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18年前,吴劲松走进了凤凰县最边远的苗区乡村小学――柳薄乡盘干村小学。盘干村小学是一所规模小且教学设备匮乏的村级小学,简陋的校舍,陈旧的课桌椅,令作为该校唯一教师的他深感心酸。
吴劲松多次和村委会向驻村扶贫工作队申请修建学校操坪、厕所和花坛。领导们被他的执著打动了,学校基础设施建设得以顺利推进。为了节约资金,他主动给施工队挑砖、递砖、搅拌水泥砂浆;带领学生挑土填花坛、整理操场等。平时课桌椅坏了,他自己修;玻璃碎了,他自己补……不到两年时间,校园变美了,教室敞亮了,课桌椅不再破破烂烂,学生也由原来的47人增加到了78人。
吴劲松像一位慈爱的父亲,无微不至地关爱着每一位学生。学生石修伟的父母残疾且年岁已高,家里生活艰苦,还经常被同学欺负。这让他变得沉默寡言。吴劲松了解情况后,及时为他解决了生活和学习上的困难。慢慢地,石修伟在学校感受到了家一般的暖,学习更加用功了。后来,石修伟小学毕业升入初中,家境依然困难,当时月工资仅300元的吴劲松二话没说,把一个月工资全部拿给石修伟做了生活费。
学生小红(化名)父母双亡,跟随爷爷奶奶生活,性格孤僻,经常迟到、旷课,常因一点小事就和同学吵架,不做家庭作业,着实让老师感到头疼。看到这些,吴劲松没有训斥、批评她,而是用亲人般的暖关心、爱护、帮助她,给她购买学习、生活用品。最终,小红被感动了,她下定决心要努力学习,并用实际行动履行了自己的诺言。
2005年9月,吴劲松被调到偏僻的米良乡夯来村小学任教。米良乡位于凤凰的西北角,被称为凤凰的“西伯利亚”,距县城67公里。夯来村小学的学生来自夯轮、狗落岩、夯来等4个自然组。有些离校远的学生自带饭菜到学校,中午就着咸菜吃凉饭。看到这样的情景,吴劲松十分心疼。于是,他跑到禾库镇批发了一大包海带、紫菜、猪油、味精、盐巴,利用课余时间生火煮饭、炒菜。午饭时,他不仅为学生端上了热饭,而且每桌还摆上了两大碗紫菜汤。家长们被感动了,纷纷送来柴火、蔬菜。吴劲松的菜汤被乡亲们誉为“‘普九’菜汤”,成为当时的美谈。