首页 > 范文大全 > 正文

孔子学琴 第1期

开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了一篇孔子学琴 第1期范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!

合 鸳鸯板,颂圣人,唱一段

孔子拜师学弹琴。

乙 咱们让时光倒流往回

返,(白)唰——咱来到

了,春秋时期一天清晨。

甲 (白)你这一“唰”够快

的,回到两千五百年前

了?

乙 (白)当然了,说书的嘴,

唱戏的腿嘛。别说是春

秋时期,我再一“唰”呀,

能回到山顶洞人时期。

甲 (白)呵!你就别“唰”

了!咱书归正传吧。

表的是这天清晨一大

早,孔子在家中正练琴。

他把一首乐曲弹了一遍

又一遍,不厌其烦费心

神。

孔子弹琴正陶醉,这时

候,有个人进了他家门。

乙 来人是鲁国的乐官师襄

子,他正教孔子学古琴。

二人见面施礼落下座,

师襄子抬起头来笑吟

吟:“这首乐曲,夫子您

已会弹奏了,调儿是调

儿来音是音。

我说过您把这首乐曲练

上十天整,就能够练会

旧的再学新。

到昨天,已经满了十一

日了,您不找我再学习

新的啥原因?”

甲 孔子说:“这首乐曲我刚 学会弹曲谱,论技巧,我

还没掌握不入门。

因此我要接着练,学好

琴,必须刻苦有耐心。”

乙 师襄子闻听把头点,暗 暗地就把拇指伸。

心暗想:夫子学琴真投

入,看!人家的治学态

度多严谨。

今年的音乐考级,一准

他能考出来,保证他能

得高分。

甲 (白)什么乱七八糟的?

乙 师襄子告辞回转忙拱

手,说:“那我就不再打

扰您练琴了。

(白)再会!”

甲 孔夫子送走了老师师襄

子,席地而坐练起了琴。

一练又是十多天,全神

贯注特认真。

乙 这一天,师襄子再次来

到孔子家,就听见优美

的旋律入耳轮。

忙说道:“夫子您弹奏技

巧很熟练了,来,我快把

新的乐曲教给您。”

甲 孔子听完摇摇头,开言

就把老师尊:“老师,虽

然我弹奏技巧已掌握,

可是我感觉还是差几

分。

这首乐曲很优美,蕴含

的思想内容一定深。

到现在乐曲的意境我还

没领悟,演奏时,怎么能

够感动人。

(白)我还不能学新的。”

乙 师襄子一想这话对!

学弹琴就得多用心。

学不好,要是弹成山寨

版的,那演奏起来多雷

人啊。

“那好!夫子您就接着

练吧,改日我再登贵府

听琴音。”

师襄子说罢转身走。

甲 孔夫子落座继续来练

琴。

时光如水半个月,

乙 师襄子又把孔府来光

临。

一进门,就被琴声给迷

住了,这琴声凝重柔美

好清新。

“夫子呀,这乐曲您已

经弹出真感情了,比我

弹得强十分。

来!我这就教您一首新

乐曲,这首新乐曲呀,慷

慨激昂特雄浑。”

甲 孔子说:“老师别忙您且

慢,我心里依然有迷

津。”

乙 (白)“啊?您还有什么

迷津?”

甲 “虽然这乐曲的思想感

情我领悟了,但是我还

没体会出作曲者是什么

人?”

乙 (白)“什么?您还得体

会出作曲者是什么人?”

唉哟!师襄子心中暗盘

算,孔夫子学琴太较真。

他弹琴还得体会是谁作

的曲?

体会什么呀?保险不是

贝多芬。

“那……您就继续练琴

细体会吧,我得回家去

啦。”

甲 孔夫子席地而坐又练开

琴了。

乙 不知又过了多少天,师

襄子再次登了门。

他静静地就在孔子身旁

坐,听琴声,沁人心脾如

甘霖。

甲 突然间,优美的琴声戛

然止,孔夫子激动地猛

然站起身,

大声说:“我已经知道作

曲者了,一定是周文王

才有这胸襟。

他胸怀博大情操好,最

体恤百姓众黎民。”

乙 师襄子既惊奇来又敬

佩,站起来深施一礼把

话云:

“夫子的琴技太给力了,

称得上炉火纯青美妙绝

伦。

从前我听我的老师他说

过,这乐曲创作本是圣

贤人。

乐曲名叫《文王操》,夫

子您领悟了乐曲的崇高

意境真灵魂。”

甲 孔夫子毕恭毕敬忙还

礼,说:“老师,我请您教

给我新的曲子,您多劳

神吧。”

乙 孔夫子话音还没落,师

襄子抬腿就往门外奔。

“不行!我也得回家再

练练,把新乐曲领会透

了再教您。”

甲 (白)嘿!他也醒悟了!

孔夫子活到老,学到老,

才成为了世代敬仰的孔

圣人。

乙 这就是孔子学琴一个小

段儿,现在唱来意义

深。

不管是干什么事咱都得

踏实别浮躁,都要以孔

子的学琴态度做指针。

合 对!让我们举一反三来

奋进,咱们精益求精提