对提升初中思想品德教学有效性相关问题的研究
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【摘要】思想品德教学是初中一个很重要的学科，随着素质教育的发展，现在的教学在不断的注重学生的德、智、体、美的发展，思想品德教育对初中生形成健康的思想和心理有着重要的作用。在思想品德教学中，老师不仅要注重理论的教学，而且也要重视理论知识和实际生活的联系，让学生在真实的生活环境中提高自己的思想品德水平。本文从初中思想品德教育的必要性、意义以及有效的教学方法进行总结，来探讨初中思想品德教学有效性的相关问题，希望有益于初中思想品德教学质量的提高。
【关键词】初中；思想品德；教学；有效性；研究
【中图分类号】G633.2
前言
随着我国社会主义市场经济的发展，滋生了一些不好的社会道德价值观念，尤其是在现在网络环境下，这些不好的社会道德更加容易传播扩散，就像法律界很著名的天津彭宇案，一度造成社会上对老人摔倒都避之远远，生怕粘到自己身上。初中生作为祖国的未来，他们也是处在可塑性非常强的时期，加强他们的思想品德的教育具有极其重要的意义。因此，思想品德老师要在课堂上给学生传授好的思想教育，积极探索有效的思想品德教学的方法，让学生从小就养成良好的思想品德，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。
一、初中思想品德教育的必要性和重要性
我国有着悠久的历史文化传统，在古代学校教育中就很重视学生思想品德的教育，几千年中华文明，造就了我国深厚的思想品德文化内涵，初中生作为祖国的未来，学校和老师都肩负着把这些优秀的思想品德传承给下一代的光荣使命。随着课改的深入，现代素质教育更加注重学生身心的健康发展，思想品德教育对初中生的身心健康的发展有着重要的作用。思想道德教育是一切教育的根本，是素质教育的重要内容。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是中学生形成良好思想品德的重要途径。良好的思想品德教育有利于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，但是社会主义市场经济的发展造成了现代社会思想品德的多元化，网络上的不好思想品德对初中生也产生了一定的影响。初中生作为社会主义精神文明建设生力军，因此要加强初中生思想品德教育，培养他们良好的道德习惯，陶冶他们高尚的情操，对社会的发展具有极其重要的意义。
二、初中思想品德教学存在的问题
（一）老师的教学方法存在的问题
思想品德教育是一门和社会生活实践紧密相联的一门学科，有的老师上课比较死板，讲课也比较枯燥，不注重思想品德与社会现实的联系，仅仅依靠思想品德的课本教学，这在无形中就大大降低了学生学习思想品德的积极性和兴趣。
（二）学校等相关部门不重视学生思想品德教育
近年来，虽然素质教育的春风已经吹起，但是在很多时候分数仍是评价学生素质的重要因素，一些学校将学生考试成绩和升学率作为学校招生的卖点，并且作为学校赢取利益的手段。很多学生在中考压力面前往往还是注重其他主课的学习，再加上学校等相关部门对思想品德教育的重要性理解不够深入，思想品德的教育仅仅停留在一些表面的口头号召上，对其重视程度不够。造成了很多地区的初中生思想品德教育的缺乏，不利于初中生身心的健康发展。
（三）思想品德教学的老师素质不高
由于思想品德教育在初中教学中的重视程度不够，导致学校一般会安排素质不是很高的老师进行思想品德的教学。思想品德教学是一门心理学和教育学的综合学科，它包含着受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。这些都需要需要老师在思想品德的课堂上对学生需要培养的方面，这样才能提高思想品德的教学质量。这在一定程度上就对思想品德的老师提出了很大的挑战。
（一）老师要注重思想品德教学与现实生活的联系
思想品德的教学主要的任务就是培养学生的人文素养，与现实的生活有着极其密切的联系。因此，老师在思想品德的教学中要注重把书本上的情节模拟到现实生活中，使课堂上的教学更加贴近生活，使学生意识到思想品德在生活中的有用性和教育性，这样就会激发学生学习的兴趣，与此同时，学生也会把课堂上学到的知识更好的融入到社会生活中。
（二）老师要充分运用现代化的教学工具，注入新的课堂元素
现在的学生都是在信息化技术的影响下成长起来的，他们不再满足于书本上的白纸黑字，对于信息化的追求变得更加迫切，这就要求注入新的课堂元素，不断创新课堂学习的形式和内容，以此满足对于信息化的要求和完善知识储备的需要。在讲课时，教师可以运用现代化设备来进行课文的讲解和展示。比如，在进行九年级的第二单元“了解祖国爱我中华”的教学时，我会先让同学们了解一遍课本知识，然后播放一段关于中华民族文化与民族精神的视频．用直观的画面和生动的形象帮助学生了解中华民族博大精深的文化，了解祖国的基本国情和民族大团结的景象，培养爱国情操。用饱满的情感引导学生感受书本中蕴含的深刻思想，融人到这种学习的氛围中，达到一种情景交融的效果，加深对书本知识的理解现代化教学手段的使用，不仅是时展的需要．而且是教师活跃课堂气氛、吸引学生注意力、提高教学效率的必需手段。它能够更生动地向学生展示所学的知识。
（三）老师要努力提高自身素质，加强与学生的交流沟通
古人云：名师出高徒。这就说明了老师对学生的学习有着很重要的作用，因此，老师要提高自身的素质，另外老师还要有强烈的倾听意识，加强与学生的交流与沟通。教师不仅仅是学生的知识传授者，更是学生的精神导师。思想品德的教学一般与学生的现实生活有着密切的联系，老师加强与学生的沟通交流在一定程度上也可以帮学生解答现实生活中的思想问题。
参考文献
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