如何让语文课堂充满课改的温馨、和谐

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摘 要：随着时代的发展，社会与教育都在共同进步，大多数地区已经开始实行新课标的教学改革，希望通过一系列的课改措施来提升整个国家的教学水平和文化素质。现当代的中国社会强调的是以人为本、构建社会主义和谐社会，因此存在于社会中的任何一个环节都要顺应这一时代要求而进行，包括正在进行改革的教育课堂。为了适应社会的要求，如何让初中语文课堂充满和谐成了一大

问题。

关键词：师生平等；教学氛围；教学机智

当前，构建和谐社会的呼声越来越强烈，初中语文课堂在课改后如何建立一个充满温馨和谐、符合社会需要的语文课堂是老师和学生需要共同努力去解决的一大问题。和谐是人们一直追求的一种相对稳定的关系状态，也是初中语文课堂在课改后所向往的，那么到底如何使得初中语文课堂在课改后充满温馨和谐呢？

一、师生之间建立一种平等的关系，创建一个良好和谐的教学氛围

老师与学生之间如果存在着一种相对比较平等的关系会让学生在学习的过程中减少对老师内心的一种恐惧感，学习起来感到更加的轻松自在，也使学生更加勇敢地向老师表达自己在学习上的一些看法和观点，并跟老师共同商讨解决。语文教学的目的不光在于对知识的积累，也着重培养学生“人”和“人的发展”，在语文教学中师生之间的平等关系也使学生在学习中受到了尊重，让学生在良好的师生关系中学会如何去尊重别人，如何做到自重。

良好的师生关系拉近了老师与学生之间的距离，为学生的学习生活创造了一个相对和谐的教学氛围。

二、开放学习方式，建立灵活的教学机智

在学习过程中每个学生都有自己一套独特的学习方法，老师在应对不同的学生时不能让每个学生都完全适应一种固定的学习模式，新课标倡导学生进行自主学习，在学习过程中尽可能地让学生自己寻找到一种符合自己的学习方式，在教学手法上应尽可能地灵活一点，这样才能使学生在学习中感到更加的得心应

手，更加的轻松自如。在轻松的学习氛围下，教学课堂才会显得更加温馨和谐。

教育界顺应时代要求进行课堂改革旨在将教学课堂变得更加适合学生全面发展。初中语文课堂的教学目的本来就是为了培养懂得尊重他人、有着良好品质的学生，为了实现这一目标，初中语文课堂在改革后应该让课堂更加充满和谐和温馨，只有在良好的学习环境中，学生才能学到更多的知识。