如何引导学生做好英语阅读理解题

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英语阅读理解试题，多年以来一直出现在高考试卷中，而且赋予其较高的思想内涵和分值比例，难怪高考专家说：“得阅读者得高考。”可见，阅读理解对考生来说是多么重要。下面，就考生如何做好阅读理解题提出个人的看法。

一、阅读理解的命题特点

考查近三年英语高考的阅读理解试题，可以清晰看出，试题一直以英语《考试大纲》为依据保持着“稳中有变，变中求新，立足语篇”的基本命题思路。具体来说有以下几点。

（1）所选材料题材多样化。记叙文、说明文、议论文、应用文等特色鲜明，阅读材料主要来源于最新杂志和网络，强调实用性，更加注重原汁原味的文段的选择，语言更加地道，更加接近真实的语言环境。阅读的内容涉及科普、社会、文化、政治、经济、历史各个方面。既有严肃的语言学、心理学话题，又有时尚新鲜的社会生活热点问题，贴近生活、贴近时代，紧跟时代潮流，如新闻事件、广告等，它体现最新的文化趋向、科技新成果新发现。

（2）更加注重原汁原味文段的选择。阅读材料基本保留了原有的语言风格，语言更加地道，更加接近真实的语境，文章的展开不再是平铺直叙，而是兼有倒叙、插叙等多种方式，文章的行文风格更具英语语言的特点，文章的观点也更加鲜明。

（3）文章阅读量大，对阅读速度的要求也进一步提高。要求考生阅读的速度估计在每分钟50词以上，较大的阅读量既能考查学生的语言运用能力，又能体现语言的交际运用功能。

（4）考查形式上，仍然以理解主旨大意、寻找具体信息、根据上下文提供的语言环境推测生词词义，做出简单的判断和推理，理解文段的基本逻辑结构，理解作者的意图和态度等题型为主。

此外，生词出现率提高，长难句子在阅读材料中占有一定数量，增强了对语篇理解的挑战性。生词、一词多义、熟词生义，多种时态的混用、省略句以及插入语等语言现象比较普遍。

二、阅读理解的方法

（1）意群阅读法。此种阅读法是指以意读而不是单词为最小阅读单位的一种快速阅读方法，它不但可以提高阅读速度，而且有利于增强对材料的整体理解，起到统揽全局的作用。可以说，意群阅读法在做阅读理解的过程中屡试不爽。

（2）结构分析法。此法是通过对阅读材料中的一些长句、难句进行剖析，快速梳理句子的结构，把握住其条理和确定句子主干，从而全面理解句子的大意。

（3）关键词语阅读法。此法是根据已给材料的内容，抓住句子中的关键词语，充分理解它在全文中所包含的重要意义，通过关键词筛选出你所需要的内容。

此外，阅读理解的解题技巧需要大家注意：①快速阅读全文，掌握文章大意、确定文章的中心；②带着材料提出的问题，认真阅读全文，注意细节内容，进行仔细核对；③运用多种技巧，进行逻辑推理，综合判断分析；④平时强化训练，提高阅读速度；⑤树立必胜信心，克服畏战情绪。

所以，只要同学们把英语考试大纲吃透了，英语试题特点了解了，加上平时多阅读，多积累，多练习，获得英语阅读高分不是梦。

（唐河县实验高级中学）