科研单位如何创新性的开展导师带徒活动
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【文章摘要】
创新的机制、创新的方法、创新的载体，这些都是开展导师带徒活动的重要途径，它决定了导师带徒活动的效果能不能符合科研单位实际，能不能促进广大青年技术人员成长、成才。本文从青年技术人员成长成才的角度出发，结合科研单位实际，论述如何创新性的开展导师带徒活动，切实发挥好技术专家、技术骨干的引领作用，努力使年轻技术人员在传承技术的同时更好地继承优良传统与精神，推进各项科研攻关工作不断向前发展。
【关键词】
素质提升；向前发展
“青年兴则企业兴，青年强则企业强”。由此可见，青年是企业创新创效创优的主力军和先锋队。然而，青年普遍存在着理论知识丰富而实践经验不足的问题，促使青年特别是年轻技术人员早日成才，早担重任，是工程技术大队、全厂乃至油田上下关注的焦点。如何更好的开展导师带徒活动，以老带新、以新促老，并见到实实在在的活动效果，从而使年轻技术人员在传承技术的同时更好地继承大庆精神、铁人精神，推进各项科研攻关工作不断向前发展，是工程技术大队的思想政治工作者需要思考的问题。
1 导师带徒活动的重要意义
开发形势日趋复杂的条件下，技术创新的难度越来越大，作为技术保障单位的工程技术大队面临着新的困难、新的挑战、新的课题。目前，我大队目前共有员工129人，平均年龄40.97岁，其中，35岁以下青年职工36人，占职工总数的27.9%，这是企业发展中一支不可忽视的重要力量。但是，当前大队员工队伍结构性缺员，老龄化趋于严重、年龄结构不合理的现状不容忽视，也成为影响大队各项工作持续快速发展的一个重要因素。一方面，曾经为油田开发做出贡献的一大批老专家、老同志相继退休，使本来因历史原因形成的人才“断层”问题更加突出；另一方面，大队新调入的年轻技术人员缺乏实践经验，短期内职业素质和技能达不到岗位要求，这已成为当前大队当前迫切需要解决的问题。在这样的形势下，打造一支高素质的科研人才队伍显得尤为重要。“导师带徒”活动无疑是一个行之有效、弥合技能与作风断裂的好方法。在全大队范围内广泛开展“导师带徒”活动，在一定程度上可以有效缓解老龄化严重、年龄结构不合理以及新老员工协作出现脱节等矛盾，能够有效促进青年一代尤其是年轻技术人员的技能提升和岗位成才，实现人才队伍的梯次发展，更能为大队的发展作好人才储备，使工程技术大队充满生机和活力，拥有健康、持续发展的源动力。
2 如何开展导师带徒活动
现在，工程技术大队的新进员工大部分是80后，甚至是90后。新一代技术人员能否吃得了科研攻关的苦？能否继承老一辈搞科研一丝不苟的精神？能否传承“三老四严”、“四个一样”等大庆油田的优良传统？在此客观背景下，工程技术大队党委坚持把开展“导师带徒”作为全面提高青工队伍综合素质的重要工作内容，做到三个“创新”，即：机制创新、方法创新、载体创新，重点针对近年来新调入的青工这一人群，保证为每一名青工配备德才兼备的好师傅，每一名好师傅都能带出一批素质优秀的好徒弟，使精湛的技能、优良的作风代代相传。
2.1 机制创新
我们结合大队人才培养的实际，制定了《“导师带徒”活动实施办法》，成立了“导师带徒”活动领导小组，明确了师徒双方的权利与义务，制定了师徒结对的操作程序、师徒协议书，确立了“围绕一个中心，突出两个重点，强化三个结合”的指导思想，即“导师带徒”活动始终围绕培养和造就青年人才这个中心；突出青年岗位智能培养和技能训练两个重点；采取专项培训与日常学习相结合，师傅讲授与日常工作相结合，理论知识与工作实践相结合。
2.2 方法创新
在选择师徒组合的过程中，我们根据师傅自愿申报、徒弟自愿拜师和师徒双向选择的原则，采取定向培养、角色换位和岗位培训三种方式，大力开展“导师带徒”活动，有效地促进了不同层次青年科技人员的成长成才。
2.3 载体创新
“导师带徒”活动深入持久有效地开展，在开展师徒帮教的同时，大队选择有效载体，开展丰富多彩的青年学习活动，将“导师带徒”融于有声有色的活动之中。这其中包括“关爱青工360”、“青工岗位立功竞赛”等，这些活动是“导师带徒”活动的补充延伸，使“导师带徒”的广泛性、群众性和覆盖面进一步扩大。
3 关于开展导师带徒活动的启示
“导师带徒”活动是提高青工素质、打造青年技术人才团队的主要途径之一，通过师傅与徒弟在工作中、生活中相互关心、团结协作，强化了新老员工之间的融合度，使青工迅速成长，大力促进了青年员工自身素质特别是专业素质的全面提升，在广泛开展“导师带徒”活动的过程中，得到了以下三点启示。
3.1 完善机制，铺“路子”
首先是通过建立健全领导机制，使各相关部门能够积极参与、分头负责协调相关活动，努力做到了“四个到位”，即专人管理到位、保障措施到位、责任落实到位、信息反馈到位。
3.2 健强队伍，搭“台子”
充分发挥科研骨干的带头作用，围绕技术攻关、安全生产等领域开展创新创效攻关活动，增强创新创效能力；在广大师徒中大力开展专业知识讲座、传统精神交流会等形式多样的活动，并进行多层次、多角度、全方位的创新知识和技能培训，引导广大青年积极投身企业的各项工作。
3.3 选树典型，淘“金子”
围绕新形势新任务对“导师带徒”活动提出的要求和各个阶段的目标，从增强广大青工的传统意识和提高攻关能力入手，研究制定“导师带徒”活动年度推进方案，完善制度，及时总结推广先进经验和做法，做到成熟一个，推广一个，以点带面，逐步带动，使“导师带徒”活动形成百花齐放的局面，通过抓典型，激励师徒创造性地开展工作，积极营造“导师带徒”活动的“品牌”效应。