如何让学生喜欢上你

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摘 要：师生之间要相互尊重和理解；教师要多关心爱护学生，学生才会喜欢；老师要学会欣赏和赞赏学生。

关键词：尊重理解；爱护学生；欣赏和赞赏

走上教师这个岗位，发现其实并没有自己想象得那么轻松，老师的职责不仅仅是教课授课，还要学会与家长沟通，与学生相处。经过两年班主任的历练，我发现在教育教学的过程中师生相处是否融洽成为考验每一个班主任的地方。那么，究竟怎样的师生相处方式（当然包括课内外），才是和谐，融洽，向上的呢？

一、师生之间要相互尊重和理解

我认为师生之间的相互尊重和理解是师生关系和谐相处的前提。没有相互尊重哪来的师生之间的教育教学关系。所谓的相互，不仅指学生对老师的尊重，也包括教师对学生的尊重。

随着社会的发展，当今的师生关系变化挑战着传统的师生关系。传统的师生关系是老师高高在上，学生唯命是从。然而现在的学生大部分是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子们娇生惯养，对于老师也从不放在眼里。当教师在教育过程中受不到学生的最起码的尊重，那么我们在教育生活中也将失去信心。所以，在当上班主任的时候我给孩子们上的第一课不是如何学习而是如何做人，而做好人的关键就在于如何尊重别人。对于学生，也应该给予他们该有的尊重不能随意的辱骂和惩罚学生。时代在变迁，老师的教育思想也应该有所改变，要与时俱进才能成为一名优秀的教师。

二、教师要多关心爱护学生，学生才会喜欢老师

我一直认为这个世界的事情都是相互的，没有莫名其妙的

爱，也没有莫名其妙的恨。要想有所收获必须有所付出。这个是不争的事实！想要孩子们喜欢你，那么必须真心实意的关心和爱护学生。孩子们幼小的心灵敏感又极易受伤。所以，对孩子付出真心是不能掺假的。记得，在刚刚接任班主任时。作为一个毫无经验的年轻班主任也承让孩子们失望了一回。

班上的孩子很调皮。当然，调皮是孩子们的天性，谁没有调皮过，谁没有叛逆过。但是，这些在一名教师眼里是不允许的。他希望他的学生个个知书达理，个个乖巧动人。然而这是个不可能实现的梦。孩子们的个体差异，让班上呈现出“百花齐放”的局面。每天都有层出不穷的问题浮出水面，让我顿时有些无所适从。但是，有一件事情改变我的观念。一天像往常一样走进教室，教室里乱成一团麻。马上我就气不打一处来：你看看你们班整天就晓得打闹。这嗓子一吼全班鸦雀无声。这一天师生又以互相不愉快收场。到了晚上我照例去查寝，孩子们明显有些不高兴。我想可能是今天被老师教训还在耿耿于怀吧。于是，开玩笑似地说：怎么了，还在为老师批评了你们生气啊？孩子们沉默了。许久，一个小女孩支支吾吾地说：老师，以后能不能不说你们班你们班的，让我们觉得和你有距离。一听这话。我懵了！是啊，我是班集体的领导者，我也是班集体的一员。顿时，我感到十分是惭愧。下来以后我深深地反省了自己。确实，孩子们会有这样的想法是因为他们感受不到我对他们的关心和爱护。这以后我就花更多的时间关心他们，了解他们的需要。真心实意的与他们相处。他们也开始慢慢地喜欢我了。当然，我做的这些还远远不够，还不能让所有的孩子喜欢，但是我相信只要我坚持不懈的努力，孩子们会感受到我爱他们的心！

三、学会欣赏和赞赏学生

人们都爱听甜言蜜语。孩子们也一样，其实，适时的表扬和赞美无非是教师用欣赏的眼光，发现学生的优点，然后通过教师的语言来肯定学生的某种行为，给学生一个向上的有效的动力，最

大限度地开发学生的潜能。这个办法也能有效的促进师生间的

关系。

教师被人们称之为：天底下最光辉的职业，为了不辜负这一称谓我们都该做好本职工作。在未来的教学生涯中，如果对学生来说我既是他们学习上的良师，又是他们人生路上的益友，那么我的教育理想也就达到了。为了这样一个目标我将不断地完善自己，争取让自己在教育事业上站得更高，看得更远。