办特色教育 创品牌学校

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作为一所传统名校，廊坊十二中本着“办特色教育创品牌学校”的办学思想，勇于开拓，不断创新，分别从软、硬件入手打造十二中教育新品牌。短短的几年间，学校取得了令人瞩目的成绩，得到了社会各界的认可。

奋发图强开拓创新取得办学水平的新突破

十年前的廊坊市第十二中学，校舍简陋，生源不足，师资匮乏，教学仪器落后。而如今的廊坊市第十二中学，院落整洁，高楼林立，教学设施先进齐全：学生文明有礼，教师业务精湛。

为实现十二中的大发展，学校领导班子一班人把办学条件的改善作为强校之基，对学校未来的发展进行了认真的规划，并付诸实拖。短短的几年间，学校先后建起了初中教学楼、初中实验楼、初中学生公寓楼、小学综合楼、体育馆、高中教学实验楼、高中学生公寓楼、逸夫科学艺术馆和教师公寓楼，配置了现代化的教学网络系统、校园广播网、多媒体教室、语音室、计算机教室、理化生实验室和校园监控系统。

现代化的教学设施筑就了高标准办学的基石，为十二中教育教学水平的提高提供了有力的保障。现在，一座现代化的学校已出现在安次南部农村，成为安次莘莘学子实现自己理想的摇篮。

健全机制强化管理迈出学校发展新步伐

要把规模如此之大的十二中工作理顺，使繁杂的工作同步平稳开展，就必须狠抓制度化建设，强化管理的手段。

为统一思想，学校领导班子成员经常召集在一起共同学习新的教育思想，共同探讨学校发展的大计。通过不断地沟通，班子成员之间统一了思想；通过不断地探讨，各部之间做到了取长补短、共同前进。可以说，十二中能取得今天的成就，有一个空前团结、人人勤奋的领导班子是极为重要的一个因素。

在理顺关系的同时，学校又在健全机制上动了一番脑筋。为抓好制度化建设，学校制定了学校内部绩效工资制度。坚持对领导和老师实施全程量化考核评估，做到了精细化管理，功夫下到平时。这一举措使师生的工作和学习有章可循、有规可依，有效的激励了全校教职工的工作热情，变过去的“要”为“我要干”。

在学生管理上，我们突出针对性和实效性，充分利用教室、走廊、墙壁、小花园及广播站等，让有限的物理空间发挥出无限的教育空间效能，实现“让每面墙壁说话，让每个景点育人”的目标。

为加强学校和社会的联系，建立一个学校、家庭、社会共同参与的立体化教育网络，我们通过认真谋划、充分酝酿、仔细选拔，成立了十二中首届家长管理委员会。通过家长管理委员会，一方面我们可以及时听到家长的心声，了解家长和学生的需要；另一方面，我们可以及时把学校的要求、计划、决定等通过家长管理委员会传递到学生家长中，引导家长参与学校管理，使家长能够与学校对学生进行互动教育。

由于思想统一，制度完善，措施得力，学校形成了坚实的凝聚力，各项工作井然有序，快速发展。

特色办学全面育人跃上素质教育新台阶

我们把特色办学作为强校之路。学校的办学目标是：环境育人，创合格加特色的学校；严格执教，训合格加专长的教师；面向全体，育合格加特长的学生。学校以素质教育统揽教育全局，以体育、艺术教育为龙头，走出了一条特色办学之路，促进了学生的全面发展。

为办好特色教育，走全面育人之路，学校注重文化氛围的创设，注重学生的全面发展。来到十二中，你可以看到：楼道里到处是学生们自己设计的专栏：礼堂里、操场上经常见到学生参加各种活动的身影。

为丰富学生的课余文化生活，提高学生的综合素质，学校创办了校刊《繁花》、校报《神舟报》、《守望报》；开设了美术、英语、书法、雕塑、舞蹈、计算机、乒乓球、小提琴、钢琴、手风琴等10多个兴趣活动小组。

为实现全面育人、特色育人的目标，学校相继成立了田径队、少年女子足球队、健美操队、柔道队等，并招收了美术特长生和音乐特长生多人。经过不懈努力，特色教育结下硕果：学校2004年和2006年两次被批准为河北省田径传统项目学校；学校田径队多次代表安次区参加廊坊市中学生运动会，并获得优异成绩；学校女子足球队代表廊坊市三次参加了省少年女足比赛；柔道队代表安次区分别获得2006年和2007年廊坊市柔道比赛团体总分第一名和第二名，2008年柔道队获全国青少年柔道比赛冠军；健美操队两次获得廊坊市中小学健美操比赛团体第二名。

学校既注重对特长生的培养，更注意对全体学生进行素质教育，学校每年都举办春季田径运动会、体操比赛、冬季越野赛、庆六一、庆元旦文艺会演、师生书画展等活动，这些活动既活跃了学生的课余生活，又培养了他们的特长和多方面的才能。学校还组织学生参加各级各类比赛活动，几年来学生有多人在全国各类书画比赛中获奖；学校在“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中还荣获“一等辅导奖”。