高校内部审计信息化建设思考
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［摘要］
我们都知道当今形势发展变化极其迅速，高校也如同一个小社会一样，其中人与人之间的经济往来也是越来越密切，所以对审计工作的要求也是越来越高。而当今我们的审计工作也只是处在一个刚刚起步的阶段。所以，为了能使我们的审计工作走得更远，发展更快，我们将会着重就高校内部审计的细节、方法、影响和改进手段方面进行研究。
［关键词］
内部审计；信息化；高校；建设
一、高校内部审计工作目前现状
（一）内部审计认知层次不尽合理
根据研究统计结果，高校内的审计人员并不是从其本职的审计专业升上去的，而是与其较为接近或相近专业所转，所以其自身的专业素养不高也在所难免，对于审计方面比较专业的问题的认识相对来说也就比较薄弱。与此同时，高校在分配有关方面人员和工作的时候也是按照极低的比例来划分审计人员的。第二点，即使是比较专业的审计人员，由于其之前所掌握的知识结构和知识层次比较单一，大部分并不能熟练快速地掌握现代信息处理所必需的计算机技术和信息处理能力。然而，信息一体化，在当今信息爆炸的时代下，审计工作绝对不再单单是以前所面临的情况，他们所要面临的问题相对来说也就复杂得多，这就与内审人员的思想守旧、观念落后、知识掌握狭隘形成了比较大的差距，这就形成了供求不统一，严重影响了工作人员的工作效率。
（二）内部审计信息处理方式过于守旧
计算机技术的普遍应用极大地方便了我们的办公处理，但是高校内部存在的问题仍然没有得到有效的解决，处理方式仍然比较落后，比如使用一些基本且比较大众化word、excel等办公软件，然而这些都是基本的文件处理方式，并不是很专业，也没有一套专门适合我们的特殊工作的软件。其局限性主要表现在:第一，正因为审计人员工作的专业性，他们会对不同的工作各自有一套处理方式，很难和大家交流，从而限制审计工作的进一步发展；第二，虽然审计工作人员在处理自己专业性知识方面很熟悉，但是面对一些比较基础的材料的时候，却并没有平时的得心应手。
（三）内部审计一定情况下风险比较大
高校内部审计信息化的风险主要表现在：第一，一个人处理比较繁重的工作，容易形成疲劳感。且少数人处理数据，如果万一系统出现任何的问题，就有可能因此而丢失重要的数据，从承担比较大的风险，遭受损失；第二，数据集中在少数人的手中，导致个人操纵数据就会比较容易。因此建立健全比较完善科学的审计制度就显得尤为重要。
二、如何做好内部审计工作
（一）建立健全人才培养机制
处在经济全球化、知识全球化和信息全球化的时代下，审计人员必须能够高效快速地处理信息。如果要建立更加广泛的知识体系，对于审计管理人员来说，必须朝前看，解放思想，发散思维，不断提高自己关于审计方面专业性知识和其他有利于审计工作开展的知识。为此，以下几点可以作为参考：首先，从审计人员自身来说，必须做到自己积极主动学习新的知识，扩宽学习渠道，充分发挥自己身边相关资源，总结自己工作过程中遇到的难题，想到的新思路和方法，积极请教身边比较有经验的审计和相关人员，不断学习新知识，以此进行综合性、专业性、分层次的学习，为提高自己的专业素养做努力。其次，从相关机构人员来说，办一系列的培训辅导机构，可以进行定期的学习教育，给予比较积极健康的学习氛围，可以制定一些奖励的方法，提高其学习积极性；然后就是，选拔人才的过程中，要提高对选拔人选的素养的要求，尽可能多地选一些优秀、高层次的、专业的人员，并在通过这样的方式，引进一些国企、事业型、法律、经济等相关专业的复合型人才，使优秀人才更加优秀。
（二）加强内部审计的对外开放
加强内部审计外部化能够促进和外部更好地交流互补，更好地了解内部审计，并在此过程中促进和发展内部审计。内部审计外部化是通过大众招标的方式，邀请比较优秀知名的会计人员、审计人员对比较重要的工作进行引领，以此来形成比较强大的外部力量。
（三）提高审计信息化配置
在内部审计信息化的过程中，仅仅有相关方面人才是远远不够的，要想更好建设内部审计制度，就绝对不能够忽略硬件的质量。所谓的硬件设施是什么呢?狭义上是指计算机的各种物质形态的设施，比如屏幕、显像管、芯片、计算机自身、传真等等。伴随着计算机进入各家各户，各个高校都有自己的网络系统，全校基本上都被网络包围，而审计人员也离不了如此便捷高效的工具——计算机。所以，对于大部分高校而言，配齐上述设施也就迫在眉睫。
三、结语
想要建设一个高效便捷的内部审计制度，一定要从大处考虑，从全局出发，积极规划一个便于管理和有利于使用的制度体系，将风险控制在合理的范围内，与此同时也要注意经营风险和财务风险，将其降低到最低，并做好防范工作，以应对不可避免的危机。相关管理人员也应该做好本职工作，并且积极负责相关的审计和会计工作，为公司制定一套完善的、成熟的规则。
作者：王京文 单位：吉林工商学院
【参考文献】
[1]许江波,孙士霞,刘红梅等.基于COBIT的高校内部审计信息化发展问题研究[J].首都经济贸易大学学报,2014,16(06):65-70.