有一种美丽叫遗憾
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几乎跑遍了所有的书店,仍未找到一本席慕容的散文集,遗憾之情立即笼罩心头,寒风夹杂着落叶在地上盘旋,回家的路变得漫长而遥远。
来到天桥上,见下面来来往往的人群像鱼一般游动着,而天边的夕阳正用尽最后的气力,把橘红色的暖意洒向人间,钟爱夕阳的我像是得到一种无声的安慰,遗憾带来的失落情绪有了好转,当夜幕开始覆盖整座城市时,我忽然明白了这也许就是一种宿命。
买不到席慕容的书,这种遗憾是上天注定的,我只好把那些让我欢愉或者悲切的文字收藏在心灵的某个角落。也许这就叫做有缘无分吧。缘分不只是存于人与人之间,也存于人与物之间,就像当初那一刻,我在图书馆里随意挑选了一本席慕容的散文集,这就是缘分,我的心灵在不经意中就被它触及,与之相通,为之感动。有人说,有缘比无缘更让人痛苦。原本我也是这样认为的,可是现在却有了新的想法,世上有缘无分的事多矣,得到固然可喜,失去会留有遗憾,但唯有感到遗憾,才会认识到它对自己的重要性。或者说,因为明知要失去,才会更加留恋和不舍。比如一本书,想到有一天,它会不在自己熟悉的角落,会永久地消失在自己的视线之外,总会有一份惆怅和不甘的心情吧,所以才会一遍一遍地抚摸,一次又一次地倾心阅读,只是为了把它的样子,它的具体细节和带给自己的无尽感动永远地刻印于自己心灵的画板,遗憾总是带有些心痛和无奈的,但它会使人懂得珍惜。
《黄生借书说》是我初二时学过的一篇课文,在作者袁枚的眼里,“书非借不能读也”,对于那些藏书甚丰的“天子”“富贵人”,他认为其中的读书者有几?这篇课文使我懂得了“占有并不等于拥有,心灵的拥有才算是真正的占有”这一道理。袁枚自小喜爱读书,家里却因为贫困而没有书,这不能不说是他人生的遗憾,但正是这种深深的遗憾反而激励着他不断地借书来读而日后终成饱学之士、文坛巨子。想到这篇学过的课文,我的心情一下子开朗了,甚至觉得买不到这本书也许就是最好的结局。生活中,有时失去也是一种幸运,遗憾也是一种美丽。
我又由此而想到了许多。
旷世奇书《红楼梦》后四十回的失散,可谓是文学史上最大的遗憾。但是试想一下,如果《红楼梦》是一本完整的书,人们是否还会像现在这样对它有更多的关注?是否会让后人不断地对书中的人物命运和故事结局进行推测、展开想象,甚至去续写?朦朦胧胧,隐隐绰绰,宛然美人的背影,引人出神,却又始终无法看到她的正面。遗憾的魅力,大概就在于此吧!
《罗密欧与朱丽叶》是永恒的经典,岁月的流逝冲不毁它在文学史上的重要地位。倘若故事结局是“有情人终成眷属”的大团圆,人们看过、感叹过之后,是否还会反复品味、反复为之扼腕叹息?倘若罗密欧与朱丽叶的爱情一如芸芸众生,人们自然会认为“不过如此”而将其很快遗忘。唯有令人遗憾,才使他们的爱情放射出了动人的光芒。
但是,在现实生活中,人们总是把遗憾视为一种难以弥补的不足,一种让人无法释怀的无奈,他们喜欢什么都完美无瑕,什么都十全十美,其实,世上根本就没有这样的好事,如果这个世界上没有遗憾,生活就会了无意趣,人们就会失去许多的追求、想象和期盼。
既然这个世界总是充满遗憾,那么我们就要容忍遗憾,接纳遗憾,不因遗憾而难受,而耿耿于怀。我小学时有一好友,人长得很美,就是在靠近嘴唇的右下方长了一颗绿豆大的黑痣,她总是觉得这是一个遗憾,太想完美的她甚至为之闷闷不乐,可是在我看来这没有什么呀,最多算是个美丽的遗憾吧,所以我常和她开玩笑:这是美人痣,有了它,你就丢不掉了。
学校每年评三好生,总有一些品学兼优的学生因为体育成绩欠佳而落选,看来校方总希望评出来的三好生没有任何遗憾。这种做法是值得商榷的,纵观那些作出了杰出贡献的人才,他们身上总有这样或那样的缺憾,但是在我看来,唯有存在于他们身上那些令人感到遗憾的东西,才让我们真实地感到他们的崇高和伟大。正如列宁所说,一个人的缺点和优点是相反相成的,缺点的延伸就是优点。这是一句很深刻的话,充满了辩证法。所以说,遗憾里往往包含着闪光的东西,遗憾也是一种美丽。
人生路上,大千世界,遗憾的东西多矣。但满月不是最美,最美的是缺失了一边的明月;朝阳不是最灿烂的,最灿烂的是被薄雾彩云遮住一角的旭日。与其不能释怀于遗憾,为遗憾而叹息和追悔,还不如树立豁达的生活态度,无悔无憾地去创造自己的新生活。说遗憾是一种美丽,还因为它可以转换成一种力量和更积极的人生态度。
(指导老师:毛荣富)
这篇习作有许多值得我们学习的地方,但我只想集中谈一下它丰富的思想层次。
开始时,作者因未能买到席慕容的书而感到深深的遗憾,有一种“心痛和无奈”,这种情绪在感受到夕阳的暖意之时有了好转,但真正让心情开朗起来的是想起了《黄生借书说》一文,袁枚颇具哲学意味的思考启发了作者,使她有了“失去也是一种幸运,遗憾也是一种美丽”的人生感悟。
这是一个从感性到理性的过程。至此结束全文也未尝不可,但接下来所举的《红楼梦》和《罗密欧与朱丽叶》这两个例子,又使文章跃入了一个新层面,那就是从对个别事例的议论到对一般规律的揭示,让人看到“遗憾也是一种美丽”的观点是对普遍存在的一种现象的概括。
在前面两个层次的基础上,后面又接着对现实生活中存在的问题发表自己的看法,这又使文章具有了相当的深度,非一般作文所能抵达。一个女孩总为脸上的一个痣感到遗憾,闷闷不乐;评选三好生非要十全十美,不容有遗憾,这两个例子都说明正确地对待遗憾,看到遗憾的积极意义,是很重要的。这样一来,写这篇文章就有了较强的现实针对性,更增添了一种分量。现在的学生作文很少有联系生活、质疑生活、重新审视生活这样的思想层次。其实,这是文章的一个重要的思想品格,白居易说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,说的就是写作要联系社会生活,适合时代要求,他还说写作诗文的目的是“救济人病,裨补时阙”。
丰富的思想层次是许多好文章的共同特点。大自然中的层峦叠嶂、波浪涟漪、层层梯田总能给人带来美感,就是因为它们有着丰富的层次。不少作文给人的印象就是平板、单一、直白、浅薄,浅尝辄止,无法带领读者进入一种曲径通幽的深邃境界,只能使人感到索然无味。要有丰富的思想层次,就要执著地深究事物的底蕴,不懈地探寻深层的事理;就要连续地进行纵向的思维发散,就是不断地进行自我追问和逻辑追踪。将文章写得富有层次感,不仅仅是一个写作技巧的问题,更重要的是要学会理性思维,能够由此及彼、由表及里、由浅入深地思考问题。
没有知识的积累和多种信息的储存,也难使新的思想不断涌出。从此文可看出,作者平时是关心生活的,从中获取了大量有价值的感性材料,并具有了从感性材料中生发出新思想的能力。假如没有了文章那些触发思想的材料,层层的思想就会成为空中楼阁。
戚薇同学能够写出这篇文章,并非一蹴而就,而是有一个较长的思考过程。她的思想虽然比较成熟,但最初她给我看的时候,也只有文章的前三段而已。我说,如果要拿出去发表还不行,还要多想想。结果,她越想越觉得初稿显得单薄,越写越觉得有许多东西还没有挖掘出来。据我观察,能够一挥而就地写出好文章的中学生极少极少。丰富的思想层次,当然不会像煤层的形成那样需要久远的年代,但也难以速成。思想层次的生成是一个难产的过程,需要耐心地安静地思考,急功近利只会窒息和扼杀思想的苗子。以前我推荐给本刊的多篇优秀作文也都是经过一段时间的酝酿和反复修改而成的。(荐评老师:毛荣富)