“淑女”的一天

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华华：“你这样，哪像个女孩子，我真怀疑当年你是否投错了胎!”

“妈……”我更是无可奈何，“您唠叨得累不累呀，唉!”

话虽这么说，可心里却并不踏实，想想班上的芳芳，文静、秀气，且大家都说她是“淑女”妈妈也多次拿她做样板来“教育”我，难道我真应该改改，学学她？

我彻夜难眠，思索良久，终于下定决心，从明天开始，实施我的“淑女计划”。

第二天早晨，我吃早饭时，一改平日“拿着面包，滔滔不绝”的“风姿”，我一言不发地吃完后，轻轻说一句：“爸，妈，我走了。”便蹑手蹑脚地走下楼梯……

骑车刚出路口，便看见不远处的洪帆，我正准备大声喊她，突然想到了“淑女”二字，赶忙将已到舌尖的话咽了下去。骑到她身边，轻轻地在她背上点了一下，待她回头时，伴着一声：“你好!”送出一个淡淡的微笑。满以为她会惊喜地说：“怎么变得这么‘淑女’了!”哪里知道，她竟瞪大眼睛望了我许久，吃惊地问我：“你，你怎么了，是不是因为昨天成绩单发下来心情不好？”天！她怎么会这样理解我？

洪帆的误解像一盆凉水泼到我的头上，我的热情已消失了一大半了，但想起妈妈的唠叨，芳芳的“淑女形象”，我又鼓起勇气，继续执行“淑女计划”。

下课了，物理老师夹着课本走了，可我还有一个题没弄懂，只好问班里的“博士”余毅了。这次，我格外“客气”，先小声对他说：“余毅，不好意思，打扰你了，实在抱歉!”这才将书递到他面前，轻声问道：“你可以给我讲讲这个问题吗？”谁知这“客气”让他愣了半天，盯着我，像看怪物似的，直到我又重问了一遍，他才回过神来，给我讲了题。我听完后说了声：“非常感谢!”便转过身去，仔细听他对我有什么“高度评价。”

不料竟听到他小声对同桌说：“你说陈丹华今天怎么这么反常，是不是对我有意见，怎么这么客气？”我的天，又被误解了，又是一盆凉水!

要买饭了，平时我总是大步地冲向饭厅，兰岚老师批评我太性急了。今天我就按老师的希望做，她总不会说我“反常”了吧？

在去食堂的路上，我第一次与兰岚老师慢悠悠地并肩而行，一路上，她看了我几次，我心中暗喜，她一定发现了我的变化，到了食堂门口，她停下来仔细地打量我，我很紧张，心想听到她的赞扬后我该怎么回答。谁知她竟用手摸摸我的额头，关切地问：“你今天是不是病了?”我真是啼笑皆非，无话可说了。

回到家里，我轻轻地推开房门，虽然我的“淑女计划”在学校里已实施了一天，没听到一句赞扬，获得的全是惊讶的目光，难以想象的误解。但这可是妈妈要我学“淑女”的呀。再怎么说，也应得到妈妈一句“高度赞扬”吧，可实在不曾想到，妈妈见我回来后，连忙走到我跟前，帮我拿下书包，不安地问：“华华，你今天是不是不舒服呀?”我听了这句话，差点昏过去，哦，我的“淑女计划”算是彻底泡汤了!

我走到镜子前，照照自己，怎么就不能成为像芳芳那样的淑女呢？我调皮地朝镜子扮了个鬼脸，突然觉得此时的我更可爱。我终于明白了：自然才是最美的。看来，我的“淑女计划”也只有这一天了!

点评：

本文构思巧妙，以心理描写来推动情节的发展，希望与现实产生了矛盾，最终悟出道理，发现自然的“我”更可爱，结束了一天的淑女生涯，还回一个真我。

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