婴儿―依恋―母亲

“不要这样抛弃孩子，让你的孩子依恋你，用大量的时间陪伴他、触摸他，在游戏中让他大笑，直到用你的内心可以瞬间感知到他的内心。”

在广州的一次讲座上，一位妈妈问：“孙老师，我的宝宝1岁多，过去我不太会带，孩子哭闹让我休息不好，当时因为怕影响工作，7个月的时候我将他送到外婆家，1岁就又接回来了。不知道是不是因为换了环境，宝宝很认生，胆子也越来越小。我现在很着急，可又不知道该怎么办?”

女人的生命在没做母亲前就蕴藏着种高度敏感的沟通能量和本能的心灵之爱，这种沉睡的潜质只有在做母亲时，依靠和婴儿的频繁接触来唤醒；婴儿依靠吮吸、依靠天然的生命能量唤醒母亲，然后依靠和母亲的连接建立同外界连接的桥梁。能否在头六年与母亲连接上，是孩子生命质量的关键。这个机会对母与子同等重要，一旦丧失，焦虑将跟随孩子和母亲一生。

婴儿从出生起就需要强烈的依恋、占有、和母亲一体化，依靠母亲回应其生理的所有需要――饥饿、疼痛、舒适和情绪的需要――恐惧、焦虑，快乐、好奇，体验着对母亲的感受，从而发展着对人的信任和安全感。

头几个月，婴儿生活的全部内容似乎都集中到了两个地方：口腔和。这样的状态使母亲与婴儿的连接更多地集中在身体的照顾上，当婴儿的身体出现情况，比如：拉了、吐了、尿了或者不舒服了，母亲能否及时对他的身体产生回应，这种回应能否持续、良好、积极地进行下去，将决定儿童与母亲之间是否产生依恋的关系。实际上，人正是基于这样的依恋关系建构最早期的心理基础、情感基础、自我价值感的基础。对身体的照顾派生和发展出儿童与人的关系的基础，派生出入对世界的信任，这是关键的意义所在。当幼儿发出一个需求的哭声，很多妈妈们会认为这对儿童来说没有什么，所以不回应甚至不耐烦。这种不回应最直接的结果是缺乏对儿童身体感官的触摸和刺激，同时导致缺乏这种刺激所发展出来的其他系统。这样的状态是一个人在成长过程中出问题的开端。

另外一种，是在建立依恋关系的过程中出现母子分离。这样的分离将使儿童焦虑。如果孩子在几个月时离开了妈妈，就必须重新把别人作为“妈妈”，他就失去了与之天然连接的人。这是孩子无法理解的，事实上这将使孩子经历一次心理上的被抛弃。等孩子在恐惧和焦虑中重新找到“妈妈”，刚刚建立起的安全感就又被带走了，孩子感受到的是再一次被抛弃。这些都为儿童的未来埋下了不幸的种子，这是一个人一生的开始，而起步时就混乱了。

可能这样的观念会使类似的妈妈感到内疚和痛苦，但我们仍需把这样的事实呈现出来，警醒每一位母亲：不要这样抛弃孩子，让你的孩子依恋你，用大量的时间陪伴他、触摸他，在游戏中让他大笑，直到用你的内心可以瞬间感知到他的内心。