国立大学应该优先谁?

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我的爷爷有四兄弟，当年都是江阴农村长大的土鳖，大学都是上清华学堂学工科。过去我问过，你们为什么都上清华？爷爷说，“家里很穷，所以只能上清华，因为清华是国立大学，寒门子弟都可以上！”

我爷爷回忆起大学时光，都是多么勤奋刻苦，向老师求教，还有锻炼身体。到了八九十岁，他们兄弟之间通信，都用英语，可见大学教育给他们留下了多深的烙印。我和茅于轼老先生很熟悉，他是国立交通大学毕业的，底子也很扎实。

我外婆出生于资本家家庭，复旦大学经济系毕业。当时复旦是私立大学。她爹在上海滩被称作金钞大王，重视子女教育，请来家庭教师，从小教她钢琴小提琴，还有英语、法语。可我外婆至今不会外语，也不懂经济学。

于是我得出基本的印象——民国的国立大学是真正面向寒门子弟开放的精英教育，选拔聪慧向学的孩子，免除他们经济的后顾之忧，把他们培养成国家栋梁。至于私立大学，就是有钱人家的孩子都能上，弄个文凭镀金。这种教育体制我觉得很好，穷人富人的孩子各得其所。当然有钱人家的孩子也有优秀上进的，如果要上国立大学，就必须跟全国各地的孩子同等竞争，证明自己足够优秀。当时清华大学设在北京，交通大学设在上海，但并不因此就格外照顾北京和上海的考生，因为那是国立大学。

这个夏天，我儿子学轮滑，为了鼓励他，我以身作则也同时学。我家院子前有片操场，很多小孩傍晚在那里玩轮滑，我是里面技术最烂，年龄最大的一个，但交了几个“小朋友”，都爱跟我玩，几天不去他们还会来电话。

有个8岁的男孩，技术很好，身手矫健。尽管他有一边的耳朵先天发育不全，但性格开朗，还会变魔术，我非常欣赏。后来交往多了，得知他母亲在附近一栋楼的美容院上班，他在河南老家跟着外婆，这次暑假才来北京，还去了天安门，动物园。他是单亲家庭。

有一次傍晚要下雨，大家都回家了，只有他还不走。我就说，小伙计，你也回家找妈妈啊。他说妈妈9点半才下班。我邀请他上我家玩玩具，可是他说妈妈规定不能随便去别人家，很开心地“滑”走了。我带儿子回到家里，一会儿就下雨了，我连忙撑把伞到操场上，看见孩子和他的外婆正在屋檐下躲雨。正说着话，孩子的妈妈来了，很客气地说，小孩淘气不懂事，给你添麻烦了。

我看着他们一家手挽手走在雨中的背影，除了祝福，真想为他们做些什么。

在我住的院子里，还有几个做裁缝的、补鞋修车的打工者，住的一般是地下室。他们的孩子暑假也会过来，全家几口人挤在小房子里。我家门口有个裁缝，他女儿刚上初中，从江西来北京看父母，有一次她怯生生跟我说，哪里能买到书？她想买《海的女儿》和《简爱》。我说，我们这里离国家图书馆很近，到国图看书不要钱。她说我能去么？我说当然能去。后来我在网上订了这两本书送给她，她很感谢，我其实更应该感谢她，我儿子有那么多书，也不好好读，书在她那里，真正体现了价值。

我很爱自己的孩子，愿意一路用心把最好的教育给他。将来他参加高考的时候，如果来自河南、江西、安徽农村的孩子和他分数相仿，甚至比他低一些，国立重点大学的入学机会应该优先给那些外地农村的孩子才是公平的。因为他们的起点比我的孩子低得多，他们能考出好成绩，说明他们比我的孩子更加优秀，值得国家培养。我的孩子就算考不上国内重点大学，我还能送他出国读书；他如果没那么优秀，因为他是北京户口，因为他爸有更多的社会关系而挤占那些农村孩子的深造机会，那违背我对公平正义的理解。

今年清华北大这样的学校都扩大了北京户籍考生的招生名额，据称是北京“生源好”。这种话让我内心感到刺痛。在我看来，那些在路灯下锻炼，在地下室里读书的孩子，也是国家的未来。