企业教练 第1期
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员工知道了不等于明白了，明白了不等于会用了，会用了不等于熟练了。这可咋办呢？
作者首先给企业描绘出一种头疼的困境，然后引出了“医生”。
作者对企业的传统培训的垢病，分析得比较到位：传统的培训只限于对员工的教，而没有带员工进行练；只局限在相关知识的灌输上，而没有做到以培训员工来提高独立工作的能力，提升工作绩效。因此管理者要像师傅带徒弟一样，通过卓有成效的教练活动，逐步把员工变得更高效、专业。
那怎样做一个好的企业教练呢？作为教练，在教练员工时，该从哪里开始？教练过程需要多长时间？该使用什么样的教练方法？
一个成功的企业教练能使得受训员工明确并专注于他们的目标；帮助受训员工识别存在于他们生活环境里的、以前没有被意识到的机会，不断地为自己设定更高的标准和目标；使受训员工离开原先固化的状态，以获得更大的成功和满足；展现受训员工能够进行改变的能力，并促使受训员工坚信最终结果是获得持久学习的能力和行为改变。
该书在企业教练如何对受训员工进行训练、指导方面，提供了理论框架、实用模型、具体做法及一些典型的成功教练的案例。在实际操作方面，该书也给读者提供了一套现成的工具，为快速培养高效员工提供一条路径并降低培训成本。譬如，在第一部分，作者除了定义教练以外，还给出了一个内容较为实用的教练模型；然后，作者详细讨论了该模型的每一个阶段，并在其后对如何完成此一阶段教练任务提出切实可行的建议，用于指导企业教练如何采取具体的行动来培训自己的员工以达到理想的效果。
值得一提的是，该书具备梯次感和开放态度，它为读者提供了一系列教练活动和练习项目，分别供不同的教练阶段使用，而且还添加了相关内容的推荐书目，罗列了许多有较高参考价值的出版物。
企业教练对大多数中国企业来说，还是一个新生事物。企业教练什么时候出现最好呢？本书给出的答案是：用习惯的管理模式已无法达到预期效果的时候；现在已经做得不错，还想做得更好的时候；想拥有主动思考的员工，提升员工执行力的时候。