我拿什么来创业

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这是一个风起云涌的“创”时代。很多人在浪潮中掘到了人生的第一桶金，也有不少人被一个浪头打没了影儿。但仍旧有无数的创业英雄，前赴后继，朝着自己的梦想前行。创业草根化了、通俗化了；创业，再也不是遥不可及的代名词，创业资金可以是一千万元，也可以是五千元；创业团队可以是一百个人，也可以是三五个人，而且现在不少大学生也走上了创业之路。那么，什么样的创业之路才是适合大学生的创业之路呢？

创业者必须要做的准备

向阳生涯首席职业规划师洪向阳认为，对于当前的中国大学生而言，绝大部分并不适合创业。因为大部分人并不具备创业者应具备的素质，而创业素质并不是能够短期培训出来的。

从创业者应该具备的能力和素质上来看，当前中国的大学生面临着根本性的挑战。

人们的创业能力，主要是指创业者的专长和经验，如市场调查、技术专长、企业管理、识人用人、财务管理、公共关系、市场营销、开发开拓、冒险避险等。

对创业者应当具备的能力和素质，见仁见智，众说不一。有人概括为“十大素质”，包括：欲望、忍耐、眼界、明势、敏感、人脉、谋略、胆量、豁达、自省。太平洋建设集团董事长严介和认为，一个人知识丰富，精通工商管理、政治学、法学、经济学、哲学和社会学等方面的知识，才能成为合格的企业家。有成就、有前途的创业者，一定能够努力求索，不断改善知识结构，提高经营能力。

客观地说，这些能力和素质并非是短期培训所能达成的。更何况有很多素质是培训无法达到的。比如谋略、胆量、识人用人等等，都是要长时间不断训练和累积才能具有的素质。

大学生你拿什么来创？

有人可能会问，为什么美国、英国等西方国家的大学生能创业，甚至连大学都不读就去创业，中国大学生为什么就不能呢？洪向阳说，让我们看一下我们的学生都受到了些什么样的教育。

在英国，孩子从 3~18岁都接受系统的生涯发展教育，在美国、日本等发达国家也都有从小学就开始的生涯及生计教育。这表明，从小学开始，发达国家即开始帮助学生了解职业环境、了解自己的兴趣、性格，塑造孩子的独立性，培养他们的社会适应能力、资源利用能力、经营意识和经营能力，在这样的环境下成长起来的人目标较明确，生存能力也较强。所以我们会看到很多外国人中学毕业即清楚自己该干什么，甚至出现像比尔 •盖茨这样连大学也不愿意上的案例。再反观我们的教育环境，虽然进行素质教育我们喊了许多年，但对于绝大多数学生来说，除了读书考试、再读书再考试外，想要具有更多的能力就比较难了。你可以随意找几个大学生问一下，“你想做什么工作？你有清晰的职业目标吗？”相信结果一定会让你大失所望。

根据创业目标不同，我们大致可以把创业者分成这样三种类型：谋生型创业者――迫于生活压力或是为了使自己的生活条件有所改善才决定创业的；投资型创业者――已经拥有一定的经济基础与实力，创业只是为了获取更大的经济回报，他们一般倾向于把企业经营到一定阶段后出售或转让；事业型创业者――为实现自己的人生目标，并把创办的企业当作自己毕生的事业，他们往往把企业视作自己的命根子。

很显然，我们目前所谈的大学生创业绝大部份是第一种类型即谋生型创业，也就是说为了实现自主“就业”，以及带动更多人就业而进行创业活动。通常，这是一种被迫、无奈的职业行为。既然这样，为何我们就不能再思考一下，是否还有更好的选择？

选择自己的优势领域创业

如果大学生非要去创业，那么他可以借助哪些天时地利？如何有效利用这些有利条件？大学生应当关注哪些行业的创业商机？

洪向阳告诉记者，创业与就业（从事一般的职业）是完全不同的生活状态。创业，是一种职业活动。更值得注意的是，事实上，创业是一种最复杂的职业行为。

对于那些早有准备的大学生来说，今天的社会环境对于创业而言，毫无疑问是非常有利的。首先在政策上政府给予非常多的优惠；社会舆论也很支持；社会发展飞快，经济环境良好，商机非常之多。你只要有能耐还怕没地方施展吗？

对于大学生来说，可以考虑从国家重点发展的领域、地域去创业，充分利用自身在校期间所积累的专业优势、能力优势、人脉资源等，在一些资金需求不大、项目周期不长、人手配备要求不多的项目上开展自己的事业。