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在学校各种计算机类课程的教学过程中,通常会涉及到大量的在计算机房进行实验练习的内容。而当前的学校机房基本上都是采用硬盘保护卡或软件保护系统,学生上机时保存在计算机硬盘中的数据将随着每次计算机重新启动而不复存在。学生每次下载的相关素材、所做的作业等到下次再上课就没有了。即使是划出部分硬盘分区给学生用来存储数据使用,但由于每次上课的班级、课程不一样,保存在本地硬盘的数据资料很难保证能够在下次使用。
因而如何有效地管理好每一位学生的电子文档类作业,有效地解决学生各类数据文件的存储问题,监督学生保质保量地完成上机实验内容是摆在教师面前的一个重要课题。
当前一些做法基本上有:
1)即时检查的方式。这种方式通常会花较长时间,由于受到时间限制,对于耗时较长的复杂的作业显然无法采用,同时也无法实现作业存档。
2)采用多数机房本身配有多媒体电子教室的作业上交平台。受电子教室软件的制约这种方式不适合大文件上交,同时也不方便从教师机上下载上次的未完成的作业。对老师来说也不方便多个班级在同一机房上课时学生作业数据的管理。
3)在服务器上建立共享目录供学生存放作业。这种方法的缺点是学生可以任意查阅、抄袭甚至删改他人作业,不便于教师管理作业、反馈信息等。
4)采用专业的网络教学平台或机房学生作业管理系统。这种方式虽然可以较好解决作业存储与上交问题,但是由于专业性较强,需要任课教师对每一门课程做大量前期设置与准备工作,容易让老师们望而生畏,同时开放性不强导致使用效率比较低。
能否构建一套配置相对简单但是功能又完善的通用性机房学生作业存储平台来解决当前的难题呢?经过笔者的试验与实践,发现可运用serv-u的强大FTP服务器功能及对odbc数据库的支持,再结合ASP技术来构建一套通用性的学生作业存储平台。该平台可以实现学生FTP帐号与密码的快速批量添加,权限与目录的批量设置,并为每一位学生配置独立的FTP空间进行作业的存储以及学生在线修改FTP登录密码的功能。从而很好地解决了学生作业上交与下载的难题,同时也方便了任课教师在课后对学生作业的分类管理与批改。