高考语段压缩题的三个类型

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回眸07备考08

语言表达

一、包含数字的语段压缩

1.必须保留的数字：语段中事件发生和结束的日期（如法规实施、征文结束、价格调整）、特指的时间段等。

2.需要变换的数字：语段中增加或减少的数字一般要变换，用倍数、百分数、分数或“X成”等表示。

3.可以删去的数字：语段中对某些情况进行说明的数字、表述当前事件时补叙过去的数字等。

例1．下面这则新闻报道向北京市民披露了两条重要信息，请概括出这两条信息。(每条不超过25字)(2007北京卷)

［本报讯］近来，北京市民对南水北调工程的进展情况更加关注。北京市水务局负责人就此发表谈话：南水北调中线工程引水起点为湖北丹江口水库，终点为北京颐和园团城湖，总干渠1277公里。其中，北京段起点在房山拒马河，经房山区，穿永定河、过丰台，沿西四环北上至颐和园团城湖，全段输水管道线路长74.8公里。中线工程竣工后长江水才可进京，竣工时间最后敲定为2010年。为保障在长江水抵京前北京的用水，南水北调工程将在今年年底完工，2008年4月具备通水条件；届时，前段可作为应急调水通道，从河北省的岗南等4个水库引水，每年大约可向北京供水4亿立方米。这对奥运会筹备工作将起到积极的作用。

【解析】语段中总共出现了6处数字，其中“1277公里”和“74.8公里”是对输水管道长度的说明，“4个”和“4亿立方米”是对引水量的说明，可以删去，“2010年”是工程竣工的敲定时间，要保留。

【答案示例】信息一：长江水将在2010年引入北京。信息二：南水北调工程北京段年底完工,可作为应急调水通道。

二、形式新颖的语段压缩

2007年出现了几种形式独特的语段压缩题，令人耳目一新。

1．人物简介

例2．某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段陶行知简介（不超过70个字）。（2007安徽卷）

①原名文睿，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。1920年任中华教育改进社总干事。1946年去世。

②提倡并致力于平民教育，提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。著有《陶行知全集》《普及教育》等。

③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”。主张采用“小先生制”，实行“即知即传”。1934年创办《生活教育》半月刊。

④他的教育名言有“捧着一颗心来，不带半根草去”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等。说他是“伟大的人民教育家”。

【解析】“人物简介”对考生来说并不陌生，比如教材中的作者介绍、历史人物生平，平时遇到的学籍表、考核表、应聘表等。介绍顺序上，一般是生卒年、籍贯、时代（或国籍）、评价、成就等。就本题而言，从四段材料中，可摘选出生卒年、籍贯、评价、成就几方面内容。

【答案示例】陶行知（1891―1946），安徽歙县人。人民教育家。毕生致力于平民教育，主张“生活即教育”，创办晓庄学校等。著有《陶行知全集》等。

2.艺术形象概括

例3．《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过25字。（2007湖北卷）

（1）林冲是一个_____________________________________________形象。

（2）杜十娘是一个_____________________________________________形象。

【解析】林冲和杜十娘都是教材中的人物形象，在教学过程中都有详细的解析，考生应该很熟悉。

【答案示例】林冲是一位委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄形象。杜十娘是一个沦落风尘，但向往美好爱情，善良而刚烈的妇女形象。

三、图表转换题

图表转换题也是压缩语段的一种特殊形式，只是由文字替换成了图表。它属于语段压缩题中的观点归纳，解答时可采用“什么人做什么事”“什么地方出现什么事”和“什么事怎么样”的语言形式。图表转换题近几年考查较多，要引起关注。