社会化软件在农村中小学教师研修中的应用探索

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摘要：本文以QQ群视频应用为例，描述了农村中小学教师信息技术应用能力提升培训中利用讨论组和群视频开展研修的两个场景，对

>> 农村中小学教师远程培训研修文化的构建 农村中小学教师置换研修的意义及其发展与完善 农村中小学教师信息技术应用能力提升培训的本地化实践探索 构建农村中小学教师网络校本研修模式刍议 西部农村中小学教师的困境 提高农村中小学教师教育技术能力的探索与实践 农村中小学教师学科专业化的问题和对策 远程教育在农村中小学教师素质提升工程中的作用 如何提高农村中小学教师信息技术的应用能力 PDS模式促进农村中小学教师专业发展的应用策略 农村中小学教师专业成长中的自我突破 北京市“农村中小学教师研修工作站项目”扎实推进 浅析农村中小学教师流失现象 农村中小学教师流失成因分析 农村中小学教师培训效果调查 农村中小学教师问题浅议 农村中小学教师培训研究综述 浅谈农村中小学教师师德建设 农村中小学教师素质提升探究 论边疆少数民族地区农村中小学教师的社会功能 常见问题解答 当前所在位置：l.

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本文为江苏省高等教育教改研究课题“专业文化引领下应用技术型高校品牌专业建设研究与实践”（2013JSJG256）的部分成果。