今天孩子穿得合适吗

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镜头一：

桐桐上身穿了一件紧身短装，一抬手就露出肚脐眼；下面穿了一件紧身牛仔裤，带大喇叭口的裤脚，下台阶时一不小心，左脚踩了右裤口，差点儿摔倒。桐桐的这身打扮，不活动时，真像日本卡通人物美少女，只是一活动就露出了诸多不方便。

镜头二：

杰杰的衣服袖子上拉了一条大口子，都好几天了，那口子张着，像要吃东西似的，引得班上调皮的小朋友直想把点心往里面塞。是杰杰妈妈太忙吗？不是，杰杰妈妈非常注重孩子的饮食营养，每天都用大量的时间为孩子烹调可口又有营养的食物。而在孩子的穿着上，杰杰妈妈却非常随意。

镜头三：

源源来了！瞧他，新的全毛毛衣、毛裤，新棉花絮的棉袄，还加上棉背心，就像个太空人。奶奶解释说：“这孩子不能受凉，一受凉就感冒，所以要多穿一点。”谁知，源源和小朋友玩了不大一会儿，额头上就沁出了汗珠。

专家呼吁：

每位父母都很关心孩子吃什么，而对于孩子穿什么，却并不很放在心上。俗话说，衣、食、住、行，衣为先，穿衣对孩子的影响，比对成年人更重要，这种影响主要表现在身体健康和心理发展两方面。爸妈应该对自己的孩子“今天穿什么”重视起来。

首先，幼儿的衣物应该具有很好的保温性、透气性，穿在身上舒适自如。面料要柔软、细腻，有一定的吸水性，纯棉质地的衣物可以作为孩子衣物的首选。

第二，幼儿的衣服款式应该宽松适度、简洁大方，过紧的衣服不仅裹得孩子难受，而且影响活动，穿在身上久了，会影响血液循环，妨碍骨骼和肌肉的正常生长发育。孩子如果穿有松紧带的衣服，家长应注意经常检查松紧带合适不合适。过于宽松的衣服也同样不好，会绊着、挂着其他的物体，影响孩子的活动安全。

第三，幼儿的衣服要易于穿脱，便于换洗。如果给孩子穿一件厚春装正好的话，还不如给孩子穿一件薄棉纱毛衣或衬衣，再加一件薄外套，这样，哪件脏了都好洗好换。而且，一旦运动发热了，可以脱掉薄外套，免得穿着热脱掉冷。

第四，根据气温变化，适时给孩子增减衣物。许多家长怕孩子穿得少了会感冒，因此不管天凉天热，总给孩子穿很多衣服，殊不知，穿得越多了，越容易感冒。因为孩子活动量大，穿得多了，一动就出汗，汗湿的衣服稍有疏忽没能及时更换，会贴在身上冷，孩子反而更容易感冒。而孩子一旦感冒，穿得又更多，这样就会形成一种恶性循环。

第五，孩子的衣服要符合孩子的性别认同。男孩的衣着应该体现男孩的调皮好动，女孩的衣着应该体现小女孩的可爱活泼。有的家长由于自己对男孩或女孩的偏爱，或为了追求标新立异，故意把男孩（女孩）打扮成女孩（男孩），给他（她）穿女孩（男孩）特性的衣物，这对孩子的个性发展非常有害，长此以往，会造成心理上的畸形发展。

此外，幼儿的衣服应该有美感，符合幼儿的审美趣味。孩子喜欢明亮、艳丽的色彩，喜欢衣服上有自己熟悉的卡通形象的图案装饰，这是孩子在初步地感受美与欣赏美，家长应关注这种审美意识，并给以正确引导。