运用时间线理清英语动词时态
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摘 要：英语动词时态是语法课教学的重点、难点和易混点。本文介绍一种新的教学方法――运用时间线对时态进行教学，它能够激发学生们的学习兴趣，使复杂抽象的动词时态变得简单、具体、直观，从而收到事半功倍的效果。
关键词：动词时态；时间线；直观；兴趣
英语动词时态是语法课教学的重点和难点。传统教学中教师反复讲解了好多遍（讲的口干舌燥），但很多学生对动词时态仍然概念模糊，理不清头绪，感觉抽象、枯燥。笔者在长期的英语教学实践中，尝试运用时间线对时态进行教学，并利用多媒体动画展示，激发了学生们的学习兴趣，使复杂抽象的动词时态变得简单、具体、直观，收到了事半功倍的效果。
一、基本用法介绍
时间线跟数学上的坐标轴类似。如下图所示：先画一条带箭头的横线，命名为时间线（Time Line），箭头方向代表将来（见图1）；取横线上的中间一处为现在的时间点（now）（见图2）。
以此为分界点，在它前面的表示将来（future），在它后面的表示过去（past）（图3）。
二、时间线在四大类时态中的应用
动词时态（The Tense）其实是两个概念：时间和状态，指动词所表示的动作发生的时间和存在的状态。从时间上划分可分为四大类：现在时，过去时，将来时和过去将来时。
通过下面的时间线就能直观的展示出来（见图4，表示某时）。
每一类从状态上又可分为四种形式：一般式，进行式，完成式和完成进行式。
（一）现在时态
现在时态包括：一般现在时，现在进行时，现在完成时和现在完成进行时。
1.一般现在时
概念：表示现在时间内经常发生的动作或存在的状态。
标志：常与表示频度的时间状语always， often， usually， seldom， every day （week， month， etc）， sometimes， now and then， from time to time， in the morning （afternoon， evening），once a year 等连用。
基本用法：（见图5）
（1）表示现在时间内经常性或习惯性动作。如：I go to see my grandmother every week.
（2）表示现在时间的状态或特征，多用于表状态的动词（如be， like， ready等）。如：
He is always ready to help others.
（3）表示客观事实或普遍真理。如：
Summer comes after spring.
（4） 在时间和条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。如：
I’ll tell her about it as soon as I see her.
If it is fine tomorrow， we’ll go to the park.
（5） 表示已决定或计划要做（将来）的事，常用于航班、列车时刻、开学、开会、电影开始放映的时间等。这种用法常用于表示“来、去、开始、结束”等动词：come， go， begin， start， end， stop， leave， arrive， return， stay， open， close， dine， depart等。如：
The train starts at two.
（6）用于图片说明或剧本中的动作提示和背景说明。如：
INSIDE THE SHELTER
Stockton slowly turns to face his wife. The angry screaming cries of the people ring in their ears even as they depart.防空洞中，斯道克顿慢慢转身，面对他的妻子。那群人正在离去，而他们愤怒的尖叫声却还回响在他们耳边。（剧本中的背景说明）
（7）电视节目直播解说。如：
Yi Jian-lian passes the ball to Yao Ming. Yao shoots――a fine shot！
易建联把球传给姚明，姚明投篮，好球！
2. 现在进行时
概念：表示此刻或现阶段正在进行的动作或发生的情况。
标志：（1）常与表示此刻或现阶段的时间状语now， today， at present， at this moment， this week （month， term， etc）， these days， just等连用。（2）由Look！ Listen！等引出的句子中通常要用现在进行时。如：
Look！ They are dancing.
Listen！ Somebody is singing.
基本用法：
（1）表示此刻或说话时正在进行的动作 （见图6 所示，表示时刻）。如：
―What are you doing？
―I am writing.
（2）表示现阶段正在进行的动作，而说话时不一定正在进行（见图7 所示，表示时间段）。如：
―What are you doing these days？
―I am writing a new novel.
（3）现在进行时也可以与always， frequently， constantly， continually， forever， all the time等时间副词连用，表示某种感彩，如责备、不满或赞扬（见图8） 。如：
John is always thinking of others.（赞扬）
My father is forever criticizing me.（埋怨）
（4）有时表示一个按计划、安排将要发生的动作。这一用法仅适用于少数趋向性动词come， go， arrive， leave， start， stay， begin， return， spend， sail， meet， fly， take off， lose， die， do等，而且常跟一个将来时间状语（见图9）。如：
I’m leaving by train tonight.
The plane is taking off an hour later.
3. 现在完成时
概念：现在完成时包括两个含义：
①表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，此时要求句中的谓语动词为非延续性动词（见图10①，虚线箭头表示非延续性动词对现在造成的影响或结果）。如：
He has gone to Shanghai.
He has been to Shanghai.
②表示过去发生的动作一直持续到现在（可能还要持续下去），此时要求句中的谓语动词为延续性动词（见图10②，实线箭头表示延续性动词，并表示过去的动作一直持续到现在，后面的虚线箭头表示可能持续下去）。如：
We have studied here for about five years.
标志和基本用法：（见图11）
（1）常与表示不定的过去的时间副词，如already， yet， before， recently， lately， just， of late， in the past等连用。如：
They have already arrived.
I haven’t written the letter yet.
（2）常与表示频度或次数的词，如ever， never， once， rarely， once， twice， many times等连用。如：
―Have you ever been to Africa？
―No. I’ve never been there. But I’ve been to Europe many times.
（3）常与包含现在在内的时间状语，如now， just， today， this morning（ week， month， etc）， until now， so far， in the past few years， up to the present， all day等连用。如：
I have just finished my homework now.
I have not heard from her so far.
（4）句中常含有（ever） since + 一般过去时的句子或for + 一段时间的句子结构。如：
He has lived here since he came to this city.
We have studied here for about two years.
（5）现在完成时可以用在条件或时间状语从句中，表示将来某时之前已经完成的动作（参见图23，将来完成时）。如：
He will come back as soon as he has finished his work.
4. 现在完成进行时
概念：表示动作从过去某一时间开始一直持续到现在，可能还要继续下去（强调动作的持续性，未完成性）（见图12，多条实线箭头强调持续， 虚线箭头表示有可能继续下去）。
标志： 常与表示一段时间的时间状语，如all day （this morning， night， etc）， the whole day （morning，afternoon， etc）， these days （months， terms， etc）， for hours以及since + 一般过去时的句子或名词等连用。
He has been painting the house the whole afternoon.
（二）过去时态
过去时态包括：一般过去时，过去进行时，过去完成时和过去完成进行时。
1.一般过去时
概念：表示过去某一时间（或某一段时间内反复）发生的动作或存在的状态（见图13、14）。如：
She asked me a lot of questions yesterday.
During his middle school years， he played football nearly every day.
标志及基本用法：
（1）常与表示过去时间的状语，如yesterday， last night （week， month， etc）， then， at that time （ moment）， just now， a few days （weeks， months， etc） ago， from then （that night） on， afterwards， after that等以及由after， when， while等引导的表示过去的时间状语从句连用。
（2）一般过去时也可以与today， this week（ month， year）等时间状语连用，但这些时间状语应指过去。如：
Did you see him today？ 你今天见他了吗？（today指今天已过去的某一时刻）
（3）还常用于描述一些发生时间不清楚，但肯定是过去发生的事情。如：
I was happy to hear from you.
What was the final score？ 最后的比分如何？
I didn’t expect to meet you here. 我（原来）没想到在这儿遇见你。
2. 过去进行时
概念：表示过去某时刻或某阶段正在进行的动作（见图15、16）。如：
This time yesterday， they were having lunch.
We were discussing the plan the whole morning yesterday.
标志及基本用法：
（1）句中常有（或暗含有）表示过去的某个具体时间或时刻的时间状语或句子，如at that time， at nine yesterday， at the time， when I arrived等。
（2）也常与表示过去一段时间的状语，如yesterday， this morning等连用。
（3）还常与always， constantly等词连用，表示某种感彩。如：
He was always coming home late. 他总是很晚回家（表示埋怨）。
3. 过去完成时
概念：过去完成时表示在过去某一时间（或动作）以前已经发生或完成了的动作或状态（即动作发生的时间是“过去的过去”） （见图17）。
标志：（1）句子中常用by， by the end of， by the time， before， until， when等引导的过去时间状语。
（2）也可以与already， yet， still， just， ever， never等副词以及hardly（ scarcely） …when， no sooner… than句型连用。
（3）也可以用一个过去的动作或通过上下文来表示。如：
How many English stories had you read by the end of last term？ （该句见图18）
She realized she had made a mistake.
4. 过去完成进行时
概念：表示过去某时间（或某动作）以前一直进行的动作。（见图19，多条实线箭头强调动作的持续性）
He said he had been doing experiments those days. 他说他那几天一直在做实验。
标志：同过去完成时的（1）、（3）标志。
（三）将来时态
将来时态包括：一般将来时，将来进行时，将来完成时和将来完成进行时。
1. 一般将来时
概念：一般将来时表示将来某一时间或某一段时间内要发生的动作或存在的状态（见图20①、20②）。
标志：常与表示将来时间的状语，如soon， next week （month， year， etc），tomorrow， the day after tomorrow， in+ 一段时间，this afternoon （evening）等连用。如：
―Will you be free this afternoon？
―Yes， I will.
2. 将来进行时
概念：将来进行时表示将来某一时刻正在进行的动作或将来某一段时间持续进行的动作（见图21、22）。
标志：常与表示将来某一时刻或某一段时间的状语，如：this time tomorrow， this evening， next term等连用。如：
What will you be doing this time tomorrow？
We’ll be having some new subjects for the next term.
3. 将来完成时
概念：表示将来某时之前完成的动作，这一动作往往对将来某时产生影响。（见图23，实线箭头表示延续性动词，动作一直持续到将来某时；虚线箭头表示非延续性动词，动作已完成，但对将来某时有影响）
标志：句中常与by， by the time， by the end of， when， before等引导的将来时间状语或never， soon，等词连用。如：
The snow will have disappeared before the end of March.
I’ll have been here for seven years by next February.
注意： by， by the time， by the end of+将来时间状语，句中用将来完成（进行）时或过去将来完成（进行）时；by， by the time， by the end of + 过去时间状语，句中用过去完成（进行）时。
4. 将来完成进行时
概念：将来完成进行时表示从某时开始一直延续到将来某时的动作，强调动作持续进行（见图24，多条实线箭头强调持续性）。如：
I shall have been living here for 15 years by the end of next month.
标志：句中常与by， by the time， by the end of， before等引导的将来时间状语连用。
（四）过去将来时态
过去将来时态包括：一般过去将来时，过去将来进行时，过去将来完成时和过去将来完成进行时。
1.一般过去将来时
概念：表示从过去某时看来将要发生的动作或将存在的状态（见图25）。
标志：常与表示将来时间的状语，如next week （month， year， etc）， in + 一段时间等连用或多用于主句谓语动词是一般过去时的宾语从句中。如：
He said he would go to the north for the holiday.
She was fifty-eight then. In two years she would be sixty.
2. 过去将来进行时
概念：过去将来进行时表示在过去将来某一时刻正在进行的动作或过去将来某一段时间持续进行的动作（见图26、27）。
标志：常与表示将来某一时刻或某一段时间的状语，如that time the next day， some day， next week （month， year， etc）等连用或多用于主句谓语动词是一般过去时的宾语从句中。如：
He told me that he would be living in China some day.
3. 过去将来完成时
概念：过去将来完成时表示在过去将来某时间以前发生的动作，并会对过去将来某一时间产生影响（见图28）。如：
He told me he would have finished it by 9 o’clock.
He told me he would have worked in the company by the end of next year.
4. 过去将来完成进行时
概念：过去将来完成进行时表示从过去某时开始一直延续到过去将来某时的动作（见图29）。如：
He said he would have been living in this city for 20 years by the end of this year.
他说到今年年底他就在这个城市住了20年了。
三、利用时间线突破时态易混点
1.现在完成时与一般过去时的区别
现在完成时和一般过去时都可以表示过去发生的动作，但现在完成时表示过去的动作对现在的影响，并且这一动作已经完成或者还可能继续下去，因此现在完成时不能与明确的过去时间状语连用，可以与包含现在时间在内的时间状语连用；而一般过去时与现在的情况没有联系，仅表示过去的动作，而且这一动作到说话时已经终止，并且句中常有明确的过去时间状语（参见图10、图13、图14）。如：
When I was at college， I ____ three foreign languages， but I ____ all except a few words of each .
A. spoke； had forgotten
B. spoke； have forgotten
C. had spoken ；had forgotten
D. had spoken ； have forgotten
析：“我上大学的时候，会讲三种外语，但现在除了每种语言还记得一些词，别的都忘光了。”“会讲三种外语”的动作明显发生在过去（即上大学的时候），并且该动作现已结束。因此第一空应为一般过去时，即spoke。而“忘记”的动作发生在过去，到目前为止已不记得什么。所以这里用现在完成时表示目前的结果。答案：B。
2.现在完成进行时和现在完成时的区别
①在与表示一段时间的时间状语连用时，现在完成进行时和现在完成时都可表示一个动作从过去某时开始，延续到说话时刻，并可能延续下去，这时两种结构可互换使用。但现在完成进行时更强调动作的持续性和未完成性（见图10②、图12）。如：
We have lived （have been living） here for 10 years.
②在不用表示一段时间状语的情况下，两种时态表达的意思区别较大。 现在完成进行时表示动作还在进行， 而现在完成时则表示动作到说话时刻已经结束（见图10、图12）。如：
They have been preparing for the meeting. 他们一直在为会议做准备。（动作未完成，还在进行）
They have prepared for the meeting. 他们已为会议做好了准备。（动作已结束）
四、时间线在时态呼应中的应用
时态的呼应指从句中谓语动词的时态常常要受主句中谓语动词时态的制约。（常见于宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句中）
1.如果主句的谓语动词是现在时态或将来时态，则从句的谓语动词可以根据句意选用任何时态（见图30）。如：
I am pleased that he gladly accepted （has accepted） our invitation.
2.如果主句的谓语动词是过去时态，从句根据语境选用过去时态的某种形式。即，如果从句与主句的动作同时发生，从句中的动词应该用一般过去时或过去进行时。如果从句的动作先于主句的动作发生，从句应该用过去完成时。如果从句的动作后于主句的动作发生，从句则用过去将来时（见图31）。如：
It worried her a bit that her hair was turning grey.
He said he had finished his homework.
I told her I would return her book in a few days.
五、时间线用于虚拟语气中动词的时态
1.在对现在事实进行虚拟的条件句中、wish后的宾语从句中、as if引导的从句中谓语动词用一般过去时（见图32）。
If I were you， I would accept his invitation.
I wish I were as tall as you.
He looks as if he were an artist.
2.在对过去事实进行虚拟的条件句中、wish后的宾语从句中以及as if引导的从句中谓语动词用过去完成时（见图33）。
If it had not rained so hard yesterday we could have played tennis.
He wished he hadn't said that.
She speaks English so fluently as if she had studied English in Britain.
3.在对将来事实进行虚拟的条件句中谓语动词用一般过去时或were to +动原或should +动原（见图34）。
If there should be （there were） no air， there would be no living things.
参考文献：
[1]《薄冰实用英语语法详解》主编：薄冰 山西教育出版社 2004，01
[2]《学生实用英语语法指南与实践・高中卷》 主编：刘锐诚 人民教育出版社 2001，06