做一片爱的云彩
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我一直被这样的一个故事感动着：潮退的沙滩上，在千千万万个沙坑里留下很多小鱼，太阳出来它们将因水干涸而死。这时一个小男孩出现了，他一条条地将小鱼扔回大海。一个智者过来问道：“这么多鱼你怎么救得过来？况且这些生命这么弱小谁会在乎啊？”男孩看看智者，没有回答，仍然一条条地往大海里扔去，只是边扔边说“这条在乎！”“这条在乎！”
是啊，在哪一个家长的眼中孩子不是珍宝呢？这个男孩不正像我们教师，而这些小鱼不正像我们的学生吗？作为教师，尤其是班主任，我们的责任是多么重大啊！爱是一种力量。班级管理工作的好坏不仅取决于班主任的责任心和教育能力，也取决于教师的真诚，取决于教师对学生的爱。
一、精心打造班级文化
自接手班主任工作以来，又有一个新家的美好感觉让我心甘情愿地早来晚走。我使出浑身解数为孩子们营造良好的学习和生活环境，努力使班级成为学生快乐的家园。养花种草、文化建设、值日扫除……班级的每项工作，我都亲力亲为，以一颗未泯的童心经营着我的花圃。我相信,凭借自己对工作的极大热情和无限爱心定会使孩子们成为阳光、挺拔的快乐天使。
走进我的班级，你就仿佛置身于绿色的生态园。幽雅洁净、富有内蕴的环境会使你的心情宁静愉悦。窗台上、讲台旁摆满了我和学生亲手栽种的兰草和各种植物。左侧墙上一排笔直向上的坚实脚印上的三个字“步步高”，意在告诉孩子们要像竹子一样节节升高，不断进取；墙边翠竹上的三个字“当如竹”，是希望孩子们做人当如竹子般正直、豁达。右侧墙上左面是一片茂密的森林，右面是一片蔚蓝的大海，四十七只纸鹤从森林出发向着大海努力地飞翔，因为它们相信：“飞过这片森林一定会看到心中的海”。后墙上一片碧绿的椰子树在大海边摇曳，三只欢跃的海豚在海浪中戏耍，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这几个大字时刻提醒着孩子们要充满斗志；而旁边的“星光璀璨”园地中，每一朵鲜花就代表一个学习进步的孩子，寓意是他们用自己辛勤的汗水浇灌着花朵茁壮成长。最具文化气息的是摆放在班级后面的书柜，一百来本经典图书大大丰富了学生的课余生活，提升了他们的文学底蕴。
我班的墙壁会说话，他教会了孩子们自信，教会了孩子们做人，更教会了孩子们深邃地思考。良好的班级文化氛围，是要用心创造的，它体现了班主任先进的理念、创新的思维以及对学生浓浓的爱与尊重。
二、用行动诠释爱与责任
“身教重于言教”，老师的一言一行，直接影响着孩子的行为，班级地上的纸屑，窗台上的瓜子壳，我总是亲自动手拣起来。对学生的一个微笑、一个关切的问候、一个严厉的警示，都会让学生懂得：老师希望我怎样做。班级劳动中，我常常给学生做示范，从如何擦黑板到如何擦地、如何养花，从如何挂系窗帘到如何摆放卫生用具，让学生明白在劳动中应该怎样做，不应该怎样做，帮助他们养成良好的劳动习惯。
用真诚打动学生的心灵。我经常利用生活中的每一件小事，与学生进行心与心的交流。用记大功不记小过，举大善不计细节的眼光和心胸看待每一个学生，与他们建立起和谐的亦师亦友的关系。
爱是相互的。记得有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。如果一个孩子只知索取爱，却不知回报爱，那将是多么可怕的事情啊！“生活处处是课堂”，我常利用英语课堂、班会、演讲比赛、辩论会、运动会等适当的时机对学生进行感恩教育，告诫学生：不要计较你给了别人什么，请你记住别人的给予吧，这样才会永远快乐。我要求学生为父母洗脚、倒茶，打扫房间……体会关心别人的快乐及劳动的辛苦。有科任教师带病坚持上课时，我就会向学生介绍该教师的病情，让学生对其多一份关心。每次家长会，我谈的最多的不是学习，而是对孩子的感恩教育，取得了明显的教育效果。如今，我发现学生学习比以前用功了，与人相处变得厚道了，班集体也更和谐了；学生们学会了感动，学会了感恩，也学会了爱与被爱。
班主任工作是神圣的，幸福的，但其中也饱含着艰辛甚至痛苦。每天下班后，我的大部分时间都被电脑和教材所占用，记不得多久没看连续剧了，记不得多久没散步了，记不得多久没好好打扫我的房间了……这种感觉让我仿佛身处三千米赛跑中，疲惫不堪，很想崴了脚踝、差了气，找个借口，从此停滞不前，但脚仍不听使唤，一直向前奔跑，在矛盾的挣扎中我感到了痛苦。不知谁说过，今天的我们就像穿上了红舞鞋，似乎一直在旋转，无法停止下来。送走了一届又一届学生，我们的工作也在不断开始新的轮回。在学生的成长中，作为班主任，我也在成长着，收获着。作为一名班主任，无论你有多老，都要使自己保持一颗年轻的心。拥有一颗“年轻”的心，会让你激情四射，永不疲倦。趁自己还有斗志的时候，让我们能用心做好每一件事，因为用心是优秀的代名词，只要我们用心育人，用心经营自己的课堂，用心研究自己的教学，用心反思自己的足迹，我们没有理由不成功！其实，优秀离我们并不遥远。
让我们用赞许的目光看学生的进步，用宽容的目光看学生的失误，用慈母的爱关心学生的生活，用心灵的沟通助学生学业成功。 爱，可以点燃生命的火花；责任，可以成就孩子们的未来！让我们去做一片爱的云彩，化作无声的细雨，滋润那干渴的土地和稚嫩的花草吧。