让宝宝爱上幼儿园

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇让宝宝爱上幼儿园范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

每年的9月份，幼儿园大门口总有一些哭着闹着不愿进幼儿园的孩子。他们拉着大人的手、扯着大人的衣角，躲闪着老师伸出的双手哭喊：“不要不要，我不要上幼儿园……”面对这种情况，家长真的非常焦虑和纠结。

我们班的童童就是一个特别排斥上幼儿园的典型例子，入园将近半个月了，他每天都哭得声嘶力竭，家长开始打退堂鼓了，有时干脆就不送来了，隔了一天再来幼儿园的时候，童童哭得更厉害了，他更不乐意上幼儿园了。

家长的苦恼：这些天早上跟打仗一样，童童在去幼儿园的路上就开始哭。看到孩子哭，自己也觉得心酸，眼泪不由自主就跟着掉了下来。下午去接的时候都说好“明天不哭闹就早点接”之类的话，但童童只要早晨一出家门就开始闹着不去幼儿园，甚至晚上睡梦里也在喊“我不去幼儿园，我要妈妈、我要奶奶——”，爷爷奶奶心疼孩子，经常在旁边帮腔：“实在不行，今天就算了，在家休息一天吧，明天再去幼儿园。"哎，我们真是没办法，怎么办呢？

分析：为了弄清楚童童产生这种现象的原因，找到有效的解决方法，我进行了一次家访。在家访中，我了解到童童家是典型的“6+1”家庭。爸爸妈妈开公司忙，童童大部分时间都由爷爷奶奶外公外婆带，老人们什么事都认为孩子还小，吃饭喂，睡觉陪，走路抱，童童入园前一直生活在大人们的层层呵护和宠爱中。幼儿园几个老师、几十个孩子的生活环境让童童非常失落，非常没有安全感，所以他的分离焦虑表现得特别严重。另外，在家访和观察中，老师看出童童的家长也有严重的分离焦虑。家长眼中的忧虑、不舍、心疼，一步三回头，偷偷跑到幼儿园来看孩子……这些情绪和行为都感染了童童，他来幼儿园哭闹的时间变得更长了。

解决方法：

老师主动亲近。为了让童童尽快适应幼儿园生活，我有意多与他亲密接触，经常拥抱，安慰，鼓励，对她微笑，给他讲故事，陪他玩游戏，让童童感觉到老师很喜欢他，逐渐对老师产生依恋，减弱分离焦虑情绪。

尽量参与幼儿园活动。幼儿园的跷跷板、滑滑梯、唱歌、跳舞、游戏等活动都是宝宝喜欢的。大人来接孩子的时候，可以陪孩子参观幼儿园，玩滑滑梯，和其他宝宝一起做游戏……让孩子说说幼儿园里发生了哪些好玩的事，激发孩子喜爱幼儿园的情绪。

家长要调整心态。要明白孩子哭闹是正常的，家长轻松平和的心态会安抚宝宝的心灵，缓解宝宝的分离焦虑。

坚持到底就是胜利。家长一定要坚持天天送孩子上幼儿园，不能因为孩子的哭闹而动摇，家长一旦开始动摇，孩子的入园适应期也就会拖得很长。

稍稍灵活的接送时间。早晨入园比其他孩子稍晚些，避免同伴哭闹传染和减少亲子分离时间，也便于老师有精力照顾。下午早点接童童离园，以后慢慢过渡到正常。

经过老师家长一段时间的共同努力，童童逐渐消除了不安和焦虑，幼儿园的游戏、活动中逐渐有了他的身影，童童开始融入幼儿园的生活。