“打败”电脑游戏

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男孩子大都喜欢电子游戏，11岁的儿子也不例外。这不，自打我们家中有了电脑，儿子只要打开电脑，十次有九次是为了玩游戏。

开始我们并未太在意――爱玩是孩子的天性嘛。我们只是规定他一周只许玩3次，每次40分钟，而且必须在完成作业后。最初一段时间，儿子表现挺好，除了每次都多玩10分钟8分钟的，其他的要求，基本都能做到。但是，一段时间后，儿子对游戏上瘾的现象越来越严重。几乎每天晚上，他都会软磨硬泡：“我把功课复习完了。看我表现多好，奖励我玩半小时游戏吧。”到了双休日，从兴趣班回来本应是到公园、去体育馆活动的时间，他却说：上半天课太累了，不想出去，进而要求说：“要不，让我打会游戏换换脑子。”

一个周六的晚上，儿子从英语兴趣班回来，先是看了一小时卡通片，当我提出让他到楼下活动时，儿子故伎重演，要求玩电脑游戏。我考虑到刚看完电视，又玩电脑对视力有害，便拒绝了。不料，儿子这下急了，先是气哼哼地回了自己的小屋。随后就听到他在小屋里跺脚，边跺边怪声怪气地模仿我的语调嘟囔：“对眼睛不好，不许玩。”过了一会儿，又传出一句：“不让玩。我就不学习。”我不理他，回身进厨房做饭。心想，看你能出什么花样?

没出几分钟，儿子大概觉得受冷落了，突然在小屋大喊了一声：“我今天什么也不学了。”

我和爱人都听到了。互相对视了一眼，他小声说：“别压过了劲。”

“那也得管管了。”我说。

饭做好了。我没事人似的招呼儿子吃饭。儿子仍是气呼呼的，我视而不见。吃罢饭，我说咱们去散散步，顺路把下周用的零碎东西买回来。

走在街上，儿子还是“愤愤不平”地独自走在我后边。我琢磨着怎么跟儿子谈谈。前面不远处是一家电子游戏厅，隔着门窗望去，里面人不少，虽然门上悬挂着“中小学生禁止入内”的牌子，但还是有一些中小学生在里面玩。我对先生说：瞧：国家规定不许中小学生打电子游戏机，可这些店里还违法经营。

先生心有灵犀，马上说，那可不?这商家想的就是挣钱，孩子又不是他的，学坏了他也不着急，他当然不管了。

儿子朝里面望了一眼，说：“这些学生也是，不许进游戏厅，还来玩。为什么不在家玩?”

我趁势说：“在家玩，哪个家长也不能让他昏天黑地没完没了，肯定叨叨，别毁了眼睛呀，别耽误学习呀，在这儿玩人家不管，时间越长越好，你玩的时间长，我挣的钱多，你眼睛坏不坏，耽不耽误功课跟我没关系。”

儿子低下了头不言语了。

我对爱人说：“要跟这些孩子比，咱们儿子还算有自制力的，从来不到这种地方玩。”

儿子的头仰起来了，大概没想到在玩游戏上还能听到表扬。先生顺势敲边鼓：“是啊，好多诺贝尔奖获得者都说，成功的最关键因素不是智力，而是毅力与韧性。咱们儿子不笨，要是再能在毅力上下点功夫，准比现在还棒!”

这回儿子高兴了，紧走两步跟我们成了并排：“我们班有的同学就管不住自己，上次秋游回来，没回家就偷偷跑去打电子游戏机，晚上10点了还没回家，结果家长急得四处找也找不到，只好报案，连老师、派出所警察都出去找。”

“这多让人着急啊!再说了，小孩子打游戏不回家。钱从哪儿来?老板刚开始都让你欠着，等你欠多了，也上瘾了，他就叫你偷拿家里的东西。你没看报上说，有个小孩为了还游戏厅钱，到自己姥姥家偷东西，这不成犯罪了?”儿子若有所思地点点头：“还真危险。”我拉起儿子的手，“妈妈还想跟你商量一下呢，咱们以后在电脑上学点别的，别光玩游戏行不行?”

“学什么呀?你们也不会。”

“咱们慢慢摸呗。如上网查资料、在电脑上打东西、上网校，还可以制作网页。”

“是吗?我以后不玩游戏了，我要用电脑学东西。”儿子很干脆。

我说：“玩也是可以的，但要能自己控制，这些游戏都是人设计的，以后你电脑知识丰富了，也可以设计新的游戏啊。”

散步回来，我趁热打铁，鼓励儿子给自己设计了一张电脑上机时间表。上面写着上机时间、内容、成果。儿子说：“妈妈请提醒我及时关机，如果我这次超时了，我就在下一次扣回来。”

现在，我不用为儿子打游戏担心了。我记得当儿子第一次照自己的计划按时关机时，我高兴地告诉儿子：“儿子，能从这么好玩的游戏中按时退出来，说明你是个有毅力的人!”

儿子自豪地笑了。