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让英语晨读托起孩子的明天

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学习任何一种语言,都离不开朗读,初中英语晨读尤其重要。对于初学英语的初中学生来说,朗读是提高他们英语口语能力和英语成绩的必经之路。利用早读课引导学生正确地读,不仅有助于学生快速记忆词句,而且还能培养学生为交际而运用语言的能力。

目前,大部分学生平均每天课堂外朗读英语的时间普遍低于一小时,学习自主能力差的学生甚至每天朗读英语少于半小时。学生普遍缺乏一个能得到充分练习的语言环境。而每次晨读课上,很多学生“规规矩矩”坐在座位上,屈着背勾着头,把书平摊在桌上,读书不发出声音,有的甚至昏昏欲睡的样子,倍感沉闷,更谈不上理想的学习效果。

我认为,晨读课必须改善!要保证学生有充足的读书时间,帮助他们完成知识的合理迁移。更为重要的是,要让他们在读书中收获到身心的健康和愉悦!让他们有饱满的精神,十足的信心,在接下来的四节课堂上,倍感充实而且轻松。让他们养成热爱读书的习惯,为他们终身学习打下良好的英语基础。

第一,使用多种方式来调动学生早读的积极性。每节课上教师都应有意安排一些朗读内容和朗读活动,内容可以结合课本或选取符合学生生活的流行读本,课堂上,在学生中选出语音较好的同学进行领读,每天换一名,领读时间不宜太长;也可以让男女对读、小组朗读比赛、作文朗读、对话朗读、跟录音朗读等,这种灵活多变的练习形式,不仅能满足学生旺盛的求知欲望,而且还可以放松大胆地展示自我,体验成功的快乐。

第二,通过多种形式来激发学生早读的积极性。让学生走出去早读,让学生到操场上,到树林里,到野外去。外面天高地阔,风和日丽,心无樊篱,胸无阻碍,放声朗读,书海泛舟,神清气爽,阵阵清灵之气撩鼻,可调节读书的心绪和情趣,激活大脑皮层细胞,使大脑处于兴奋状态,从而提高记诵效率。让学生放声朗读,通过大声读书,强化知识的理解和记忆;通过大声读书,倾听自己的声音,给自己带来自信,获得充实和满足感;通过大声读书,眼、耳、手、口、脑各种记忆器官综合运用,促进学生良好学习习惯的形成和智力的开发。

第三,从健康角度抓好学生的早读。世界新闻近日公布,阅读健康已经成为困扰人们生活的重大问题,每年数千万人因为阅读方式不科学终身佩带眼镜,颈椎病已经成为了发展中国家医疗机构面对的头疼问题。有调查显示,在广大中小学生中,能保持正确的阅读、写作姿势的仅占10%, 90%姿势都存在严重问题。正确的读书、听课姿势应该是:腰板直,坐端正,背部不要弯,胸部稍稍挺起,手臂自然下垂,大腿平放椅面,腰部靠在椅背,小腿直立地面,或稍向前伸一些。特别注意胸部和桌面,要保持一拳距离,让呼吸和血液流动都很自然。书本不要直立,也不要平放,要把书本的上端垫高一点。眼睛与书本要保持一尺的距离。通过早上大声读书,也可以调动口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动,促使学生身体更加健康。

第四,尽早培养学生的朗读习惯。如果初一就养成了朗读和背诵的好习惯,能大声朗读,积极背诵,读得多了,背得多了,自然就会记住其中的一些句子、段落、习惯用法。那么到了初二、初三就会很自觉地去朗读、去背诵。俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”英语作为一种交际性较强的语言学习科目,如果能达到“不会作诗也会吟”的境界,那何愁英语学不好呢?

读是思的凭借,是悟的前提,是说的储备,是写的基础。让我们用自己的智慧,把英语晨读课变成学生的乐园,让学生在忘情的英语朗读中眼、耳、脑、口等多种器官相互协作,注意力更加集中,思维得到训练,求知的欲望得到激发,从而获得更广泛、更主动、更活泼的信息。让英语晨读,托起孩子们终身学习的希望!

我提出了5个问题对班上50名学生进行了问卷调查,结果如下:

1. 你觉得英语早读有用吗?为什么?

3个人回答没用。原因是,感觉发音不准,不敢读,不敢问,老师一直盯着,很拘束。其它答案都是有用,因为早上大声朗读有助于英语背诵和口才的训练,英语单词和课文都需要利用早读记忆和复习前面学过的内容,预习下一节课程,为当天学习新东西做准备,早上记得快,早读让我们记住很多东西。

2. 你觉得英语早读课收获大吗?问题出在哪里?

10个人的答案是很大,5个人说还可以,其余是不大。因为有人捣乱,有人补作业,听见别人读书容易分心,班干部常常被老师叫出去查纪律查卫生,打扫卫生区。

3. 你感觉早读课疲乏吗?原因是什么?取消早读,你感觉怎么样?

16个答案是疲惫,因为任务重,得起早,读书时间长,感觉无聊。5个答案是不知道;其余是轻松,因为早上大脑清醒,任务能完成,很愉快。至于取消早读,25个人不愿意,感觉没有记忆生词、课文的时间了,英语会学得更差,5个人愿意取消早读,这样睡得好,头脑清醒,对一天的学习有好处;其余人认为无所谓,老师要求怎样就怎样。

4. 你放声读过吗?感觉怎么样?

大多数学生表示放声读过,感觉很爽;个别学生表示,大声读费嗓子,影响别人背诵。

5. 如果让你去教室外、操场上、森林里阅读,你愿意吗?

大多数学生表示愿意,这样可以随心所欲,更能唤醒沉睡的神经,更放松,心里也不感觉沉闷了。