窗外的栀子花

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我喜爱雍容华贵的牡丹，也喜爱庄重典雅的玫瑰，但我更喜爱淡雅清香的栀子花。因此，在我家的窗外，栽培了一大丛茂盛的栀子树。

其实，那栀子树是我不经意间插活的。那还是我读小学五年级的时候，一个夏天的早上，我的同桌小芳带来了几枝带着晨露、香气袭人的栀子花。同学们一拥而上地去抢，我是“近水楼台先得月”，早已将小芳手中那枝最大最新鲜的拿到了手中。我用自己喝水的 大口杯装满水，将栀子插入其中，放在座位旁的窗台上。上课时，微风轻抚，清香扑鼻，甭提多惬意了！

中午回家吃饭，我爱不释手地将它带回家。爸爸见我这么喜爱栀子花，便告诉我：栀子花是可以扦插成活的。我将信将疑地把它插在了窗外阳沟边那块湿润而肥沃的土地上。一天放学后，当我再去看它时，它竟然活了，头上原先的那朵花已经凋谢，枝丫处却绽出了几点嫩绿的新芽，枝干也脱下了原来陈旧的皮，泛出醒目耀眼的绿色。

真没想到，如此娇贵的花木，竟然在我的信手一插中，又成为了一棵即将含苞吐蕊的花木。到了今年的五月间，栀子竟然蹿出了一米多高，它的叶子，有的对生着；有的呈三叶轮生状；有的短柄，呈倒卵形，顶端尖尖的。每节叶芽边都凸生出一个绿白相间的花蕾。不几天，一朵朵又大又白的花朵缀满枝头，花香馥郁，沁人心脾。一直到八月底，整个院子里都弥漫着幽幽的栀子花的香。

有人说，栀子花的花语是“喜悦”，使整个夏季充满了未知的希望和喜悦。也有人说它的花语是“永恒的爱与约定”，我更赞同后一种说法。因为这是一个很美的寄托：栀子从冬季开始孕育花苞，直到夏至才会绽放，含苞期长，清芬久远；栀子树的叶，常年在风霜雨雪中翠绿不凋。虽然看似不经意的绽放，却是经历了长久的努力与坚持。显然，栀子花的花语内涵就是平淡、持久、温馨、脱俗，它蕴涵着美丽、坚韧、淳厚的生命本质。

面对这株生命力强盛的栀子花树，我不禁感慨万分。它在平淡脱俗中绽放高雅和美丽，它在坚韧和持久中盛开淳厚与温馨，这何尝不是我们做一个平常人所追求的最高境界呢？

点评：

本文采用“叙议联结”的写法，在具体事物表象的描写中提炼出抽象的人生道理，又从抽象的意念中物化出事物的客观表象，这样，先由实到虚，后由虚入实，对栀子花平淡、持久、温馨、脱俗的花语内涵和美丽、坚韧、淳厚的生命本质进行了渲染和赞美。

文章选材着眼点细小具体，主旨提炼深刻厚实，结构安排形散神聚，语言表达轻快流畅。尤其是全文融叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，既给人以愉悦的审美感受，又给人以积极向上的感染力量。

（指导老师：王代福）

点 评： 本文采用“叙议联结”的写法，在具体事物表象的描写中提炼出抽象的人生道理，又从抽象的意念中物化出事物的客观表象，这样，先由实到虚，后由虚入实，对栀子花平淡、持久、温馨、脱俗的花语内涵和美丽、坚韧、淳厚的生命本质进行了渲染和赞美。 文章选材着眼点细小具体，主旨提炼深刻厚实，结构安排形散神聚，语言表达轻快流畅。尤其是全文融叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，既给人以愉悦的审美感受，又给人以积极向上的感染力量。 （指导老师：王代福）