网络时代职业院校班主任工作策略

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摘要：网络时代职业院校班主任工作必须与时代同步。建立QQ群是社会发展最新趋势，也是班主任工作的一个创新。如何运用现今信息高速发展的网络交流载体，用学生热衷的方式，与学生进行交流和沟通，进而达到管理好班级的目的，是班主任工作中的现实问题，建立班级QQ群将为网络时代职业院校班主任工作开创新局面。

关键词：网络时代 班级QQ群 班主任工作 班级管理

中图分类号：G717 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.035

互联网作为全球信息传播的载体，早已被学生所接纳和认可，并成为学生生活的重要组成部分。目前，QQ在中职院校学生得到广泛应用，QQ聊天工具已经成为学生上网的第一要事。平时喜欢聊QQ，用手机一直挂着QQ，回家回寝室更是玩到深夜。由于中职学生自我约束力较差，网络知识的严重匮乏，容易沉迷网络世界，不能自拔。“网络是把双刃剑”，既为加强和创新职业院校班主任工作提供了新的思路和方法，也带来了新的挑战。班主任是班级的领导者，是班级管理和服务的主要实施者，如何运用学生喜欢的网络交流载体，创新班主任的管理工作，是班主任工作中要面对的重要问题。

1 班级QQ群在班主任工作中的重要性

学生群体是QQ战队中的主力军，这为建立班级QQ群提供了可能性和可行性。创建班级QQ群是加强班级管理可行的平台之一。

首先班主任和学生同是群成员，都能参与到正在讨论的话题之中，大家可以一起聊，也可以私聊，便于师生沟通；其次，所有话题都能在班级QQ群里进行交流和讨论，群成员集体参与，运用网络平台讨论班级大小事务，充分发挥网络沟通的作用；第三通过班级QQ群提高班级集体的凝聚力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，如设立班级的群口号、群目标等。将教育化作无声春雨，不留明显的教育痕迹，促进学校思想政治教育工作的有效开展。

2 运用班级QQ群进行班级管理的办法

2.1 运用班级QQ群，加强师生之间的交流

班主任既可与学生单独交流，又可与学生群聊进行讨论。如：与班干部一起讨论如何加强学生自习课的纪律问题，活动方案的实施细则，和同学们一起讨论时事要闻、班级热点，大家畅所欲言，既加强了与学生的交流和沟通，又顺利开展了班主任管理工作。

2.2 运用班级QQ群，及时进行信息

运用QQ群进行信息，具有快捷，高效的特点。班主任把要的信息通过群公告告知学生，特别是寒暑假、实习、就业等特殊时期，班主任无法将信息及时向学生集中传达，就可利用班级QQ群统一信息，确保各种重要信息及时传递。班主任可以把在网上的佳文、学习网站到群里进行“共享”，让他们能多角度、更开阔的视野来观察和认识我们的世界。

2.3 运用班级QQ群，便于主题活动的开展、专题讨论的组织

在群里，班主任可以有目的的组织学生参与话题讨论，使他们从讨论中得到思想感悟。如讨论班级主题活动，“中国梦青”主题演讲讨论、“技工=精工”等。把每个话题讨论的信息进行整理、保存，配上相关图片，一篇图文并茂的信息也就诞生了。此外，群论坛、群相册与群邮件，为班级开展的各项活动及专题讨论提供全面的宣传、回顾与记录，充分展示学生自我、增强了班集体归属感和认同感。

2.4 运用班级QQ群，实现资源共享

班主任在工作中，常需要为学生提供各种个人信息的文档、表格等，我们就可以把这些表格以电子文档的形式，通过班级群进行和共享，学生通过群下载、填写、最后上传；各种班级活动、社团活动、规章制度、文件材料都可以及时上传到群里共享平台，供学生学习查阅，大大提高学生工作的效率，方便了班主任的工作，便捷学生获取各种资源。

3 班级QQ群进行班级管理的几点建议

班级QQ群把现实与虚拟有效的结合，为网络时代职业院校班主任工作开创了新局面，QQ群并非万能，不能代替传统德育教育，不能一味的依赖网络，使班级管理懈怠和随意，从而导致班级教育不规范，影响学生全面发展。在QQ群班级管理中应注意以下几点：

3.1 在班级QQ群里，群员不实用实名

QQ群的匿名性和私密性，可以让学生畅所欲言，大胆发表自己的见解和看法，可以让心理有障碍的学生能够对老师毫无保留的敞开心扉，只要鼠标轻轻点击老师的QQ号码，就可以随时和老师进行交流，有利于思想工作的开展，还有利于学生的心理健康成长。

3.2 班级QQ群中，班主任不必担任群主

班级QQ群可以交给可靠的班干部去管理。他们是学生中的一员，与学生有共同点，又有着良好的群众基础，能够邀请大家加入群、参加群活动。或者是找计算机网络知识丰富的学生，或是长期沉迷于网络的学生，恰好利用建群、管理群发挥他们的计算机网络水平，以群主的身份调动他们的学习积极性，正确的看待和使用网络。

3.3 加强并规范群管理，创立良好群氛围

作为班级的交流平台，班主任应加强并规范群的管理，制定群规则、加强群内监督。遇到重大问题或涉及虚假、欺诈等信息，班主任要及时发现制止并做正确引导。网游是现在学生们的最大热点，学生中普遍存在：“今天，你打到第几关了？”“昨天，我又新买了网游上的一个新的兵器”等等。大部分时候，QQ挂着，其实早已投入到激烈的网游对抗之中了。如何利用这个平台及时扭转学生们的网游沉迷状态，还是摆在我们教师面前的一大难题。

3.4 走出虚拟社会，老师、家长共同做好学生工作

发现有过度上网的同学，班主任应该及时和家长进行沟通，合理安排他们的上网时间，必要的时候要进行限制！

总之，随着网络信息时代的发展，QQ群功能的不断完善，充分利用其功能，班主任可通过网络与学生进行思想交流、信息、专题讨论等。有利于及时引导学生，有利于学生工作及时开展。面对计算机技术、网络技术的飞速发展，我们应打开视野，拓宽思路，创新理念，不断探索出更多、更有效、更便捷的工作方法。

参考文献：

[1]王莺.基于QQ群与移动飞信的班级辅助管理系统[J].职教管理，2010，（6）.

[2]潘珍.QQ群在高校思想政治中的运用[J].科技信息，2010，（23）.

作者简介：王红，襄阳技师学院，湖北襄阳 441021