝纫刺绣等课。毕业时须以远足名义到黄炎培创办的上海中华职业学校交流实习若干回，有些同学即进入中华职业学校深造。”
到职校晤校长谢玉农雪
鸯湖灵秀乐熏陶。生小才名咏絮高。要为乾坤兴事业，须知巾帼有英豪。楼头旧日迷烟雨，江上今朝拥浪涛。闺阁多才殷教育，诸生成绩信堪褒。（来裕恂：《匏园诗集》，天津古籍出版社1996年版，588页）
题谢玉农为唐保和纨扇画梅
玉骨冰肌铁石心，一枝妙笔写胸襟。此花不与群芳伍，劲节偏教雪里寻。（来裕恂：《匏园诗集》，天津古籍出版社1996年版，623页）
人日谢玉农见访
投身社会志弥坚，勉强支持年复年。经费无人堪负担，困情何日卸仔肩？风霜南北频奔走，学术东西能究研。彤管一枝酬唱好，闲中文字亦联缘。（来裕恂：《匏园诗集》，天津古籍出版社1996年版，685页）
《匏园诗集》中有许多诗颂扬了“浙江女职”校长谢雪女士。表达了来裕恂先生与谢雪校长的深情厚义。也让后人领略了黄炎培所倡导的“责在人先，利在众后”的老一代教育家的高风亮节。
悯桐 为职校咏也
孟秋气候等黄梅，疾风甚雨复殷雷，校中梧桐忽被摧。霹雳一声惊梦回，醒来屋漏床湿真可哀。举火欲照风灭烛，电光之中频踯。檐牙高啄水涡矗，屋瓦倾泻如裂竹，东颓西落断还续。雨脚如麻犹未了，长夜沾湿达天晓。方知窗外梧桐槁，根拔枝残水行潦，一木支厦势将倒。……（来裕恂：《匏园诗集》，天津古籍出版社1996年版，594页）
还有“女职校舍，遇雪而漏。”等诗篇真实描述了当时办学的艰难。其中还有一插曲，谢雪曾同时任两校校长。据余瑞玉校长在“谢玉农先生事略”中描述说：会其时南通县立女子师范学校，发生易长风潮，吾师为修建女职校舍计，毅然应张季直先生之聘，只身赴南通。无问寒暑，仆仆风尘，往来两校间。三年之中，卒乃振肃女师学风、刷新校政，培养研究精神，辅导地方教育，颇为张氏所倚重。吾师返女职后，得南通张季直与江苏职业教育家黄任之等资助，先后建筑教室、宿舍各一幢，大礼堂一座，其它办公室、传达室及校大门也次第兴筑完成，全部校舍焕然一新。
掩卷深思，敬意油然而生。
作者周天平为杭州市开元商贸职业学校校长；汪德福为杭州市中华职业教育社常务副主任。文中图片由吉林工程技术师范学院职业教育博物馆提供