例谈中考活动性试题的解题技巧

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各地在近几年中考政治试题的命制过程中，都十分注重体现课改精神，反映新课程的理念，在解放思想的前提下，从内容和形式上进行深入改革。活动性试题从2001年中考开始，已成为中考的重点题型，本文结合近几年中考出现的活动性试题加以评析，旨在引起广大初三政治教师在平时教学中多关注这类试题，以适应新课程条件下的政治中考形势。

一、倡议书的草拟

倡议书是指由个人或集体首先提议某种做法，倡导某项活动的开展，希望得到广泛响应，有更多的人来参加的一种文书。

（试题）：2009年广州市中考题

阅读下列材料并回答问题：

“全国创建文明城市”是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号，其突出表现就是精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高。目前，广州正以《全国文明城市测评体系》为导向，按照《广州市2009—2011年创建全国文明城市工作规划纲要》的要求，以人民群众满意为最高标准，坚定不移地继续推动创建全国文明城市工作。对此，一些市民表示，“创建全国文明城市是政府部门的事，与普通百姓无关”。

针对某些市民的观点，某中学围绕创建“全国文明城市”的主题，准备草拟一份给全体市民的倡议书。请根据社会主义精神文明建设的有关内容，将倡议书的主要内容补充完整，要求倡议书的内容具体、可行。答案中不得出现真实的学校名和学生名，否则视为作弊。

创建全国文明城市行动倡议书

亲爱的全体市民：

美丽的羊城我的家！今年，锲而不舍的广州市民再次站在了申报全国文明城市评选的起点上。创建全国文明城市有赖你我的共同参与，需要我们每个人都积极行动起来。为此提出如下倡议：

第一、__。

第二、__。

第三、__。

第四、__。

……

让我们携起手来，做文明市民，树文明新风，为建设文明和谐城市努力。

广州市某某中学全体学生

2009年6月16日

（参考答案略）

写倡议书要做到以下几点：

（1）格式规范。倡议书包括标题、正文和结尾三部分。标题可写“倡议书”三字，也可写出倡议书的具体内容，标题要居中。正文一般由五部分组成：倡议的对象（顶格写）；倡议的原因；倡议的意义；倡议的目的；倡议的具体措施（要点化）。结尾包括：表明倡议者的决心和希望；倡议者（个人或组织）署名；写出倡议日期。注意署名和日期要靠右边书写。

（2）观点正确。分析原因要实事求是，所提措施要具体、可操作、层次清楚。

（3）条理清晰。正文部分必须依次写明对象、原因、意义、目的、具体措施。具体措施部分，最好采用逐条列出的方式，给人一目了然的感觉，措施还要围绕材料的主题。

（4）语言要简练。措辞用语尽量通俗易懂，要有强烈的鼓动性和感染力，以引起共鸣、响应倡议、投身实践。

二、宣传标语的撰写

宣传标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生解决实际问题的能力。

（试题）：6月5日是世界环境日，某校为了进一步增强学生的环保意识，决定开展“环境保护活动周”活动。请你为“环境保护活动周”设计两条宣传标语。

宣传标语的撰写，必须注意以下三点要求：

（1）短小精悍，简洁有力。即用最简短、最明白的语言，把要宣传的最本质的内容反映出来。

（2）围绕主题，具有激励性和号召力。标语的内容，要表明作者的立场，要说得立场坚定，不含糊。

（3）以理服人，以情感人。标语的内容要尽可能做到既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，否则就很难引起观众和读者的思想共鸣，难以产生预期的效果，因此撰写宣传标语时要尽量做到亲切感人。

三、主题班会的设计

主题班会这类题要深入活动情境，了解各类会议的主题、场景安排、内容、对象等；要明确自己在活动中的角色；要结合教材知识，照准分析问题的角度，作出符合题意，符合活动主题和自己角色的答案。

主题班会型试题一般都要求学生拟订班会主题、目的、准备、步骤等。主题设计是班会的灵魂，主题的设计要紧密联系材料和教材知识，中心明确，简明扼要，切中要害。主题的形式不拘一格，可以是单句的，也可以是对联（偶句）式的，但切记不可过于冗长。班会的形式有演讲、知识竞赛、观看视频等。主题班会的步骤一般包括以下几步：第一，观看视频；第二，进行知识竞赛，各小组派代表上场；第三，主持人宣布获奖名单，教师颁奖；第四，教师总结，学生谈收获、感想。

（试题）：2011年11月3日，中国自行研制的“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器在距地球343千米的轨道实现自动对接。11月14日，“神舟八号”飞船与“天宫一号”第二次对接成功。11月17日，“神舟八号”飞船返回舱在内蒙古主着陆场安全着陆。极大地鼓舞了广大中学生，某校初三（2）班决定以此为契机，召开一次主题班会。请你：

（1）设计该主题班会的主题。（参考答案：高举科教兴国旗帜，做新世纪接班人）

（2）设计该主题班会的步骤。

（3）谈谈你对该主题班会的收获。

（4）结合所学的知识，谈谈我国空间交会对接技术取得重大突破对我们的启示。（通过这一活动使我们感受到科学技术是第一生产力，以及科教兴国、人才强国的重要性；作为中学生我们应该努力提高科学意识，在日常的社会生活中大胆创新，勇于实践，积极参与小科技、小发明等实践创造活动，自觉培养创新能力、科学思维能力和实践能力，提高自己的科学素养。）

四、小论文的写作

政治小论文尽管只是要求在300字左右，但作为一篇论文来讲，要有论点、论据和论证，也就是议论文的“三要素”。中考的政治小论文题目，一般情况下有一段材料或漫画，让学生依据所给材料或漫画的主旨写文章。政治小论文在一般情况下可以按三个步骤来写：

（1）“引”。即从所提供的材料中引出中心论点或论题。（是什么）

（2）“论”。即根据材料，针对论点，选取论据，联系社会热点和课本所学知识，发表议论，通过论证来证明自己的观点是正确的。（为什么）

（3）“结”。即结论。文章的结尾应回应材料和中心论点，使中心更明确，防止偏题和跑题。常见的方法：一是总结全文、重申论点。二是提出希望、发出号召。（怎么办）

（试题）：2010年广州市中考思想品德第23题，阅读以下短文，按要求作答。

从“李约瑟难题”到“钱学森之问”

（材料略）

请运用所学有关知识，结合上述短文内容和自己思考，自拟题目，写一篇小评论。要求字数不少于300字。

参考答案：

（1）自拟题目。

（2）字数符合要求。

（3）立论：提出明确观点或主张，且符合材料的主题。

（4）论证：可以围绕多角度（比如：揭示“李约瑟难题”和“钱学森之问”的实质；多角度分析导致这一现象的原因；指出国家和社会应该在体制、机制等方面创造良好环境，促进创新人才脱颖而出；青少年应该树立终身教育理念，培养自己的创新精神和实践能力等），也可以围绕某一方面深入剖析。

论证时既可以结合书本所学知识，还可以结合有关历史、文化知识和自己的思考等。

论证时应该有理有据，逻辑严密，不能有违反国家现行法律法规和政策的攻击性言论。

（作者单位：广东省从化市鳌头中学）