情系故里 第36期
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一、一锤定音（用“√”选择黑体字正确的读音）。（6分）
抹净（mǒ mā） 梳理（shū shuō）
婀娜（ē ā）波纹（bō pō）
唱和（hé hè） 浸透（jìn qìn）
二、同音聚会（根据提示填写同音字）。（6分）
三、花落谁家（选词填空）。（3分）
飘动 飘拂 飘荡
1.缕缕炊烟在山谷里（ ）。
2.柳枝在平静的水面上轻轻地（ ）着。
3.他胸前（ ）着的，是鲜艳的红领巾。
四、知识抢答（根据提示回答问题）。
（19分）
1.下面句子用了什么修辞手法呢？请选择。（4分）
A.比喻 B.排比 C.夸张 D.拟人
（1）梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（ ）
（2）花开时那才是香飘十里。（ ）
（3）流水也唱和着，发出悦耳的声音。
（ ）
（4）几千年来我们中华民族许多有气节的人物就像梅花一样，最有骨气。（ ）
2.根据意思写诗句。（6分）
（1）如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
_________________ ，_________________。
（2）自由自在飘舞的花朵像梦一样轻柔，无边无际的丝雨像忧愁一样细密。
_________________ ，_________________。
3.根据对课文内容的回忆完成填空。
（9分）
（1）《梅花魂》一文通过五件事来表现外祖父强烈的思乡之情：
①__________________________________。
②__________________________________。
③__________________________________。
④__________________________________。
⑤__________________________________。
（2）《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家___________的《 》。
（3）“山一程，水一程”，写出了征途的______________________；“风一更，雪一更”写出了征途的_________________ 。
五、字斟句酌（根据课文内容，回答下面问题）。（6分）
1.母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲为什么会这么说呢？
___________________________________________________
___________________________________________________
2.祖父为什么说梅花是“最有品格、最有灵魂、最有骨气”的花？
___________________________________________________
六、开卷有益（阅读选文，回答问题）。（30分）
（一）课内阅读。（15分）
梅花魂（片段）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢？
1.从文中找出下列词语的近义词。（4分）
古董（ ） 偶然（ ）
稀奇（ ） 仁慈（ ）
2.这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录在下面。（6分）
神态描写：__________________________________
___________________________________________________
语言描写：__________________________________
___________________________________________________
动作描写：__________________________________
___________________________________________________
3.把下面的句子改成陈述句。（2分）
这清白的梅花，是玷污得的吗？
___________________________________________________
4.联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？（3分）
___________________________________________________
___________________________________________________
（二）课外阅读。（15分）
那一份浓浓的乡情
我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。
村的春天是可爱的、活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远体会不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切温柔的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受着浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户陆续打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！
有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，塞给我一个刚煮熟的红薯。因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食。我东躲，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着温热的红薯，心里更是温暖无比。
上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了。我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。
1.联系上下文理解词语。（4分）
稚气：__________________________________。
渲染：__________________________________。
解围：__________________________________。
遗落：__________________________________。
2.短文主要从哪四个方面写了“我”对故乡的美好的记忆？请试着概括一下。（8分）
（1）__________________________________。
（2）__________________________________。
（3）__________________________________。
（4）__________________________________。
3.说一说，“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的？（3分）
___________________________________________________
___________________________________________________
七、学以致用（根据提示写作文）。（30分）
以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写写亲人或同学见面的情形……文体不限，题目自拟。
第3期参考答案
一、字词大转盘
1.gú zhān fēn bǐn shǔ zhòng
2.（1）反映 反应（2）安详 慈祥
（3）凉飕飕 急匆匆 热乎乎（4）珍藏 眷恋
二、句子跷跷板
1.（1）亚麻布上绣着梅花。（2）风撩乱了老人的银发。
2.（1）每当看到故乡的梅花盛开，我就情不自禁地想起了外祖父。
（2）想不到外祖父竟像个小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。
三、课文大通关
1.（1）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封
（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还
（3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声
2.略
3.《秋思》—张籍—萧瑟的秋风
《长相思》—纳兰性德—北方的风雪
《泊船瓜洲》—王安石—满目的春色
四、阅读巧练习
（一）课内阅读
1.bǐng 禾部
2.郑重 欺凌 大抵
3.性格。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气
4.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。文天祥 苏武
5.因为爷爷年老，不能再回祖国了。送“我”墨梅图是希望“我”不论到哪里，都记得自己是中国人，要有梅花的秉性。
6.略
（二）课外阅读
1.邮票 船票 坟墓 海峡
2.小时候 长大后 后来 现在
3.台湾海峡
中国大陆
4.B