数码插画专业在国内高校的现状

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇数码插画专业在国内高校的现状范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

数码技术应用于插画领域是历史的必然，也是市场化今天的需要，当前我们的生活中数码插画已经被应用于了各行各业，为了顺应社会的需求和市场的需要，现在国内众多高等院校已经先后开设了数码插画专业，但由于数码插画专业是一个新开设的艺术学科，它对知识点的要求必须要保证更新快和实用性强等诸多特点，而这些固有特点就决定了我们在教学过程中会遇到很多有待解决的问题。本文结合笔者个人近些年在从事该专业教学中的实际经验，把该专业在现阶段教学中的几个常见问题列举如下，其中有的问题已经得到了重视和解决，有的问题还有待解决。

一、数码插画教学体系的问题

数码插画专业作为一个新兴学科，由于在国内成立时间比较短，因此并没有一套成熟、完整的教学体系可供老师们参考，更没有统一规范的实用教材供师生们使用，当前各大高校的教材基本上是通过从市面上流通的与数码插画绘制技法有关的各类工具书籍中选取，或者是从一些国外的数码插画教程中借鉴，这直接造成了现如今国内虽然众多高校开设了这门专业课程，但是由于没有规范统一的教学体系，再加上很多从事该课程教学的老师本人缺少数码插画创作的实际工作经验，于是在教学中就经常出现将一门专业实用性很强的课程当成了专业理论课程进行讲授，或是在实际教学中所教授的知识点与数码技术脱钩过大，片面强调和重视传统插画技法的教学。除此之外，老师在授课过程中对数码软件指定的随意性以及课程结构缺乏连贯性等都是现如今开设这门课程高校普遍遇到的有待解决的问题。这些问题已经成为了制约和限制该专业学科走向成熟的瓶颈，是我们当前必须马上解决的首要问题。随着现在数码专业越来越引起社会和高校各方面的重视，很多国内著名的高校已经在着手解决这个问题，比如中国传媒大学、北京电影学院等，他们在该专业的教学体系设计和教材的编排方面已经取得了一定的实际效果，并逐步推广到了国内众多高校中，相信在不久的将来，数码插画专业在国内很快可以解决文中本人所列举的上述问题。

二、数码插画专业学生就业的问题

任何高校专业课程的开设归根结底都是需要与市场接轨，推动学生的就业。数码插画专业也不例外，如果该专业培养的学生在未来的工作中不能很好的就业，那么这门课程的开设也是失败的。因此在这门专业课程的教学中如何更好地培养学生今后的就业能力，是现如今我们从事该课程教学老师需要面对的一个直观问题。但是毕竟这个专业是新兴学科，这就决定了参与教学的老师大多以青年教师为主，这些教师的社会阅历以及工作经验等都还不是很成熟，他们对学生今后的职业规划所能提供的意见和参考相对来说比较片面，不能起到很好的引导的作用和效果。为了解决这个问题，现在很多高校已经开始和社会接轨，将在国内数码插画领域做出了成绩的著名公司引进入高校，在高校开设工作室，让就读于该专业的学生通过工作室的形式，在上学期间就可以接触到社会上的项目，通过实际参与的形式来学习这门课程，借助于社会的力量为数码插画专业培养适应社会需求的人才，在这方面很多院校已经取得了很好的成果，值得其他同类院校参考和借鉴。

三、数码插画专业如何紧跟社会的发展趋势

数码软件的特性决定了数码插画不会是一成不变的，它不同于我们传统的手绘插画，它随着社会的进步，以及人们审美观的不断改变，需要我们去不断创作出适应各个社会时段和环境的插画形式，这就需要我们的数码插画教学能够紧跟时代的步伐，与社会当前发展同步。

为了解决这个问题，现在国内很多高校除了采用与公司合作在校内开展工作室的形式外，更多的是通过邀请社会上在数码插画领域能够代表最新发展趋势的插画家在校内举办专题讲座或是担任客座讲师的办法，让他们将当前社会数码插画发展的最新趋势和动态，带进校园，让老师和学生都能够及时的掌握当前社会对数码插画的需求，使得我们的教学可以更好地把握住社会的最新动态。

四、数码插画专业如何在国内形成自己的风格特点

数码插画跟动画产业一样，现在在全球也形成了几个大的风格类型，简单划分就是日韩风格和欧美风格，而我们中国风格的数码插画形式现在基本上还处于摸索阶段，还没有形成具体的风格流派，这也造成了现在一看到数码插画作品，大家一眼就可以认出是偏重于哪个国家风格的作品，而中国的数码插画作品我们往往却很难去给它进行归类总结，给人一种“四不像”的感觉。这些问题主要是因为我们现在的数码插画才刚刚起步，并不像国外已经形成了成熟的数码插画市场，国人在学习国外先进技术的同时，自然而然的就会去模仿一些自己习惯的风格流派，在很长一段时间里难以突破。而要想改变这种状况，就需要国内各大开设了此门专业课程的高校，去引导和给学生灌输一些中国传统的艺术文化，让学生在理解传统文化的同时，能够在自己的插画作品中融入这些中国元素，使得今后这种具有中国气息的数码插画作品可以逐渐增多，也为广大数码插画爱好者引导一个新的发展方向。

以上几点是本人结合自己在数码创作实践和教学中所面临和遇到的问题进行的总结和思考，希望这其中的部分观点能够对当前我们中国数码插画的发展，以及其在教育行业的应用有所帮助。文中所列出的部分观点和问题，在当前已经得到了社会和高校的重视，并逐步得到了改善，但是由于我们国家现在的数码插画正处于起步阶段，因此往后会不断地有新的问题产生，这就需要我们这些数码插画的从业人员和教育工作者，热爱自己所选择的行业，用自己的不懈努力去为中国数码插画行业的发展做出应有的贡献。