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刚进入美国那所学校时,我有些害怕,怕听不懂他们的语言,怕没有人愿和我交朋友。
上学的第一周,有一节时事政治课,课程内容的标题是:世界第一大污染城市――中国临汾市。旁边还配着一张照片,照片中有一群中国人骑着自行车,戴着口罩。刚看到这个标题时,我心里一紧,这个城市是我父亲的老家。很快我垂下眼睛,死死盯着课桌,不敢四处张望,我甚至觉得,周围的同学都不时看我几眼。一节课下来,我好像什么内容都没听到,只觉得图片中的大口罩在我眼前一直晃来晃去。从那以后,我更加紧张了。
第一次数学测验,我得了满分。当老师宣布成绩时,周围的同学都纷纷向我表示祝贺:“中国人的数学可真厉害!”“哇,你真棒!”在一片友善声中传出一个刺耳的声音:“哼,她考试用计算器,作弊了!中国人就是这样。”周围同学的目光“刷”的一下投在我的身上,目光中有疑惑,也有不屑。
我站起身来,慢慢走到她面前,平静、坚定而大声地告诉她:“我没有用计算器,我没有作弊!”她愣住了,她没想到我听懂了,她没想到我会这样大胆。顿时她垂下了头。其实,至今我也很钦佩那时的我,当时怎么能那样镇定!我想是因为我无法再忍受他们对我的误解,更无法忍受他们对我的祖国的轻蔑。
从那以后,我不再害怕。我比在国内时更加注重自己的言行举止,学习也更加努力。我知道,在其他同学眼里,我不只是代表我自己。我要用我的努力消除同学们对我和我的祖国的不解和误会。“中国”这两个字,与我是那样无法分割。我强烈地感到我必须为她做点什么。
我向麦克・丹尼尔夫人(相当于班主任)提出,我要给同学们介绍一下我的国家,介绍我在中国的学习生活。丹尼尔夫人很高兴,给我安排了一个时间。我整理了大量我在全国各地旅游以及学习生活的照片,做了一个精美的PPT,题目是“我和我的祖国”。我要让同学们跟着我的足迹,去看看我读书的地方――我美丽的校园,去看看一个中国孩子生长的地方,去看看我美丽的祖国。我要让他们了解真正的中国。
班会开始了,同学们围着我,席地而坐。古筝弹奏曲响起来了。打开了演示稿,我觉得手心里渗出了汗。我一边放图片,一边讲解着:“这是位于四川的九寨沟,和美国的黄石公园非常相像。”我放出了两张照片,一张是九寨沟的,一张是美国著名的国家公园――黄石公园,同学们七嘴八舌地啧啧赞叹着:“哇!太美了!”“比黄石公园的水还美!”我又放了一张我的母校清华附小的照片,他们更惊奇了,“那么优雅、美丽的校园。”随着同学们的赞叹声,我兴奋起来,目光变得亮闪闪的,轻松自得,手心里的汗没有了,额头上却渗出汗来。我们一起“去了”丽江,“游了”桂林,“走到了”北海银滩、内蒙古草原,“登上了”雄伟的长城……同学们陶醉了,我也陶醉了,陶醉在祖国的美丽之中。“蒂娜,太棒了,我将来要去中国留学!”“蒂娜,对不起,我从不知道中国这么棒!”……我骄傲极了,这一刻我强烈地感受到了做一个中国人的自豪!
在结束的一刹那,有一个大胆的念头闪现在我的脑海里,我又打开了一组图片――这是我到老家农村一所学校拍的照片。“这是当地孩子上学的教室,很简陋,没有空调,”“这是他们简易的篮球场”……教室里一下子安静下来,每个人都睁大了眼睛默默地看着我。“中国还有很多很多山区里的孩子,连这样的条件都不曾拥有。”我接着讲道,“但是我坚信,这些乡村都会变得像我居住的城市一样美好!所以呀,不论我在哪里上学,长大后我一定要回到我的祖国工作!”我俏皮地冲他们眨眨眼。热烈的掌声响起来,久久,久久。我清楚地看见很多同学眼里含满了泪。
多年以后,他们可能会忘记我的名字,但是,他们会记得曾经有个中国女孩,给他们带来了美丽的图片,给他们讲述了一个美丽的国家――中国!
临别回国时,丹尼尔夫人给我的临别赠言中写道:“你是一个聪明、勇敢的女孩,我坚信你和你的祖国都会有一个灿烂的未来。”
简评
小作者回顾了自己在美国读小学时的一段经历。也许从文笔上来讲,稍嫌稚嫩,但是真情可感。海外华人受到的待遇是祖国发展的晴雨表,每一个留学海外的人,哪怕是一个孩子,都是一位“外交官”,都是祖国的一张名片。在异国他乡的日子里,一个中国的孩子学会了爱自己的国家,学会了用自己的介绍和自己的行动,让异域的朋友们更好地认识自己和自己的祖国。在这个过程中,孩子收获了成长。文章前后的对比自然而然地展现了孩子的爱国举动在异国友人那里收获的效果,而结尾处美国老师的临别赠言更让我们为之感动。
(指导老师:赵 岩)