调查 11期

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超六成学龄前城市儿童

参加兴趣班

日前中国教育科学研究院公布了一项针对我国3～6岁儿童参加兴趣班的调查报告。该调查选取北京、上海、重庆、广州、沈阳、长春、长沙、安阳、福清、海口、兰州、乌鲁木齐等12个城市的家长为调查对象，调查以问卷形式进行。

调查发现，65.6%的城市儿童参加了兴趣班。其中幼儿园大班、中班、小班年龄段儿童参加兴趣班的比例分别为76%、61.3%和46.4%，大班儿童参加兴趣班的情况相比于小班、中班更为普遍。

对于参加兴趣班的原因，约80%的家长选择了“培养孩子的兴趣”和“让孩子有一技之长”。对于为孩子选择兴趣班的依据，76.18%的家长是根据“孩子的兴趣和意愿”，17.84%的家长是根据“家长自己的意愿和想法”，1.69%的家长是根据“以后的考学和加分的需要”，还有3.14%的家长是“跟着别人随便为孩子选择了兴趣班”。

调查发现，儿童参加兴趣班的频次为每周1～4次不等。其中，70%的儿童每周上兴趣班的次数为1～2次，近30%的儿童为每周3次以上。45.66%的儿童每次参加兴趣班的时间在1小时左右，近55%的儿童每次参加兴趣班的时间超过了1小时。

调查发现，24.79%的儿童上的是幼儿园内部开办的兴趣班，63.32%的儿童上了园外机构开办的兴趣班，还有11.89%的儿童同时上了园内和园外开办的兴趣班。22.02%的兴趣班教师来自幼儿园内部，60.69%的兴趣班教师为外请专业教师。有17.29%的家长表示不清楚教师来源。

儿童参加兴趣班的学习内容多样，47.53%的儿童学习艺术类课程。英语也是儿童兴趣班学习的重要内容，但参加思维训练、拼音教学、奥数、珠心算和书法类兴趣班的儿童比例均很低。

近85%的儿童家庭每月投入兴趣班的费用在1000元以内；15%的儿童家庭每月投入在1000元以上。从儿童参加兴趣班的月投入占家庭月收入的比例来看，35.59%的家庭在儿童兴趣班的投入占家庭月收入的比例在5%以内，40.16%的家庭在儿童兴趣班的投入占家庭月收入的5%～10%；约有25%的家庭在投入儿童参加兴趣班方面的费用超过了家庭月收入的10%。在调查中多位家长认为，5%以内是一个合适的比例，10%也在可接受的范围。

调查发现，87%的家长明确赞同“3～6岁的儿童有必要参加兴趣班”；12%的家长并不明确反对学龄前儿童参加兴趣班，认为“可以参加也可以不参加，主要根据孩子的意愿”；只有近1%的家长持明确反对态度。

家长对儿童参加兴趣班学习的效果认识不一。其中，47.62%的家长对儿童参加兴趣班的学习效果持认可态度，30.95%的家长认为“效果一般，虽然孩子学会了一些东西，但没有达到我的期望”，8.33%的家长认为“效果不明显”，可以看出，家长对儿童参加兴趣班的学习效果有很强的期待。

调查发现，无论是家长、园长还是教育行政人员，没有人认为“需要禁止举办针对3～6岁儿童的兴趣班”，有部分家长特别提出“国家应该加强对兴趣班的引导而不是压制”、“应该鼓励幼儿园举办兴趣班”，而园长、教育行政人员等也认为从兴趣班的规范管理、教学质量和儿童安全等方面考虑，幼儿园在不影响正常保教活动的前提下开办兴趣班更为妥当、合适与可行。

（《中国教育报》）