父母和老师应该如何培养儿童的心理健康

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇父母和老师应该如何培养儿童的心理健康范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

我儿子今年五岁，近一年来发现孩子越来越任性，常与父母作对。我们想尽各种办法教育和引导，但收效甚微，我担心这样下去儿子的心理会变扭曲，请问专家：父母和教师应该怎样在日常生活的一言一行中培养孩子的心理健康？

南宁 李靖雯

南宁李靖雯：

首先，尽可能多地了解儿童心理特点及有关心理疾病的知识，并对孩子的智力水平、兴趣爱好等有更全面的了解，不能盲目攀比、模仿，对孩子的期望应有适当的水平。其次，对心理障碍有一个正确的认识。正视孩子存在的心理问题，及时请教专业工作者发现问题并解决问题，尽量早发现，早治疗。最后，家长应该掌握正确的教育方法，例如，不要过分地关心孩子，这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人；不要娇宠孩子，要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利；不要限制孩子，应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法；不要勉强孩子做一些不能胜任的事情，孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心；不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂，这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为；不要欺骗和无谓地恐吓孩子，吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了；不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子，这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心； 不要过分夸奖孩子，孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理； 不要对孩子喜怒无常，这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。儿童心理健康教育应渗透在家庭生活的各个方面，渗透在学校教育工作的全过程中。

曹蓉

心理学硕士

西北大学公共管理学院副教授，硕士生导师，

研究方向为应用心理学

黄燕萍

儿科硕士

主治医师

从事临床及教学科研工作多年

研究方向为儿童

营养保健

王翔

副主任医师

一直从事妇产科

遗传及优生

等方面的

临床和研究工作

宋静

幼教专业教师

中国学前教育研究会

会员

从事培养幼儿教师

及幼儿园教育教学的科研工作