开发潜能教育 做大学生市场

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测评系统评估全面增长成绩调解心理

我是在一个很偶然的情况下了解到了国科育人的教育产品。通过专家的介绍，我认识到国科育人研发的八个学习测评系统，拥有广阔的潜在市场和推广前景。通过一年多的推广，使我既赢得了社会赞誉，又获得了可观的经济效益。

当然刚开始推广国科育人的教育产品时，由于对产品吃得不透，也走过一些弯路，所幸国科育人的专家们对我总是及时提供指导，从市场营销策略、解读分析报告、后续跟踪服务等方面进行了培训。现在我和很多学校、家长建立起了良好的合作关系，有些学校甚至把国科育人的专家讲座列入了学校的教学计划，定期请专家来学校讲座。

在推广国科育人教育产品时，让我感触最深的是很多看似很难解决的问题，在国科育人教育产品面前，都一一迎刃而解。今年年初，我接待过一个原在保定教育局工作，后调入徐水市任市领导的客户，当时他跟我讲他的孩子存在着严重的心理问题。产生这些问题的起因是，他在保定工作时，孩子在保定读书，学习成绩名列前茅。他调到徐水时举家搬迁，孩子也到徐水读书。但后来发现，徐水的教育水平不如保定，就托人把孩子送回保定，进了一所很好的私立学校。半年后，孩子提出跟不上，要求回徐水上学。但回来后，又觉得徐水的教学不如保定，又要回保定。这样来回折腾，使孩子的学习成绩急剧下降，孩子也产生了严重的心理障碍。那位领导干部说：“半年多来，我购买了很多有关心理学方面的书，认真研读，想找出解决孩子心理问题的办法，同时也让孩子看，想以此来调节孩子的心理。没想到问题不但没得到解决，孩子的心理问题反而越来越严重。寒假期间我带着孩子跑北京、去上海，找了很多心理诊所，药开了一大堆，问题还是没解决。

根据家长的要求，我们先让孩子做了一份学习因素测评答卷，报告出来后，我们发现这个孩子在学习方法上存在着很多缺陷，如学习环境、学习计划、听课方法、学习时效、学习习惯、预习方法等方面都存在严重的缺憾。在自我意识方面自信心、抗压力、竞争意识、独立意识等表现很弱。在社群关系方面师生关系、同学关系、社会关系也存在着很多问题。在心理健康方面存在着严重的学习焦虑、强迫症、恐怖倾向、抑郁倾向等。病因找到了，我们希望家长先给孩子停药，然后根据孩子存在的问题进行调节，同时在学习方法上给予指导。通过一段时间的指导孩子出现了很大的变化，愁眉苦脸换成了满脸笑容，沉默寡言变成了性格开朗，学习成绩上升到了年级第三名。家长多次来办事处表示感谢，八月十五还给我们送来了月饼，并且请我吃饭，平生头一遭被这么高级别领导请吃饭，那个爽劲就别提了。

挖掘问题对症下药因人施教立马见效

还有一位家长来办事处时满面泪水地跟我们说，她这几天发现，孩子每天用针刺自己的手。今天她给孩子整理房间时发现，桌上的墨水瓶竟装了满满一瓶鲜血！她吓坏了。记得上次开家长会时，你们的专家不但讲了如何提高孩子学习成绩问题，也谈到了如何解决孩子的心理问题。我今天来就是想求你们帮帮我的孩子。听了家长的陈述，我们也感到问题很严重。孩子的做法在心理学上是一种自虐行为，这是一种很严重的心理问题。我们请这位孩子的母亲晚上把孩子带来，进行了测评。我们了解到这是个离异家庭，孩子心里总觉得，由于自己学习成绩不好，使得父母在管教他时产生了尖锐的矛盾，最后造成离异。孩子很内疚，经常自责，后来发展成为自虐。

我们首先从解决孩子的心理问题入手，帮助孩子分析，调节孩子的心理，同时指导孩子树立正确的人生观，确立自信心，相信自己能学好，并针对孩子的特长给孩子制定了一套适合他的学习方法，目前这个孩子已经放弃了自虐行为，学习成绩也稳步上升。母亲到办事处要向我们下跪表示感谢，也感动得我忍不住流下了眼泪。

还有一位初中一年级学生的家长，找我们说，“我的孩子很聪明，就是不爱学习，特别喜欢玩具汽车，我们就采取奖励的办法刺激他，说只要他考试成绩达到85分以上就给他买玩具汽车，但玩具汽车买了没多久，就无影无踪了。问他他不是说让同学借走了，就说丢了。快过春节了，我给他收拾房间，掀开床单一看，玩具汽车全在床底下，但却拆成了零件。我一边打他一边骂他是个败家子。你们说应该如何解决孩子的这个问题。我们告诉这位家长，你把孩子带来先做个测评分析，发现了问题所在，再有针对性地解决。孩子的测评报告出来后，我们发现这个孩子的多元智能中视觉空间智能和身体运动智能很突出，就告诉这位家长，你的孩子动手能力非常强，将来的发展前途是在机械工程方面，孩子拆汽车只是一种表面现象，内在的是孩子的好奇心，他拆汽车的目的是在研究汽车的构造。春节马上就要到了，你们这个春节再给孩子买辆玩具汽车，叫孩子的爸爸和他一起拆装，看看结果如何。春节后，这位母亲来找我们说，你们分析的真准确。春节时我们按照你们的说法去做，给孩子买了辆玩具车，他爸爸和他一起拆装了整整六天，孩子连亲戚家都不去。问了他爸爸很多有关汽车的问题。我们都答不上来。孩子表示今后一定要好好学习，将来成为汽车设计师。目前这个孩子学习很认真，学习成绩也非常好。

通过这几个实例，使我深刻地认识到，每一个孩子的学习不论存在什么问题，都有相应的解决办法，关键是如何才能把存在的问题挖掘出来，然后用适当的办法加以解决，而国科育人的教育产品，就是发现孩子学习存在问题的诊断书，是消除孩子“病症”的良药。

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