阅读理解的技巧

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【摘要】如何在短期内尽量提高英语的阅读能力，是考试前大部分学生的愿望，这也是有章可循的，以下几点，可以进行整合，可以单独利用。

【关键词】 整体性原话文眼常规

在初中阶段的考试中，阅读理解的重要性不言而喻，然而，好多同学在做阅读理解的时候，却无从下口，导致出错率过高。诚然，阅读理解能力的提高不是一日之功，但在短时间之内也有规律可循。如果在做题过程中注意以下几点，问题将会变得比较容易。

一．文章的整体性

首先一点，要把文章看做一个整体，而不是单个的去分析句子与词组，应为我们知道，特定的语境才能产生特定的意义。单一的句子离开文章并不能表达出它潜在的的含义。所以，在文章的阅读过程中，要注意前后呼应与连贯，前边有后边的伏笔，后边有前边的揭示，并且，文章中的潜台词更需要加强对文章整体性的了解。阅读时，遇到特别难以理解的句子时，完全没有必要死死盯着这个句子，非要读懂，那只是牛劲，而不是技巧，你可以放过这个句子，继续往下读，在对文章有了一个整体了解之后，问题很可能就迎刃而解。

二．找原话

找到阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以从文章中直接提取信息来回答问题。

当然也可以用自己的话来回答，我们也可以将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些题目则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

三．抓住文眼

初中英语的阅读理解难度并不大，无非就是一些故事类的文章。此时要注意，文章的第一句和最后一句相当关键。第一句他会告诉你文章的人物，时间，地点及故事情节，了解了这些也就了解了大体的故事情节，对下一步的阅读会在一定程度上铺平道路，解除一些有难度的问题。最后一句会是对全文的一个总结，一个揭示，有时会像相声中的一个包袱，突然抖开，让你豁然开朗，同时，对刚才文章中模棱两可的句子，甚至段落有了更清晰的认识。

四．打破常规

正常的解题过程是：首先阅读文章，然后解答题目。在必要的情况下，可以颠倒此顺序。先快速浏览一下题目，然后带着问题去阅读，这样针对性强一些，可以节省一些精力和时间。尤其是在阅读中遇到难点时，先去看一下问题，可以在问题中寻找一些暗示与启发。已达到事半功倍的效果。