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来自日本的有23年小学教龄的亲野智可老师,为家长量身定制的一整套“家长教育方法”,融合了为人师和为人父母者的双重育儿经验。让你告别唠唠叨叨的管教方式,四格漫画形式,描绘育儿事例,让父母了解孩子有如漫画般的情绪、鲜明的表情和寓意,让父母读懂孩子!
孩子的寂寞感来自哪里
工作确实重要,不过养育孩子更加重要。父母如果太忙,让孩子感到寂寞的话,孩子的情绪肯定会受到影响。
这种影响即使不在家里表现出来,在托儿所、幼儿园和学校也会表现出来。表现形式有欺负同学、打架、情绪不稳定、不能安心、藏东西等。而且即使现在表现不出来,长大后也会表现出来的。
孩子的童年其实很短,请定要珍惜。那样,孩子就会比较安心,同时也会自我肯定和对他人产生信赖。也就是说,孩子能够珍惜自己和他人。
憋着不哭实际是在抑制自我表现
孩子的成长在各个方面都不一样。
有些孩子平常能够正常说话,可一碰到困难和问题就无法说出想说的话,只会哭泣。这时父母要是指责孩子说:“你哭我也没办法啊,把你想说的话好好表达出来I”多数情况会让孩子哭得更厉害。
不过,每个孩子的发展过程都不一样。有些孩子平常能说会道,但―遇到紧急状况就无法用语言表达,在这种场合下,孩子的哭泣就是一种自我表现。这时抑制孩子哭泣的话,就是在抑制孩子对紧张状态的自我表现,而且以后孩子就更难用语言来表达自己的状态了。
孩子的成长在各个方面都不一样。有些孩子虽然年龄不大,但也能在紧张状态下很好地用语言表达出来,有些到小学了都无法做到。那么,只需要让孩子按照自己的节奏来成长就行了。
自作自受型和拒绝型的父母会让孩子感到他们不够爱自己
不要错误地认为对孩子的冷漠就是严厉。
有的父母以为“自己忘带东西而感到困扰时,孩子自己解决的话会变得坚强”,而不伸手去援助有困难的孩子。父母好像都认为那是自己应该持有的严厉态度。但我从没遇到过父母能通过这种自作自受型的反应能让孩子变坚强的例子。
不仅不会变坚强,大部分孩子反而会因忘带东西被老师批评,被同学认为没出息,这样一来孩子会变得越来越没有自信。更进一步说,孩子还会对不帮助自己的冷漠父母产生感情不足和不信任感。
另外,拒绝孩子要求的父母大多认为那是对孩子严厉的表现。当然也不能总是要什么马上买给孩子,但总拒绝同样也是一个问题,这仍然会让孩子产生感情不足和不信任感。