我的一条小尾巴

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【案例】

每次接手新班我都习惯提前与上一任班主任了解学生的详细情况，以便尽快的进入状态把班级管理好。可这次通过了解……我却犹豫了。

苗栩赫，从他入学就大名鼎鼎，上至校长主任，下至所有学生，没有不认识他的。他是有名的不服管，没理也能辩三分，家长不配合，学习不好，爱打架，爱骂人……更别提遵守校规校纪、社会公德了，他就是一马勺坏一锅的学生，带领着一拨拥护他的小捣蛋鬼们专门和老师对着干，可他的名字就写在我班学生名单上。我怀着忐忑的心情走进了教室。刚开始班工作忙中有序，他也没玩什么花样，我正暗自庆幸他没给我出难题时，麻烦就接踵而来了。

那天我班正在选班委，没想到他也报名参加了，我心里想，就是你报名也没人选你吧，你得意个什么劲儿。可经过演讲、展示等等环节，真到了学生们投那作为选票的小豆粒时我就傻眼了，眼看着他面前的投票盒在他的瞪视下投进一个又一个小豆粒我却干着急没有办法。那还行？让他做了班委成员还不竟拆我的台，和我对着干？那我不就没办法把班管好了吗，我的班还不乱成一锅粥？不行，绝不能让他当选班委。可是，事与愿违，他就是仅凭3颗小豆粒的优势进入了班委，当着所有学生的面我怎么能否定这一结果呢？只能忐忑的宣布了最后结果。

我的预想得到了证实，从他当选后在他的影响下干什么事都有人扯后腿，有异议，我感觉我对学生的影响力越来越弱，孩子们越来越脱离正轨，越来越不好管理了。我拿这事和同组的教师讨教，老师们各抒己见，有的说找家长，有的说撤销他的工作，有的说在班内孤立他，众说纷纭弄得我都不知道该怎样做了。

终于那天让我捉着了他的小辫子，他没有完成家庭作业，我以此为理由决定迈出我讨伐的第一步----家访。一听家访，小栩赫就慌了神，一会儿说妈妈不在家，一会儿说爸爸回来很晚，找了诸多理由……却被我用眼盯的低下了头，不情愿的带我走上了回家的路。路上我不顾他害怕的心情和他闲话家常，这才知道他妈妈在邢台机电公司做饭，一个月回来一次，爸爸蹬三轮，早晨、中午孩子都自己做饭吃，自己料理家务……

我惊呆了，三年级的孩子呀，不禁使我另眼相看。

小栩赫领我来到他家中，并没有看到孩子的爸爸，他不知如何是好的怯怯的看着我，我坐下来边陪着小栩赫写作业边等他爸爸。

知道他家的详细情况后我心里就开始了琢磨，我该如何对待这次家访？是讨伐？还是像没事一样简单的谈谈孩子的情况？一直到他爸爸的身影映入我的眼帘我才决定改变初衷。小栩赫用他那不相信的眼神送我走出他家大门，想说什么又没有说。

我没有想到这简单的一次家访对他的触动那么大，第二天我照常来到教室，发现往常总是活蹦乱跳的他稳稳地坐在自己的座位上用满怀期待的眼神看着我，我向他微微一笑，他马上脸红的像腼腆的小姑娘一样低下了头继续自己的晨读。晨读结束时，他又捧着他昨天补写的作业悄悄地放在我的身旁，看着他交上来的工工整整的作业，我微笑着拍拍他的头，他冲我也是嘿嘿一笑转身跑出教室。

从那以后我更加强了对小栩赫的注意，每次他有一点点好的表现，我都会夸大其词的进行表扬，有时还会有小小的奖励。一支铅笔、一个本、一块橡皮……

随着日积月累，小栩赫慢慢发生了转变，爱和我说悄悄话了，爱学习了，爱劳动了，爱追在我身边帮我跑跑腿了，他成了我的一条小尾巴，时时跟在我身边，陪伴着我渡过每天在学校的快乐时光。

【评析】

有人说教育如果触动了学生的心灵，就像雨露润泽了干涸的土地。作为一名教师，尤其是作为与学生朝夕相处的班主任，当学生犯了错误的时候，首先要做到的是了解事情的原委，才能做到理解、宽容，只有这样才能让每个孩子都精彩。