某高校医学生睡眠质量与学业成绩关系的研究

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摘要：近年来，我国有不少医学生的睡眠质量受到了不同程度的影响。本文立足于现状，对浙江某高校医学生进行睡眠质量与学业成绩关系的调查研究，结果发现该校医学生睡眠质量存在严重问题，在一定程度上与学业成绩有关。根据现实调查情况，进行深入的分析进行深入的分析，从而得出医学生学业成绩一定程度上影响着睡眠质量。

关键词：医学生；睡眠质量；学业成绩

1资料与方法

1.1一般资料 在某高校的二级医学院内随机抽取5个不同的专业，然后在这5个专业内分别抽取2个班级学生进行问卷调查研究。在10个班级中抽取300名医学生为调查对象，所有被试者年龄在18～25周岁。本次实施现场问卷调查，共发放问卷 300份，实收293份，回收率为97.67% 。其中大一89人，大二115人，大三58人，大四31人。

1.2调查内容 调查内容包括调查对象的性别、年级、专业与睡眠质量等基本情况，并获取其相应的学业成绩，了解调查对象睡眠质量的现状等。睡眠质量是各睡眠时相持续的时间、睡眠深度及睡眠效果三方面协调一致的综合体现，包括主观睡眠质量、入睡时间、睡眠效率、睡眠障碍、安眠药物、日间功能障碍7个因子。

1.3调查工具 本研究采用匹兹堡睡眠质量指数（Pittsburgh Sleep Quality Index，PSQI）、医学生压力量表和自编的"医学生睡眠质量的调查表"为调查工具。

1.4资料处理与分析 将所有资料输入计算机，运用SPSS15.0软件进行统计分析、逻辑筛查、数据校对等，主要运用的统计方法是非参数相关分析、秩检验。

2结果

2.1医学生睡眠质量情况分析 该校293名医学生PSQI总分平均为（5.40±2.61）分，睡眠质量良好者168人（57.3%），睡眠质量一般者69人（23.6%），睡眠质量差者56（19.1%）。

2.2医学生睡眠质量与学业成绩的关系的分析 通过数据录入和SPSS15.0软件分析，学业成绩与睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物、日间功能障碍、PSQI相关系数分别为0.048、0.055、0.021、-0.104、-0.059、-0.095、-0.017、0.025，相对应的P值分别为0.416、0.349、0.719、0.080、0.312、0.104、0.769、0.673。得出，学业成绩与睡眠质量7个因子和PSQI总分之间均未显示相关性。

通过不同性别睡眠质量与学业成绩分析，得出男生的学业成绩与睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物、日间功能障碍、PSQI相关系数分别为0.264 、0.211、-0.017、-0.078、-0.160、-0.125、-0.011、 0.179，相对应的P值分别为0.013、0.048、0.876、0.480、0.136、0.245、0.922、0.095。女生的学业成绩与睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物、日间功能障碍、PSQI相关系数分别为-0.072、-0.024、0.034、-0.097、-0.018、-0.103、-0.055、-0.051，相对应的P值分别为0.306、0.736、0.632、0.173、0.800、0.142、0.433、0.468。从而得出，男生的学业成绩与睡眠质量、入睡时间存在相关性（P

通过不同年级睡眠质量与学业成绩分析，得出大一学生（89人）的学业成绩与睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物、日间功能障碍、PSQI相关系数分别为0.029、-0.083、0.133、-0.313、-0.028、0.114、-0.067、-0.076，相对应的P值分别为0.789、0.438、0.214、0.003、0.797、0.287、0.530、0.478；大二学生（115人）的学业成绩与睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物、日间功能障碍、PSQI相关系数分别为0.177、0.135、0.025、-0.035、-0.153、-0.113、0.007、0.114，相对应的P值分别为0.058、0.149、0.794、0.715、0.101、0.231、0.942、0.226；大三学生（58人）的学业成绩与睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物、日间功能障碍、PSQI相关系数分别为-0.255、-0.038、0.057、-0.123、-0.033、-0.259、-0.084、-0.114，相对应的P值分别为0.053、0.777、0.672、0.361、0.805、0.049、0.529、0.396；大四学生（31人）的学业成绩与睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物、日间功能障碍、PSQI相关系数分别为0.014、0.277 、-0.132、0.402、0.345、0、0.055、0.254，相对应的P值分别为P值 0.938、0.131、0.478、0.127、0.057、0、0.770、0.168。从而得出，大一学生的学业成绩与睡眠效率存在相关性（P

3讨论

通过学业成绩与睡眠质量关系的分析，学业成绩与睡眠质量各因子之间未显示显著相关性。不同的性别之间、年级之间与睡眠质量分别显示不同程度的相关性。本人关于学业成绩与睡眠质量关系的调查，总体上显示学业成绩与睡眠质量并不关联，而细分成不同性别、年级后就得出学业成绩与睡眠质量有一定的关系。出现这情况的可能与以下因素有关：①时间、空间的差异。各国各地各时期情况本身就是持续变化着的。时间上来说，最近的一次国内调查距今已经有两年了，更不用说更早以前的国外调查情况了；地域上来说，受调查高校的级别和性质不尽相同，全国知名大学与二类大学学生的生活、学习态度还是存在差异的。②样本容量和抽样调查方式不同。其他学者的调查样本有大有小，相对而言，大样本的准确度较高，比较有代表性。

总之，此次调查还是比较符合高校医学生睡眠质量大体趋势的，医学生学学业成绩一定程度上影响着睡眠质量。为了促进医学生身心健康成长，必须采取相应措施来提高他们的睡眠质量。