努力建设司法系统践行 核心价值观的长效机制
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党的十报告指出，要“积极培育和践行社会主义核心价值观”。学习贯彻落实十精神，司法行政系统要深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，结合实际探索长效机制，推动社会主义核心价值观教育实践活动常态化，让社会主义核心价值观真正融入到全体司法干警的工作生活。
直面严峻挑战。在新的形势下，司法行政系统践行社会主义核心价值观常态化面临严峻挑战。从政治环境看，西方发达国家企图在思想文化上用资本主义意识形态取代社会主义意识形态，以思想启蒙、文化交流为掩护引导国人思维。司法干警在开放的环境下易用比较和挑剔的眼光看待我国制度，由此产生“信仰危机”和“信任危机”。从经济环境看，社会上价值追求多元化、处世交往庸俗化，给司法行政队伍坚持指导思想一元化增加了难度，加上受价值支配和负面因素反复渗透，容易诱发拜金主义和极端个人主义，对确立集体主义价值观念带来困难。从网络信息看，面对形形的网络信息，少数人难以明辨是非，对思想行为引导带来不利影响。从教育过程看，绝大多数司法干警在参加工作前人生观、价值观、世界观基本形成，这对加入司法行政队伍后核心价值观的培育十分重要，如果两者不一致，培育难度就大得多。面对这些挑战，应积极探索社会主义核心价值观教育实践常态化的基本路径。
增强理解认同。一要常态化理论灌输。加强理论灌输是培育常态化必须牢牢把握的首要问题，要组织司法行政干警和法律服务工作者原原本本学习领会中国特色社会主义理论体系和科学发展观等党的创新理论，引导大家深刻认识坚持中国特色社会主义道路是国家富强、人民幸福的根本保证，是历史的必然、现实的选择、未来的方向。通过长期的理论灌输，切实使政治、理论观点在大家头脑中扎根。二要常态化政治教育。利用“专家讲堂”、支部活动日等时机，立身做人道理经常讲，重大教育经常抓，常规性教育经常搞，把大道理讲实讲透，把小道理讲正讲好，帮助司法干警解开思想扣子。要采取“带着问题研讨学、拓展深度引伸学、联系岗位对照学、查找差距补充学”的方法，领导带头宣誓、带头巡回宣讲、带头讨论发言、带头撰写体会、带头躬身践行，掀起全员学习热潮。三要常态化思想引领。要关注现实思想问题、热点难点问题，从端正认识入手，寓教育于实践，寓有形于无形，积小成为大成，把司法干警在宗旨意识、奉献意识、生活情趣等方面的思想偏差校正过来，形成实践的共识。
注重环境熏陶。常态化教育实践是内外互动、潜移默化的过程，教育实践环境的优化十分重要。注重传统熏陶。我党各个时期形成的优良传统和作风为核心价值观提供了有力的历史支撑和资源优势。要在强化党史教育上下功夫，增强大家当好历史传人的责任感和使命感。要在引导践行上下功夫，把发扬优良传统和弘扬时代精神结合起来，同时融入本系统孕育的“崇法崇德、致正致新”等特色精神，深化常态化实践效果。注重舆论熏陶。要唱响主旋律，用好党和国家的广播、影视、报刊、网络等主流媒体；用好本省报刊、网络等主要阵地；用好本单位的广播、橱窗、局域网等宣传平台。通过这“三个载体”，常态化铸牢司法干警的精神支柱，有效抵御各种腐朽思想的侵蚀。注重文化熏陶。统筹整合司法文化资源，有效利用传统媒体和新兴媒体，组织开展丰富多彩的司法文化活动，凝聚警心警力。把社会主义核心价值观的内涵融入文学创作、文艺演出、影视作品以及短信格言、网络动漫、书画作品等评比竞赛中，使大家在愉悦中受到启迪。把核心价值观融入具有司法行政特色的主流文化中，注意学习借鉴社会上新的文化内容和活动方式，充分利用社会文化资源，丰富司法行政文化，让司法干警在高雅时尚的娱乐活动中受到熏陶。把核心价值观的内涵融入司法行政场所政治环境中，通过文化长廊、塑像雕像、横幅灯箱，使司法干警在耳濡目染中激发自觉践行的热情。
创新方法手段。构建常态化载体。深入开展社会主义核心价值观大学习、大讨论，从“为什么”、“是什么”、“怎么办”三方面深刻领会重大理论观点和重大战略部署，准确把握社会主义核心价值观的本质要求。组织专题学习，通过观看《苍天》、《女检察官》、《任长霞》、《潜伏》、《警戒线》等优秀影视作品，从思想深处解决“权从何来”、“为谁执法”、“为谁服务”的问题。坚定公正价值追求，端正执法、执业理念，强化廉洁从警观念、职业道德观念、纪律作风观念，认真履行法律赋予的职责，提高执法执业公信力。形成浓厚的政治氛围，把英模画像、标语口号、道德规范标示出来，编写口袋书，印发记忆卡随身携带，引导大家忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。开展“以案说纪”、“以案说法”活动，告诫大家坚守道德底线，严守法纪红线。采取开办道德讲堂，举办文艺演出、书画摄影展、读书竞赛、演讲比赛、辩论赛、岗位技能比武等丰富多彩的常态化评比竞赛活动，让司法干警共享文化成果。按照静态与动态相统一、定量与定性相统一、短期与长期相统一的原则进行考评，以考评为牵引带动常态化。注重常态化的仪式激励，通过组织干警瞻仰烈士陵园、敬献花圈、走访革命圣地、重温入党入警誓词等，使司法干警在庄严神圣的氛围中强化价值认同，凝聚意志力量，激发践行动力。发挥典型常态化示范作用，注重培养典型，善于挖掘典型，开展向身边先进学习活动，让大家学有榜样、赶有目标。
完善法规制度。制度规范是常态化教育实践的保证，对常态化教育实践既有引导和推动作用，也有规范和惩戒作用。按照司法行政已有的法规、条例，充实体现核心价值观的行为准则和奖惩规定，要把社会主义核心价值观固化为具体的内容和形式，使司法行政人员在践行核心价值观中真正做到哪些“不能为”、哪些“主动为”、哪些“有作为”，通过确立目标导向，把开展教育实践活动与创先争优和争创“群众满意的窗口服务单位”活动结合起来，与社会主义法治理念教育和政法职业道德教育、纪律作风教育、廉洁从政教育结合起来，组织司法干警认真学习、讨论、实践，切实形成常态化的牵引和激励，真正把核心价值观内化于心、外践于行。要制定相应法规保证常态化，通过立法提升司法行政干警的地位，增强司法行政干警认同感、荣誉感和归属感；要结合实际，分类别、分层次制定践行社会主义核心价值观的行为准则，使司法干警励志律行有依据、言行举止有准则、日常养成有遵循、检查评价有标尺。
（作者单位：省司法厅）