网络舆论环境下的高校思想政治教育初探

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摘 要：随着我国计算机技术的发展，越来越多的人开始使用互联网，这就出现了网络舆论这个词。网络舆论是指用爆炸式的传播速度传向社会。然而高校的学生作为网络舆论的一分子，这给高校在网络舆论环境下进行学生的思想政治工作带来了很大的挑战。就网络舆论下高校思想政治教育进行了简单的探讨。

关键词：网络舆论；积极影响；消极影响

伴随着网络的普及，计算机已经深入到人们生活中的方方面面，在网络上网友总会发表自己的看法，好的和坏的，那么高校学生作为网络舆论的一分子，并且参与者越来越多，在这样的情况下高校应该怎样对学生进行思想教育呢？

一、网络舆论带来的积极影响

1.网络环境下的资源是共享的

在网络上有许多健康的思想，学生通过网络舆论学到健康的思想，并且这些都是发生在实际生活中的，这比学生通过老师得到的知识更容易被吸收。而且老师也可以在网上发表一些关于思想政治的书籍，这样既节省了老师上课的时间，又能提高效率，可谓是一举两得。

2.网络可以促进学生与家长和老师间的交流

老师和学生之间的交流仅仅是上课的时间，而高校学生都是住校的，这就使得学生与家长之间的交流很少，老师和家长不了解孩子的思想情况，但是老师和家长可以通过互联网就一个问题与学生进行讨论，这样既加强了三方之间的交流，也能从讨论中得知学生的思想情况。

3.可以提高高校思想政治水平

网络可以辅助学生加强在课堂上的学习内容。老师可以根据当前最热门的话题和学生进行谈论，在讨论的过程中向学生传播正确的知识，这样学生就会对是非观念有正确的判断。

二、网络舆论环境下高校思想政治教育的消极影响

1.网络舆论给高校思想工作带来的艰巨性

网络的发展，增加了人们的交流和信息的，由于在网络上的消息不经过审核，所以消息都是五花八门的，让人们眼花缭乱，尤其是对于高校学生，更加明显。而且网络的开放性和虚拟性使得没有现实的道德约束，各种各样的信息都在网络上得以传播。而且在网上传播的思想有的是与现实生活的思想相反的，这样高校学生在接受信息的时候就会对自己所知道的思想产生疑问，导致是非观念不清。

2.网络舆论下对高校思想政治教育手段造成的影响

在网络环境下传统的思想教育模式受到了很大的挑战。在以往的教育中老师一直处于领导地位，而且学生对于老师所传授的知识都是乐于接受的，但是在网络舆论的环境下，学生通过网络所得到的信息如果与老师教授的信息不相符的时候，学生就会对老师产生质疑。这样学生就很难获得知识。所以在网络环境下老师必须改进教学方法才能够吸引学生。

三、在网络舆论下高校思想政治教育的思考

1.现在网络舆论下的思想政治教育的内容主要是以明确教育内容为主导

在网络舆论的影响下，思想政治教育应该与时俱进。同时我们也应该坚持以科学发展观为指导思想，帮助高校学生树立正确的人生观、价值观和世界观。对高校学生进行网络教育，帮助学生区别网络舆论的正确与否。增强学生判断是非的能力，能够明确自己的立场。同时老师也可以利用网络具体化和形象化的优点，加强平时的思想政治教育，吸引学生参加，这样老师就可以通过师生间的交流，及时地了解学生的思想动态，并且根据学生的思想，有针对性地传播正确的思想。

2.学校也可以加强自身的网络建设，丰富校园文化

现在虽然许多的学校都开展了自己的网站，但是其内容都是单一的，而且更新速度缓慢，这就致使许多学生不能参与进来。学校应根据这一实际情况，进行校园网改革，且应结合实际，打造出内容新颖和贴近学生的校园网站，对学生进行正确的思想指导，让学生都能够积极主动地参与进来，通过在网站中说出自己的想法来了解学生的思想动态。同时学校也应该组建网络思想政治教育部门，专门负责学生的思想教育，关注学生在网络上的行为，引导和帮助学生接受正确的思想，树立正确的观念。

3.加强健康上网的思想教育

学校应该不断加强学生健康上网的思想教育，告诉学生网络是虚拟的，最后还要回到现实生活中，所以老师应该鼓励学生多参加公益活动，从活动中接受正确的思想。而且也要告诉学生健康地上网，不要沉溺于网络中，要对网络上的信息有所辨别，对于不健康的信息要进行规避。

综上所述，网络舆论在给学校教学带来好处的同时也有着不好的影响，高校应该取其所长，避其所短，充分利用网络舆论的优势。

参考文献：

[1]赵敏.新媒体视阈中的大学生道德教育创新研究[D].山东大学，2012.

[2]曹海娟.全媒体时代高校思想政治工作创新研究[D].北京：首都经济贸易大学，2012.

[3]施欢欢.新媒体环境下高校思想政治工作研究[D].上海：复旦大学，2012.

（作者单位 辽宁工程职业学院）