国内校车运营模式大比拼

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇国内校车运营模式大比拼范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

天长模式

运营方式：政府购买服务（企业微利）

运营单位：中南旅游运输公司

性质：私营

优点：1.地方企业，经营灵活；2.社会矛盾少

缺点：1.私营企业，抗风险能力稍弱； 2.政府及行业主管部门对私营企业经营活动控制力较弱。

吴江（常熟）模式

运营方式：政府购买服务

运营单位：吴江客运集团有限公司

性质：国营

优点：农村公交模式运营，管理规范，经营灵活。

缺点：每年需要足够的财政支撑校车运营，每年约财政补贴1500万。

德清模式

运营方式：县财政支付

运营单位：永安学生交通服务管理有限公司

性质：国营

优点：管理规范，经营灵活

缺点：每年需要足够的财政支撑校车运营。

定远模式

运营方式：由客车生产商成立校车运营公司，政府购买服务。

运营单位：滁州扬子客车厂

性质：私营

优点：1.经营模式相对灵活；2.客车生产商与运营公司同为一体，车辆服务方便。

缺点：1.客车生产商对车辆运营经验不足，尤其在线路规划合理性及人力资源配置滞后等方面；2.不利于政府及行业主管部门对其进行监督管理。

淮安模式

运营方式：政府统一采购

运营单位：政府采购投入

性质：国有

优点：一次性解决学生乘车问题

缺点：1.政府对相关的车辆运营管理经验不

足；2.一次性资金投入较大；3.政府要承担安全管理的职责，安全责任更重。

全椒模式

运营方式：政府补贴 （市场化运作）

运营单位：安徽省交通投资集团

性质：国有

优点：1.实力强、信誉好、服务有保障；2.专业公司做专业事，能很好地发挥自身特长；3.运营管理经验丰富，特别在线路规划、车辆调配等方面，安全管理也有较好地保障；4.与政府、行业主管部门有较好地协同能力，对政策及合约执行能力较高。

缺点：运输企业为国有企业相对规范，流程多一些。

西安（鸡西）模式

运营方式：开通公交专线

运营单位：公交公司

性质：国有

优点：现有车辆资源丰富，只需合理调整线路及车辆即可满足基本需求。

缺点：1.覆盖面不广，只能解决城区部分学生乘车问题；2.公交公司使用车辆非专业校车，无法满足中小学生的实际需求以及安全方面不如专业校车；3.财政投入资金无法保证专款专用。