“家长开车赴校占座”是谁的尴尬?

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湖北一家长为儿子考研驱车到学校占座，还是来晚了一步。某财经政法大学考研自习室外，一脸遗憾的刘师傅说：“没想到，这么多人来占座，不好给儿子交待了。”（据《武汉晚报》报道）

莫道君行早，更有早行人。刘师傅驱车为儿子考研占座无果，着实让他感到尴尬。按理说，“考研占座”不过是一个过分强调自我的生活陋习，不值得大惊小怪。但这种不道德的投机行为颠覆了公共场所先来后到的人之常理，悖逆了机会均等、随机随缘的公序良俗，与教书育人、播撒文明的大学精神背道而驰。尤其是一人多占、长期霸占、占而不用，甚至不惜放出“重占血拼”“重占肉搏、至死方休”“乱动此座”等诅咒狠话，更让“考研占座”充满霸道与杀气。据此，人们有理由对这些戾气十足的准研究生们未来为人处世的人品道德心存忧虑。

也许，人们可以以就业难引发考研热、考研热催生占座潮的思路对此追根溯源，但说到底还是缘于僧多粥少的资源匮乏。从这个意义上说，“考研占座”不只是对学生道德素质的考察，更是对校方责任意识和管理智慧的考验。面对一时难以改变的就业现状和考研大军，我们更应该从提高学生道德素质、加强资源科学管理的角度，躬身反省，教育引导，有所作为。“考研占座”并非无可救药的顽疾。只要学校管理者对此高度重视，疏导有方，问题不难解决。

事实上，许多高校已就遏制“占座风”进行过有益的尝试，并颇有成效与心得。比如，重庆邮电大学将四教、图书馆等场所开辟为专门的考研自习室，把没有课时安排的所有教室都提供给学生自学，以缓解一座难求困局；复旦大学学子自发拟定《占座公约》，力倡文明使用座位的良好学风；山东大学威海分校启用图书馆座位信息化管理系统，凭校园卡进入电脑派位系统自选座位，或接受系统随机派座，等等。这些高校的破解之策值得其他高校借鉴。

其实，对于考研者来说，教室和座位不过是方便学习的平台与载体，与学习效果和成功考研并无必然的因果关联。能否如愿圆梦，关键还在于个人的钻研精神与学习效率。与其煞费苦心地去占座、抢座，倒不如平心静气地去梳理知识，合理安排和有效使用学习时间。过程可选择，成功方为高。远离喧嚣与纷争，选择适宜思考和便于记忆的幽静之所，说不定会别有情趣、事半功倍。