和孩子一起去“追星”

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母亲的声音

女儿迷着大陆某男明星，我并不是不知道。我也曾年轻过，因此并未干涉。可是中考结束后，她的追星方式变本加厉，抽屉里堆满他的专辑，墙上贴满他的海报，书皮、笔记本、电脑桌面都是他，电视频道跟着这位男星转，甚至将自己的衣服上也印上他的画像。我看不下去说她几句，她嫌我唠叨，说已经考过试了，为什么不能有点爱好……

女儿的声音

我喜欢这位明星，他的歌声特别真诚动人，他的笑容特别纯净温暖，让我忘掉忧愁烦恼，忘记学习、考试的压力，我的生活里有了他，才有了春光明媚。可妈妈不理解，甚至侮辱我，还要动手撕了他的海报。我誓死捍卫自己的爱好与尊严！

追星是青春年少们狂热且久盛不衰的话题。孩子不能得到家长的理解，过分严格的要求让他们无比抵触。家长们担忧孩子盲目追星，会荒废耽误了学业，迷失了自我。即便是从追星少年成长起来的家长，对此也常表无奈。

香港城市大学岳晓东博士对青少年追星有专门的研究，岳博士认为，偶像崇拜是青少年时期的过渡性需求和标志。青春期的孩子心理状况非常复杂，一方面渴望得到同伴的认可，另一方面需要形成自我确认，而追星恰恰能满足这两方面的心理需求。从另一层面说，在偶像崇拜中既有个人的选择与偏好，也有对偶像人物的神化。偶像的存在可以使人们产生无穷的幻想，也可给人们以极大的力量，是一种自我激励的需求。因此，家长不必谈“星”色变。

双方在追星方面缺少必要的沟通和理解，才是问题的症结所在。面对追星的孩子，家长既不要一概反对，横加指责，也不能放任自流，不管不问。

表现出你的宽容和理解 大多数孩子的“追星”仅限于收藏几张照片、听听他们的音乐，或偶尔听场他们的演唱会，搜集他们的一些生活资料。如果仅限于这些，家长不应横加干涉。孩子在紧张的学习之余听听流行歌曲，让生活丰富多彩些，有利于健康成长。

有位同学在谈起她追星经历时说：“其实刚开始的时候，我只是对这个歌星比较欣赏，有空时就听一听他的歌，感觉比较轻松。但不知为什么妈妈很反感，总担心我学坏或者影响成绩，不让我听。我一开始还和她讲道理，后来索性不理她，一个人躲起来偷偷听，还和同学交流信息。有时为了第二天能把磁带还掉，整夜不睡觉地听，一点不觉得累。”家长的好心并没有获得好的效果，激烈的态度和言辞只会让孩子更反感和敌对，激起他们的逆反心理。这恐怕是家长始料不及的。

必要时进行引导 孩子毕竟年龄小，阅历浅，心智不成熟，感情易冲动，做出一些不理性的事来。比如有的男孩看着自己心目中漂亮性感的女明星，容易产生性冲动、性憧憬；有的女孩过于迷恋某男星，如果传来他的婚恋消息，立刻感觉“受骗了”，因此精神沮丧。孩子追星如果到了这种如醉如痴、神魂颠倒的地步，肯定会影响学业，影响身心健康发展，这就需要加以正确引导。

其实许多明星的“外在美”都是包装出来的，媒介的吹捧也是一种广告效应。家长可以帮助孩子认清明星的真实面目，理智地设计一套对偶像的崇拜标准，把值得模仿的部分加以保留，不值得模仿的部分予以剔除，而不是全盘接受、盲目崇拜。引导孩子把更多的时间用于学习和工作，实现人生的远大抱负。

不妨与孩子一起追星 喜欢娱乐是孩子的天性，孩子“追星”实际上是一种理想中的天真，也是一种激情中的盲目。父母只有了解了孩子追的“星”，才可以和孩子谈“星”。父母对“星”发表的客观评论，对孩子的人生观与价值观的形成将起到潜移默化的影响，把“追星”转化为奋斗和成功的自我激励。

家长与孩子有了共同的爱好，也就有了共同的语言。这时就可对孩子进行更多的“干预”，为孩子树立良好的榜样。一个人也许一辈子没有当英雄的机会，但如果少了当英雄的信念和梦想，那人生就没有多大意义了。父母要花更多的时间和精力带孩子去亲近历史、亲近英雄，让孩子更多地去崇拜“科学之星”“文化之星”“英雄之星”“劳动之星”。