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“三校生”高考语文备考策略

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摘 要: 近几年,深化高等教育改革,培养更多适应社会需要的第一线高等技术应用型人才,实施“三校生”高考,某些中等职业学校学生通过参加普通高等学校对口招生考试,步入本科院校及高职院校深造。所以,有针对性地指导中等职业学校学生做好高考复习势在必行。

关键词: “三校生” 高考语文 备考策略

近几年“三校生”高考有所改变,题目难度加大,今后可能还要加大。对此,结合“三校生”语文高考的几个部分,包括阅卷反映出的一些问题,我对“三校生”提出如下复习建议。

一、基础知识

基础知识主要是“字、词、句、篇、语、修、逻、文”八个字,其中逻辑不考,所以包括七个部分。

1.字。主要包括看拼音写汉字、给汉字注音、纠正错别字等,这些都是小学和初中的基础。复习的时候要注意课文中出现的、课文后面有注释的字。这里分为两种情况:一是一字多音的,一是容易读错的。这些不用花太多的时间,都是靠平时积累。还有就是错别字的辨析,要注意成语中比较容易写错的字。

2.词。这是语文考试的重点,要放在语段中理解词意。分为两种形式:一是在语段中选择一个最恰当的词填入文中。要特别注意语境,因为命题者的意图是让学生整体理解文意,所以在上下文一定会有提示的信息。二是文中的加点词是什么意思,用在文中好在哪里。这个词肯定已经不是字典里的意思,词义已经延伸,延伸的部分是因为语境,而这里的语境不仅仅是上下文,还包括作者的思想情感、文章的主旨等。

3.句。主要分单句和复句。单句考的是主谓宾定状补,但形式不是直接画线,而是换成理解式的,比如问《沁园春・雪》中“望”字一直管到哪里,也就是问谓语和宾语的关系。另外考的就是修改病句之类。复句考关系,关系就看关联词。因为是高考,所以不会太简单,一般是不给或者只给一个关联词要求考生填。这个时候,想当然填进去的就肯定错,必须考虑前后的语境。

4.篇。文章的篇章结构,句子的作用包括承上启下等,这个将在阅读部分讲。

5.语。语法,主要涉及句子。

6.修。修辞是肯定要考的,但不会很难。要注意的是不能看到有比喻词的就认为是比喻句:“他仿佛生了病一样。”就不是比喻句;反复和排比要搞清,三个以上的并列才是排比。

7.文。包括文学常识和文化常识。文学常识部分:基本上就是教材中规定篇目的作家,要特别注意古代和外国的。这个部分只要看课文中注解的第一条就可以,看得全一点,如作家的字号都得记清楚。文学的基本样式要搞懂,最主要的包括小说、诗歌、散文和戏剧。另外,诗和词的区别要知道,搞清楚什么是律诗,什么是绝句,什么是古体诗;词要搞清楚词牌是什么,词的题目是什么。考“三校生”的时候还是局限在课文,包括古诗词中涉及的及注释中的内容。

二、现代文阅读

1.记叙文。记叙文中散文比较多,主要是因为比较容易出题,而散文的文学性又比较强。要注意的是:第一,文章的主旨一定要掌握,考试形式可以让学生概括,也可以选择;第二,文体的用语要规范,比如散文中没有“铺垫”这种说法,用的是“映衬”和“对照”;第三,问从什么角度写的时候一定是抽象的而不是具体的东西,比如视觉角度、嗅觉角度等。

2.说明文。说明文的考点有四个:一是说明对象,要注意某些段落的说明对象和文章整体的说明对象可能是不同的;二是说明方法,像举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字等;三是用词准确,主要考加点词的用法是否准确,好在哪里,那么也要考虑它是否科学、准确、严密;四是条理清楚,也就是问文章的层次,要学会划分文章的结构。

3.议论文。议论文的中心论点一般是一个判断,是鲜明的简洁的,不可能很长,一般是“A是B”的结构,所以学生归纳论点要注意这些方面。论证方法就是例证、引证、比较论证、比喻论证等。在议论文中尤其要注意关联词,不能孤立地看,不仅要考虑语境的问题,还要考虑会不会产生歧义。

4.文言文。解释加点字重点在于通假字、古今异义和一词多义。句子翻译从阅卷的角度讲,句子的翻译等于是解释加点字,所以还是要抓住重点字,翻译完了以后看看是不是通顺,再看看有没有使动和意动的用法。句式重点在介宾短语(介词结构)后置。文章理解文言文的阅读不要字字都落实的,大概意思知道就可以了。当然这是指课外的阅读,课内的还是要搞清楚的。

三、作文

从阅卷的角度讲,应试作文和竞赛作文与平时的作文是不一样的。应试作文不能刻意创新,要稳。那么什么样的作文比较讨巧呢?这里以议论文的模式为例:

第一段开门见山,不要超过两三行就把中心论点跳出来。

第二段马上议论,这里的议论是宏观的,从大道理入手,紧接着举正面的例子,注意例子中不要有描述性的语言。

第三段专门写一个理论论据,引一些别人说的话或者书上说的东西,注意引的论据不要太俗,否则老师会反感。

第四段再来一个事实论据,最好是反面的,构成对比论证,紧接着议论,这时的议论是微观的,就事论事。

第五段首尾呼应,不过段首千万不要出现“综上所述”之类的话,再强调一遍中心论点,不是重复而是解释一下。

可以补充的是文章中可以多用一些成语,如果自拟题目的话,题目千万不要加书名号,另外卷面也要干净一点,这样就没有什么大问题了。