静谧优柔是扬州

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江南多雨，雨中又别有韵味。特地挑一个飘着细雨的夜晚，来到了曾在梦里到过的扬州。

雨夜中的扬州静谧而优柔。亭台朦胧，绿柳摇曳，错落的华灯倒映出迷离的光彩，晕染出一城的温柔。夜晚的扬州静如处子，却又透着诗人的韵味，让你不自觉地去闲庭信步，感受那风花雪月。一切是那么自然，自然得让你认为生活本就应该如此闲适。

坐在扬州的茶楼里，望着窗外的流水，时光仿佛回到了千年之前。也许只有在这样的温柔静谧之地，才能体味“倚闲情花雨，饮美酒玉露”的情致。

扬州的清晨，雾还未散尽，鸟儿就开始啼鸣歌唱。空气里有阵阵花香飘过，十分清幽。窗外，满枝的琼花正肆意地开着，那么旁若无人地充盈着我的视野。

泛舟瘦西湖，物移景转。正陶醉时，有画舫遥遥地迎面而来，盈盈浅笑竟如唐寅博秋香三笑的韵致，曾经的爱情、遥远的浪漫让这瘦西湖平添了几分旖旎。

徜徉何园，为它的雅名而慕，这里是“倚南窗以寄傲”“登东皋以舒啸”的“寄啸山庄”，想来园主人是要“寄”这一方之园以“啸”平生之志吧。船厅内有老人在品茗，悠然自得，让我等尘世俗人望之神往。船厅外那鹅卵石铺就的水池中，波纹起伏，似见粼粼波光，似听裂岸涛声，让人不得不佩服这无水而有其意，无山而有其情的匠心慧意。

古色古香的木楼里，书香墨醇，历代名家的字画刻于厅内木壁，线条流畅、刀工明快、细致巧妙，让人心生思古之情。窄道阔庭寻寻觅觅，转身间迈进主人家的内堂卧室。门旁挂着穿过的衣褂，宽床锦被还留着主人曾经的生活气息。绣楼里小女儿低眉垂目，疾针飞线，繁花美景跃然锦上，不知她的青春是否也在此度过？

行于何园，仿佛穿过历史的长河。出得园来，行人匆匆，车辆如织，方才回到现世。

北行数步又是一番天地，旧式民居刁家巷便在此处。想来一般的游人很难寻得这一旧时小巷。

扬州的小巷总是曲折幽深、宛转清幽、纵横交错着。每一个巷口的墙上都会写着一个稀奇古怪的巷名，含义委实难懂，却又引人深思。沿途巷口多见古井，井沿已被提水的绳索磨出道道深深的痕印。低头探去，井水幽深，清凉透底，不知养育了多少优秀的扬州儿女。

轻轻地从扬州走过，就让那细雨湿润我的心田，清风吹柔我的思绪，花儿熏香我的发梢……黄昏临行，突然间心生一丝不舍。

扬州呵，我怎么舍得离开你？

链接：课本中的扬州

课文地点与扬州

出现在语文书中、目前还能在扬州找到“影子”的地方有：高中语文梁思成《变与不变》中的“鉴真纪念堂”、《杜十娘怒沉百宝箱》中的瓜洲、《桥话》中的五亭桥、《个园》中的个园、王维《九月九日忆山东兄弟》中“遍插茱萸少一人”中的湾头茱萸湾。

课文作者与扬州

课文作者与扬州有着密切关系的也有很多，如《秋声赋》作者欧阳修的“欧阳修读书处”；“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的作者秦观，目前在高邮还存有他的遗迹；课文《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》，而天宁寺是曹雪芹写作《红楼梦》的地方 ；宝应是蒲松龄游学的地方，课本中的《促织》《狼》就在那里写成；朱自清是《背影》《荷塘月色》《春》的作者，扬州现仍存有他的故居；汪曾祺是《受戒》《故乡的美食》的作者，高邮是他的故乡。

课本诗词与扬州

课本中大量的古诗文与扬州有着密切的联系，例如王安石的“京口瓜洲一水间”、陆游的“楼船夜雪瓜洲渡”、李白的“烟花三月下扬州”、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》、杜牧的“十年一觉扬州梦”和“二十四桥明月夜”等。

历史课文与扬州

许多在历史上产生重大影响的人，在历史课本中有重点介绍，目前在扬州又有“内容”可看的有：对儒家思想的推广和传播作出决定性贡献的董仲舒,留存在杨州的董子祠，隋炀帝陵和“运河第一锹”，鉴真东渡，与乾隆有关的御码头，《四库全书》的编撰等。

陈国林供稿