抓好“五个结合”提高研究生思想政治教育质量

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研究生教育是学历教育的最高层次，为未来国家各行各业培养中坚力量和带头人，他们教育的成功与否将会直接影响国家的未来。由于研究生具有独立意识强、思想活跃，学习、生活相对分散等特点，当前研究生思想教育效果并不太理想。如何结合研究生特点，探索院校思想政治教育的新方式、新途径，不断增强研究生思想政治教育的生动性、启发性、形象性、实践性、深刻性，提高研究生思想政治教育水平，是院校思想政治教育工作亟待解决的问题。在工作中我们感到，研究生思想政治教育必须抓好“五个结合”：

一是思想政治教育与管理工作相结合

从差异性来看，思想政治教育属于政治教育范畴，是使人解惑明理的过程；管理工作属于行政组织的范畴，是使人认同执行的过程。从一致性来看，二者具有共同的实践基础、实践内容、共同目标。因此，思想政治教育和管理之间是辩证统一，相辅相成，互相促进的关系。把研究生思想政治教育与管理相融合，有利于研究生思想和行为的引导规范，有利于研究生思想政治教育工作的创新和发展，有利于推进高校的现代化进程。

二是思想政治教育与社会实践相结合

社会实践活动是青年学生健康成长的必由之路，是加强研究生思想政治工作的有效途径，对于研究生了解社会、认识国情、增长才干、锻炼毅力、培养品格和社会责任感有着不可替代的作用。院校应健全社会实践与专业学习、勤工俭学、择业就业相结合的研究生社会实践管理体制,拨出专项经费用于研究生社会实践活动，积极组织研究生参加科学研究、技术开发和技术推广活动，支持研究生自主创业。通过社会实践，加深研究生对政治理论的理解，并通过亲身社会实践来检验所学理论，培养研究生爱国主义的民族精神、勇于创新的时代精神，不断提高自身修养。同时，在社会实践中，也使社会能够正确全面地评价新时代的研究生、更加关心、理解、帮助和支持他们，使之健康茁壮成长，融入和谐社会的建设中去。

三是思想政治教育与文化活动相结合

文化活动不仅能够陶冶情操、提高艺术品味，同时也能承载思想政治教育的内容和信息，而且能为思想教育的开展奠定坚实的情感基础。举办科学性、时代性和针对性的文化交流活动，不但能达到相互间交流的目的，而且能够进一步开拓视野，有利于提高研究生的各种能力和素质。通过校园文化建设和开展丰富多彩的活动，营造健康理性、生动活泼、团结向上、和谐进步的校园氛围，寓“德”于环境感染之中，潜移默化地提高研究生思想道德修养和综合素质。

四是思想政治教育与学位培养相结合

“学博为师、德高为范”，教书和育人是导师的两项基本职责。研究生在校学习期间接触最多的人莫过于自己的导师，导师是研究生心目中最亲近、最信服的人。导师的育人优势是其他教师所不能比的，其一言一行都会给学生留下极其深刻的印象，导师做研究生的思想政治教育工作更具针对性和感染力。导师的知识结构、治学态度、工作风格、处世经验、思想品德等方面会对研究生产生深刻乃至终身的影响。因此，院校要充分发挥导师在思想政治教育中的主导作用，提高导师的“育人”积极性，在学位培养过程中将智育与德育有机结合，增强政治教育效果。

五是思想政治教育与心理疏导相结合

研究生作为成年人，已经具备了比较强的自主意识和自我管理能力，但是思想也随着年龄逐渐复杂。对研究生的思想政治教育，在依靠“自我教育、自我管理、自我提高”基础上，要有意识加强对研究生的心理健康指导，及时缓解心理压力。通过正确引导，潜移默化地达到提高研究生思想修养和综合素质的目的，为研究生的发展和进步开辟更为广阔的空间。